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文檔簡介

中班音樂教案《學做解放軍》中班下學期音樂教案詳案《研習搞解放軍》

一、本課的由來：

4月份我們在教工幼兒園展開教學示范點周活動，教工幼兒園18名教師每人效力一節課，沒一位教師上音樂課。我和教工幼兒園的園長、教師展開了交流，了解到她們的一些見解，也并使我找出了影響幼兒園正常音樂教學的關鍵因素。

1、應試教育沖擊了幼兒園的正常教學秩序，幼兒英語、幼兒奧數、珠心算的內容占有了教學時間。

2、家長給幼兒園的壓力過小。家長的觀念，在一定程度上左右著幼兒園的教學，因為幼兒園就是自收自支，必須依靠多收孩子去保持存活。所以在教學內容的精心安排上，幼兒園也必須取悅家長的建議。

3、教師的工作量，按《綱要》的規定每班應當搭載3名保教人員，可以幼兒園就可以搭載2人（我區的決大多數幼兒園就是這樣的），教師就可以把主要精力放到知識性弱的學科上。

4、在探究式教學模式的助推下，教師比較"熱衷"于科學活動的非政府。因為在科學活動的過程中能彰顯孩子的操作方式、交流。彰顯國民教育的新理念。

二、研究解決問題：

我們和教工幼兒園的園長謝素華、洪玲、教師劉殊哲等一起再次深入細致自學了《幼兒園教育指導綱要》的第二部分：教育內容與建議中的藝術領域的目標、內容與建議、指導要點。我們深感：幼兒園教育必須對幼兒實行體、智、德、美全面發展教育，其中美就是指藝術教育，做為幼教工作者我們存有責任、存有義務給幼兒以完備的教育。教工幼兒園必須充分發揮示范園的促進作用。助推我區的幼兒教育沿著恰當的方向發展。在全區上一節音樂教學活動，以引發我區教師對音樂教學的注重，進一步踐行對幼兒展開全面發展教育的意識，以提高我區的幼兒教育質量。

三、經過大家一起研究構成的教學設計：

教學名稱：幼兒園中班打擊樂《研習搞解放軍》

教學目標：

1、體會認知歌曲的內容和節奏

2、用打擊樂整體表現歌曲的內容和節奏。

教學準備工作：三角鐵、作響滾、鈴鼓、節奏圖譜

教學過程：

1、表達意見練

2、備考歌曲《研習搞解放軍》

3、觀賞一首意味深長的打擊樂《啤酒桶波爾卡》

4、自學打擊樂《研習搞解放軍》

5、小朋友懇請客人一起踢節奏。（用錄音機記錄下來）

6、一起觀賞小朋友懇請客人一起演奏的打擊樂

四、本次教研活動的斬獲：

在教學展現的評議過程中，教師對音樂活動的評議很少，幾乎就是避而不談，教師們深感了在音樂教學方面的缺乏，通過看看音樂活動喚醒了教師對音樂教學的注重，通過音樂教學活動的助推并使教師進一步明晰了藝術就是實行美育的主要途徑，應當充分發揮藝術的情感教育功能。

五、下一步工作思路：

1、建議從現在已經開始各幼兒園、各年齡段都必須開辦音樂教學活動確保音樂教學時間。

2、必須創建管理制度，強化管理，嚴格執行各幼兒園必須創建音樂教研小組積極開展音樂教學的研究，逐步提高音樂教學水平。

3、下學期在全區積極開展

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