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文檔簡介

中班美術教案《小螞蟻變出來了》中班美術課教案《小螞蟻變小出了》

幼兒園中班美術教案：小螞蟻變小出了

活動目標：

1、自學用油畫厲害與水粉結合的作畫方法整體表現小螞蟻。

2、減少對繪畫活動的興趣。

活動準備工作：

1、范畫一張（上面有價值白色油畫棒畫的螞蟻）。

2、油畫棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙，回收報紙。

3、自造魔術棒一支（在水粉筆的另一頭張貼上一顆星星）。

活動過程：

（一）以張口的形式引題激趣。

教師拿著魔術厲害說道：你們好！我就是魔術師，今天我必須給你們變小一個有趣的魔術。

出來示范點畫：看看，這就是一張白紙上面什么也沒，對不對？現在，我必須馬上把它變為一幅可愛的圖畫，你們相不堅信？你們想要使我盛滿什么圖畫呢？（懇請個別幼兒猜一猜。）

我到底能夠盛滿什么呢？不好，魔術馬上已經開始。

將范畫貼在黑板上說道：變變變！（快速將顏料對折范畫上，“變小”出來螞蟻）你們說道，我盛滿什么呀？（螞蟻）

你們想要不敢也去當魔術師變小出來調皮的小螞蟻呀？我們一起來研習吧。

（二）教師懇請幼兒仔細觀察小螞蟻，并示范點畫螞蟻。

觀測小螞蟻：小螞蟻短什么樣？它由哪幾部分共同組成？（幼兒提問）

師幼共同小結：小螞蟻由頭、胸、腹共同組成，頭上短著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上生著六條腿。下面我們就去“變小”小螞蟻。

我們選一支白色的油畫棒，在紙上圖畫小螞蟻。

交代作畫步驟：園園的頭――園園的身體比頭小一點――水滴形的尾巴――圖畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿――再迎圖畫景物――刷顏料（方法：橫著刮或豎著刷）

（三）幼兒練，教師指導。

1、引導幼兒大膽作畫。

2、引導幼兒添畫討厭的景物，并使畫面更加多樣。

3、引導幼兒挑選出自己討厭的背景色刷上去，特別注意方法。

4、引導圖畫得慢的小朋友說道說道小螞蟻的故事。

（

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