中班美術教案《小人國(手指點畫)》_第1頁
中班美術教案《小人國(手指點畫)》_第2頁
中班美術教案《小人國(手指點畫)》_第3頁
中班美術教案《小人國(手指點畫)》_第4頁
中班美術教案《小人國(手指點畫)》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班美術教案《小人國(手指點畫)》中班優質美術教案《小人國(手指點畫)》

【活動目標】

1、快樂聽到幻想故事：體會生硬的故事情境。

2、運用手指點畫的方式締造各種人物形象，整體表現各種人物細節，抒發自己的想象。

3、體驗運用代萊繪畫方式展開美工活動的快感。

【活動準備工作】

1、小人國分段長卷畫。

2、白、藍顏料每組一份，水筆人手一支，毛巾若干。背景音樂。

【活動過程】

一、看一看說道說道“小人國”的故事。

1、回憶起故事。

師：小朋友，你們還回憶起前幾天我們聽到的故事《小人國》嗎？故事里的格列佛走進了一個什么樣的國家？小人國就是怎樣看待格列佛的？那你們討厭這個故事嗎？現在，使我們在去看一看《小人國》的故事吧！

2、出具課件，教師讀出故事。

（1）教師邊看看課件邊聽音樂講訴故事《小人國》。

（2）看看了這么有意思的故事，你們討厭小人國的小人嗎？你們辨認出他們在格列佛身上干什么呢？（幼兒民主自由講訴）

（3）你們曉得金老師討厭哪個小人嗎？為什么討厭？

二、觀測嘗試整體表現。

1、教師示范點印畫小人的方法。

（1）教師通過兒歌示范點印畫小人。

師：“現在，金老師必須去張口呢！把這個看看報紙的小人變小至畫紙上?？纯矗揖褪窃趺醋冃〉?？兒歌：張開小手指，多喝水顏料水，(屈老師)上面親一親，下面親一親，我的小人變小出啦！那你們看一看我的小人還失了什么啊？”

（2）添畫人物細節。

師：接下來，我也必須請到小黑筆去協助我，關上小黑哥哥，“小手彎角一彎角，小腳拽一拽，眼睛圓又圓，嘴巴彎角又彎角，穿上小帽子，穿著上小西裝，我的小人真神氣！”

（3）變化手指及手指方向整體表現小人。

師：“張開大拇指，多喝水顏料水，橫著點一點，豎著點一點，我的小人變小好啦！”

（4）個別幼兒示范點。

師：“小人國里除了許多小人呢，你們討厭哪個小人？懇請你把它圖畫出不好嗎？我們去看一看他圖畫的小人在干什么？”

三、幼兒操作方式，教師巡回演出指導。

1、鼓勵幼兒邊點畫邊思索，變化自己的手指、手指的方向或女團方法整體表現相同的人物。

2、畫一個人物后，添畫四肢動作，并逐漸迎發型和服飾等細節。

四、互動交流。

師：“哇，格利佛身上又去了這么多小人！誰來說說道你的小人在格利佛身上搞什么？打聽一打聽他在哪里？比一比誰的眼睛細長。

五、完結。

師：小人國必須

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論