三、染色體結構及數目變異(一）染色體結構變異缺失重復倒位易位回顧：染色體變異和基因突變的區別1、缺失染色體的某一片段缺失消失２、重復染色體增加了某一片段重復3、倒位顛倒斷裂連接染色體顛倒180°４、易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上移接與交叉互換的區別？小結：染色體結構的變異缺失重復倒位易位正常引起脫氧核苷酸的數目、排列順序等的改變實質

細胞內的個別染色體增加或減少細胞內的染色體以染色體組的形式

成倍增加或減少(二）染色體數目變異21三體綜合癥，性腺發育不良染色體組、多倍體、單倍體1.染色體組細胞中的一組非同源染色體，在形態和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發育的全部遺傳信息的一組染色體

例：人類的染色體組：果蠅的染色體組：22+X或22+Y3＋X或3＋Y本質上：組內染色體互為____________形態上：__________各不相同遺傳信息：含有該物種______遺傳信息物種類型：每種生物的染色體組是______非同源染色體大小、形狀全套的固定的果蠅的染色體組雌果蠅產生的配子雄果蠅產生的配子細胞內形態相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組根據基因型來判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現幾次，則有幾個染色體組2.識別染色體組染色體組識別例子1判斷同組內各染色體大小、形狀不同5種形狀每一形狀3個同3個染色體組(3N)每一形狀5個同5個染色體組(5N)基因型：AaBB

染色體組識別例子2染色體組：2個基因型：Aaaa

染色體組：4個基因型：AaaBBb

染色體組：3個3.二倍體和多倍體①二倍體：體細胞中有兩個染色體組的叫做二倍體②多倍體：體細胞中含有三個及以上染色體組的叫多倍體前提條件由受精卵發育而成的個體葡萄二倍體(左)和四倍體(右)的比較多倍體的特點染色體加倍后的草莓（上）野生草莓（下）多倍體水稻無籽西瓜－－同源三倍體＊多倍體育種育種原理：染色體變異育種方法：秋水仙素處理萌發的種子或幼苗（低溫誘導染色體數目變化）秋水仙素作用機理：抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導致染色體不分離（低溫作用機理？）多倍體植株的特點：“粗”“大”“豐富”三倍體無籽西瓜的培育過程二倍體幼苗四倍體植株秋水仙素處理染色體加倍二倍體植株♂授粉二倍體植株♂花粉刺激三倍體種子三倍體無籽瓜三倍體植株發育第一年第二年該植株的西瓜的果肉細胞，種子的種皮和胚的染色體組數各是多少？育種過程比較項目生長素促進果實發育染色體變異培育原理無子西瓜無子蕃茄秋水仙素生長素類似物，如2,4－D萌發的種子或幼苗未授粉的雌蕊柱頭三倍體植物在減數分裂中同源染色體聯會紊亂，不能開成正常的配子未授粉使胚珠內的卵細胞沒有經過受精，果實里沒有形成種子性狀可遺傳性狀不可遺傳處理試劑處理部位無籽原因能否遺傳4.單倍體(1)概念：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體叫單倍體(2)染色體組：不定(3)單倍體植株的特點：植株弱小、高度不孕單倍體多倍體來源植株

特點應用誘導

方法植株弱小

高度不育莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加單倍體育種多倍體育種由生殖細胞直接發育常用花藥離體培養秋水仙素處理萌發的種子或幼苗；低溫誘導單倍體與多倍體的區別由受精卵發育而成＊單倍體育種原理：染色體變異方法：花藥離體培養育種過程A×B→F1花粉→4種單倍體植株→4種純種植株→優良品種雜交花藥離體培養秋水仙素篩選基因重組植物組織培養染色體數目加倍優點：縮短了育種年限（2年）

獲得的后代均為純種個體為什么說單倍體育種能明顯縮短育種年限？花藥離體培養→P高桿抗病

DDTT×矮桿感病

ddttF1高桿抗病

DdTt配子DTDtdTdtDTDtdTdtDDTTDDttddTTddtt↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓純合體秋水仙素→

↑

需要的矮抗品種㈡單倍體育種第1年第2年P高桿抗病

DDTT×矮桿感病

ddttF1高桿抗病

DdTt↓F2D_T_D_ttddT_ddttddTT㈠雜交育種↓第1年第2年第3~6年××

↑

需要的矮抗品種矮抗四、育種方法小結育種名稱原理處理方法單倍體育種多倍體育種雜交育種誘變育種基因工程育種細胞工程育種花藥離體培養秋水仙素處理萌發的種子或幼苗雜交用理化的方法人工誘變限制酶，運載體DNA連接酶等植物體細胞雜交染色體變異染色體變異基因重組基因突變基因重組細胞的全能性例.以四倍體西瓜作為母本，二倍體西瓜作為父本進行雜交，所得西瓜中，果皮細胞、胚細胞、種皮細胞所含的染色體組依次是(）A.3、3、3B.3、3、43、4、4D.4、3、3E.4、3、4F.4、4、4√例.已知某種小麥的基因型是AaBbCc，且3對基因分別位于三對同源染色體上，利用花藥進行離體培養，獲得N株小麥幼苗，其中基因型為aabbcc的個體占（）A.0B.N/16C.N/8D.N/4√下列表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,根據上述過程,回答下列問題:Ⅳ①AABB②aabb③AaBb④Ab⑥AAaaBBbb⑤AAbbⅠⅡⅢⅤ⑴用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為_______,方法Ⅱ稱為

_________,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據的原理是________.⑵用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的過程中用化學藥劑_________處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為_______育種.其優點是___________________.⑶由③培育出⑥的常用方法是_______________,形成的⑥叫____________。依據的原理是____________。雜交自交基因重組花藥離體培養秋水仙素單倍體明顯縮短育種年限用秋水仙素處理多倍體染色體變異類型雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理常用方法優點缺點實例將具有不同優良性狀的兩親本雜交用物理或化學的方法處理生物花藥離體培養用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗使位于不同個體的優良性狀集