20202021年北京市西城區年級（上）期生物試卷一、選擇題（本大題共20小題共40.0分）下四種自然現象中沒有直接體現生命現象的是（）

花開花謝

B.

葉落歸根

C.

秋去冬來

D.

大雁南飛

北方農諺中說“清明前后點豆”前后適合播種影播種的非生物因素主要）

溫度

B.

空氣

C.

土壤

D.

陽光

生物不僅能適應環境，也能影響環境。下列選項中體現生物影響環境的是（）B.C.D.

生活在荒漠中的駱駝刺，根比地上部分長很多蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤變得疏松生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚土壤中缺少含硼的無機鹽，會影響油菜結果

某生物小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實驗結果。以下說法正確的是（）組別空氣濕度平均值

裸地組55.9%

草坪組63.7%

灌木叢組69.7%B.C.D.

裸地組不含植被，不需要測量實驗應該選擇在水源豐富的地方進行該探究實驗的變量是空氣濕度灌木叢對空氣濕度的影響大于草坪

如圖表示受到重金屬汞污染的某生態系統中各成分之間的關系，下列說法正確的是（）C.

圖中共有食物鏈圖中細菌和真菌是分解者

B.D.

鳥和青蛙之間沒有關系體內汞積累量最多的是蘆葦

生物圈是生物共同的家園。下列對生物圈的表述不正確的是（）B.C.D.

生物圈是最大的生態系統生物圈就是指地球上的所有生物生物圈中各類型的生態系統相互關聯保護生物圈能促進人與自然和諧相處

制作人體口腔上皮細胞臨裝片時，將載玻片擦拭干凈，隨后滴加（）

清水B.碘液C.酒精

D.

生理鹽水

如圖所示為兩種不同的細胞，下列有關敘述不正確的是（）B.C.D.

①和②都屬于動物細胞兩種細胞中都有線粒體兩種細胞的形態不同，功能也不同多個①組成的細胞群構成神經組織

壁虎斷尾再生過程中，斷尾處的細胞通過分裂不斷增多，此時細胞內發生的變化不包括（）C.

細胞核一分為二細胞質分成兩份

B.D.

細胞膜向內凹陷、縊裂形成新的細胞膜和細胞壁第1頁，共頁

如表示人體的結構層次，相關說法不正確的是（）C.

①表示細胞層次比植物的結構層次多了系統

B.D.

②表示組織層次各個系統相對獨立，沒有聯系如四幅圖片的材料均取自不同植物的葉片，主要由營養組織構成的是（）

八寶景天葉表皮B.

白菜葉脈C.

木耳菜葉肉D.

百合葉保衛細胞下有關酵母菌的描述不正確的是（）C.

是由多個細胞構成的真菌遺傳信息儲存在細胞核中

B.D.

能進行呼吸作用能通過出芽方式進行生殖丙肝炎病毒能引發丙型肝炎，影響人類健康年貝爾生理學或醫學獎授予了三位在研究丙型肝炎病毒方面做出貢獻的科學家。關于丙型肝炎病毒的說法正確的是（）C.

用光學顯微鏡可以觀察B.結簡單，由一個細胞構成有細胞結構，但無細胞膜D.在細胞內寄生活火果是常見水果，花在夜間開放，開花時間只有6～小時。如圖為火龍果花與果實的縱剖圖，下列說法正確的是（）C.

雌蕊的子房中只含有枚胚珠種子的形成與雄蕊沒有關系

B.D.

花粉落到柱頭上就完成受精人工授粉有利于提高結果率衛蘿卜約露地面，表皮灰綠色，而地面以下部分則是白色的。根據這種現象作出的假設合理的是（）B.

衛青蘿卜的生長不能離開光照不同品種的蘿卜顏色不完全一樣第2頁，共頁

C.D.

光是影響葉綠素形成的條件蘿卜白色部分的營養好于綠色部分李叔準備移栽一棵樹苗到自家庭院中，下列建議不合理的是（）C.

最好在傍晚時移栽保留根部的土坨

B.D.

盡量多地保留枝葉對樹苗進行遮陰處理農說“莊稼一枝花，全靠肥當家”，植物生長需要量最多的無機鹽是（）

氮、磷、鉀B.氮、磷、鈣C.氮、鉀、鈣D.磷鉀、鈣小在復習植物類群相關內容時總結了如圖所示的知識框架，并在公園調查植時根據這些特征嘗試進行了分類實踐，下列判斷不正確的是（）C.

葫蘆蘚屬于類群①銀杏屬于類群④

B.D.

鳥巢蕨屬于類群③碧桃屬于類群⑤下關于“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，敘述正確的是（）B.C.D.

實驗操作的順序為④②③①步驟②是為了消耗掉葉片中原有的淀粉步驟③小燒杯中的液體是清水步驟④中葉片a與片間成了對照11月我國開啟了第七次人口普查工作，人口普查主要采用的科學研究方法是（）

觀察法

B.

調查法

C.

實驗法

D.

文獻法二、簡答題（本大題共7小題，60.0分蟹生態園區在水稻種植過程中采用“-蟹混養”模式，在稻田中放適量河蟹。河蟹取食水稻及稗草（一種雜草），啃食水稻的稻苞蟲和稻蝗也是它們的“美味佳肴”。相對于單一的水稻種植，“-蟹混養”模式不僅增加了經濟益，也體現了綠色環保的生態農業理念。（1稻-蟹”生態系統屬于農田生系統由水稻蟹菌等生物和______共同組成的。其中水稻和稗草之間是______關。（2水稻和稗草是生態系統中的______，為其他生物提供______和量。稻苞蟲、稻蝗和河蟹是該生態系統中的，體內能量的根本來源是。（3根據以上信息，寫出一條包含稻蝗的食物鏈。對于單一的水稻種植，“蟹”生態系統的生物種類相對多樣，在一定程度上提高了其能力。（4“-蟹混養”模式體現了綠色保的生態農業理念，下列描述中與此理念不符的是。河蟹能捕食稻田害蟲，減少農藥的使用第3頁，共頁

蟹糞分后可被水稻利用，減少化肥用量c.稻與河蟹的生長完全不需要人工干預洋是常見蔬菜，含多種營養物質，也是生物實驗中的常見材料。（1洋蔥味道辛辣，含有的蒜素具有降壓、抑菌等作用。切洋蔥時，儲存在細胞中（結構）內的蒜素被釋放出來，易刺激人體分泌淚液。（2撕取洋蔥鱗片葉內表皮制作臨時裝片，在顯微鏡（目鏡10×，物鏡4×）下觀察到圖1所示象。據細胞排列特點它于組一步觀察右下方圓圈中的細胞裝向方向移動，換成物鏡，看到物像后再轉動______使像更加清晰，觀察到圖的視野。圖2中細胞是實際大小的倍（3蔥容易生根物組同學觀察洋蔥尖的細胞分裂圖所中深色的結構是染色體，由和白質組成。細胞分裂時染色體先______再平均分開，分別進入兩個新細胞中。因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是______的菊又名洋姜、鬼子姜，是一種草本植物，其地下塊莖富含淀粉、菊糖等物質不僅具有一定的食用價值，也是治理沙漠、保持水土的良好作物。（1菊芋結構和功能的基本單位是______。地下塊莖在結構層次上屬于，其內的淀粉、菊糖是在葉肉細胞的中成，經過組織運輸而來的（2菊芋塊莖中多糖（如淀粉和菊糖）含量約占干物質的0%為提取較多的多糖，研究人員開展相關研究，得到圖2結。由此可知，在條件下，多糖提取率最高。（3芋主要通過塊莖繁殖莖種植過程中通過細胞分裂和______實快繁殖新個體，這種生殖方式為。芋根系特別發達，每株都有上百條長達0.5～2的根，主要依靠根尖的區土壤中吸水，起到保持水土的作用。興小組同學在學習“草履蟲對凈化污水有一定的作用”后，進行了相關探究（1）他們在純水中打入適量蛋黃攪勻，放在室溫下培養一段時間，渾濁液有異味，檢測發現含有較多細菌。將上述液體平均分裝在A、B兩個錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL。向A瓶入草蟲培養液，向B瓶入等量的______，在相同條件下培養。（2一周后，觀察A、兩的變化。①A瓶上半部基本清澈，無明顯異味瓶，明履蟲能吞食細菌，在一定程度上凈化了渾第4頁，共頁

22222222222222濁液。②用吸管吸取A瓶液，在顯微下觀察草履蟲。觀察時在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是1為履蟲結構模式圖履蟲通過[______]______攝取渾濁液中的細菌成[______]，細胞質中酶的作用下將其消化分解。（3圖2為細菌的結構模式圖，細菌與草履蟲都屬于生，但它的細胞與草履蟲相比，最主要的區別是因此細菌屬于原核生物履蟲和細菌的共同點是都可以通過______的方式進行生殖，并能完成各項生命活動。在室大棚內種植作物便于調控棚內光照、溫度和二氧化碳CO

）含量等，從而提高作物產量。請結2合所學知識回答問題：（1光合作用需要光，北京地區每天平均日照長度約為8小，如表為幾種常見蔬菜每天需要的最佳光照時長由此可見在北京地區植這些蔬菜的光照時間______因人們通常在蔬菜溫室大棚內采取等施確保產量。作物番茄青椒黃瓜

最佳光照時長（小時/天）12-1610-1211-13（2為探究溫室內的溫度與作物產量的關系，某生物小組進行了相關實驗。實驗結果如表：溫度（℃）光照下吸收量（）黑暗下釋放量（）

①實驗以的收量與釋放量為觀測指標CO吸收和釋放的“門戶是葉片表皮的光下植物吸收用進行______作黑條件下的放量可在一定程度上體現植物的______作用強度。②表中溫度為℃時，光照條件植物吸收O最多。從上表實驗結果可知人工控制溫室內溫度時，夜晚應適當______（填“提高”或“降低”）溫室內溫度，可減少______的解消耗，從而提高作物產量。（3除了以上做法，還有哪些措施可以提高溫室大棚的作物產量？。26.玉米我國重要的糧食作物一。我們俗稱的玉米種子實是其種皮與果皮愈合形成的籽粒如圖1為剖開玉米籽粒的不同方法，圖玉米籽粒結構示意圖，圖3為米長發育過程示意圖。第5頁，共頁

（1要觀察到圖所示的米籽粒結構，應采用圖中（填字母代號）剖開方法。（2向圖2中玉米籽粒的切面滴加碘液，變成色的結構[______]，萌發過程中其內的有機物逐漸______（填“增加”或“減少”），籽粒中最先突破種皮的結構[______]______將來發育成圖的⑧。（3生物小組同學為探究“種子萌發的環境條件”，設計了如下實驗：取五個大燒杯分別貼上12、、、5標簽，每個燒杯內鋪上紗布，按下表中條件放入粒狀相似、大小相同、完整飽滿的玉米種子。一周后種子的萌發情況見表：燒杯編號溫度（℃）紗布干濕度光照情況種子發芽數（粒）

干燥黑暗

號潮濕黑暗

潮濕黑暗

浸沒在水中黑暗

號潮濕光照①實驗中選擇“形狀相似、大小相同的玉米種子”，原因是。②實驗中探究“溫度是否會影響種子萌發”的一組燒杯是______。a.1號2號b.2號c.4號2號d.3號③4號杯的實驗結果是______，產生該結果的原因可能是。④對比和5號杯中的結果，發現種子發芽數沒有明顯差異，說明對于玉米種子來說，。27.閱讀文，回答問題。平常我們食用的白糖、紅糖和冰糖等主要是用甘蔗、甜菜熬制而成。你聽說過用樹分泌的汁液熬制糖嗎？在北美溫帶地區的林木中，有一種能分泌糖液的糖槭，它們一般4月花，花為黃綠色。有的糖槭花中只有雄蕊，有的只有雌蕊，且雌花與雄花分別生長在不同的樹上月結出果實，果實的樣子很有趣，果皮向外伸出，像翅膀一樣狹長，風吹過來時翅狀果皮與里面包被的種子一起隨風搖擺，是可愛。糖槭樹高可達45米左右，樹齡壽命可達百年以上。糖槭可以產糖并且產糖量很高。產糖的糖槭一般為樹齡30年上的個體。每逢春天，人們開始采割糖槭汁，他們在樹干上打孔，插上管子，讓白色的樹汁順著管子流入采集桶內。人們采用在樹干上打孔的方式收集汁液，而不是直接切開樹干，樣對樹木造成的傷害更小。每個孔可采集100多克汁液，用糖槭液熬出的糖漿香甜如蜜，俗稱楓糖，營養價值很高。除了能產糖，糖槭的木材也深受人們的青睞。它的木材致密、硬度很高，是制作家具和樂器的等原料。曾經因為大量砍伐，再加上酸雨、除雪劑等滲入地下水造成的污染等問題，導致了糖槭的量減第6頁，共頁

少。而一棵從種子長起來的糖槭大約需要年能產生新的種子，這又導致了糖槭的更新略顯緩慢。所以如何保護糖槭的生長，是人們應該思考的問題。（1根據文中信息，可推測糖槭的傳粉方式為______（填“自花”或“異花”）傳粉。理由是。（2傳粉受精后槭蕊的會育成向外伸出的翅狀果皮可知槭屬于（選填“被子”或“裸子”）植物。翅狀果皮有利于其內包被的種子傳播，這充分體現了生物環境的。（3糖樹高可達45米右而冠仍然以獲得從根部吸收的水和這因為其具有強大的作。人們用打孔法收集糖槭汁時，管子應插到樹干（莖）中的（構名稱）。（4文末談到“如何保護糖槭的生長，是人們應該思考的問題”，對于保護糖槭你有什么建議？。第7頁，共頁

答案和解析1.

【答案C【解析】解A、開花謝屬于植物的繁殖現象，因此屬于生命現象，不符合題意A錯誤。B“葉落歸根---植物通過落葉以排出一部分廢物，也體現出生物對環境的適應，屬于生命現象，不符合題意，B誤。C、去冬來是季節的變換，不屬于生命現象，符合題意C正。D、雁飛是一種遷徙行為，屬于生命現象，不符合題意錯。故選：。生物的特征有：1、生物的生活需要營養．、生物能夠進行呼吸、生物能排出體產生的廢物4生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖、除病毒外，生物都是由細胞構成．解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。2.

【答案A【解析】解：“清明前后，種瓜點豆”，清明時節，我國很多地方的農民忙著春耕播種。這是為種子的萌發需要適宜的溫度。故選：A。種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期。解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件。3.

【答案B【解析】解A、漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，可以吸收到沙漠深的水分，適應干旱缺水的沙漠環境，A不合題意；B蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤變得疏松，是生物對環境的影響B符題意；C、冷海域的海豹皮下脂肪很厚，適應寒冷的環境，是生物適應環境C不合題意；D是物必需的營養元素之一受精過程的正常進行有特殊作用防治油菜“花而不實”，屬于環境對生物的影響，D不合題意。故選：。生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。同時生物也會影響環境，如蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。解答此類題目的關鍵是對生物影響環境知識的理解。4.

【答案D【解析】解：裸地上沒有植物，草坪上有大面積的單子葉草本植物，茂密的灌木叢中有較高的木，若三處都無水洼，則三處空氣濕度的不同主要是由植物引起的，因此測量裸地、草坪和灌木叢的空濕度，能說明植物對空氣濕度的影響。A裸地上沒有植物，因此在該探究中作為對照需要測量A錯；B為避免水源中水分蒸發對空氣濕度的影響，應選擇在沒有水源的地方進行實驗錯；C、題干信息可知，本實驗探究的是不同植被對空氣濕度的影響，因此實驗變量是不同的植被，誤；D、物空氣濕度有影響，三組實驗中，裸地組濕度最小，草坪組較大，灌木叢組濕度最大，因此灌木叢對空氣濕度的影響大于草坪D正確。故選：D。第8頁，共頁

生物在長期的自然選擇過程中，適應環境而生存下來。生物適應環境的同時，也會影響、改變境。結合圖表信息進行解答。解答此類題目的關鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度。5.

【答案C【解析】解A、物鏈中只包含生產者和消費者，以生產者開始，以最高營養級結束。以圖中食物鏈：蘆葦昆蟲青，蘆葦昆蟲鳥，共2條。A錯；B鳥和青蛙都以昆蟲為食，二者之間形成競爭關系B錯；C、菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態循環，在生態系統中扮演分解者正；D、生系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累；蘆葦的營養級別最低，體內汞的積累最少。錯。故選：。、生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物分；食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。、在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。掌握生態系統的組成及各部分的作用、食物鏈的正確書寫及生物富集知識是解題的關鍵。6.

【答案B【解析】解AB、生物圈是地球上所生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等，是最大的生態系統。故A正，B錯；C、物圈中的各生態系統并不是密閉的，孤立的，而是開放的，相互聯系在一起。故C正；D、物是地球上最大的生態系統．是所有生物的共同家園．保護生物圈能促進人與自然和諧相處，故正確；故選：。生物圈是指地球上全部生物及其無機環境的總和，是地球上所有生物與其生存的環境形成的一統一整體。以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千的高度，向下可深入10千米左右的深處，度約為米左右的圈層括氣圈的底部圈大部和巖石圈的表面括森林生態系統洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的態系統。解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。7.

【答案D【解析】解：如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細胞的濃度大于清水濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細胞內部溶液的濃度是0，故要用0.9%理鹽水，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀，便于觀察。故選：D。制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時的注意事項，先滴的是0.9%生理鹽水。細胞吸水原理：細胞內部溶液的濃度大于周圍水溶液的濃度時吸水．反之失水．解答此類題的關鍵是理解滴生理鹽水為什么會保持細胞的原有形狀第9頁，共頁

8.

【答案A【解析】解A、②具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的．因此圖②是物細胞結構模式圖，①圖是動物細胞結構模式圖即神經細胞A錯；B線粒體是呼吸作用的場所，兩種細胞中都有線粒體B正；C、經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元受到刺激后能產生興奮，并且能把興奮傳導到其他神經元．所以兩種細胞的形態不同，功能也不同C正確；D、是經細胞，多個神經細胞組成的細胞群構成神經組織D正確.故選：A。動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構．它們的異同點如下：植物細胞動物細胞

相同點都有細胞膜、細胞質和細胞核

不同點有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體掌握動植物細胞的結構功能是解題的關鍵。9.

【答案D【解析】解：動物細胞分裂的過程是：分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每含一個細胞核，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內凹陷，將一個細胞分成兩個細胞。如圖：因此壁虎斷尾再生過程中，斷尾處的細胞不會出現新的細胞膜和細胞壁。故選：D。細胞分裂就是一個細胞分成兩個裂時先是細胞核一分為二后胞質分成兩份每份含一細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜細胞還形成新的細胞壁是個細胞就分裂成兩個細胞。動物細胞分裂的過程是：細胞核內的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞核中，胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內凹陷，將一個細胞分成兩個細胞。解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞分裂的基本過程。10.

【答案D【解析】解A、胞是除病毒以外，是生物體結構和功能的基本單位，①是細胞層次A正；B組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，人體由上皮組織、結締組織、神經組織和肌組織四大組織，大腦由不同的組織構成器官錯確C、物的結構層次是：細組織器→植物體。動物的結構層次比植物多了系統C正確；D、神系統調節支配下，人體內的八大系統相同聯系相互配合，共同完成各項生命活動，是一個統一的整體，D錯。故選：D。動物體的結構層次：細胞組器官系統動物體，解答即可。熟練掌握了人體的結構層次及構成是解題的關鍵。第10頁，共17頁

11.

【答案C【解析】解A、八寶天葉表皮屬于保護組織，保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能A不合意；B白菜葉脈屬于輸導組織，輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，B符合題意；C、養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養組織有制造和儲存營養的功能．如木耳菜葉肉屬于營養組織C符題意；D、合保衛細胞，能控制氣孔的開閉，屬于保護組織D不符合題意.故選：。植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的理功能．本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能。12.

【答案A【解析】解A、母菌屬于單細胞真菌A錯誤；B酵母菌能進行呼吸作用，釋放能量B正；C、母菌細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，遺傳信息儲存在細胞核中C正；D、母通過出芽生殖和孢子生殖方式進行生殖，故D正。故選：A。酵母菌屬于單細胞真菌，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。熟記真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點，真菌在現實中的應用．可結合真菌的形態結構圖來理解記憶．13.

【答案D【解析】解A、毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態結構A錯；BC病毒的結構非常簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構錯；D、病毒不能獨立生存，只有寄在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞，病毒就法生存，就會變成結晶體，正；故選：D。（1）病毒的結構非常簡單，由蛋白質殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。（2）病毒是顆粒極其微小，一般都能過細菌濾器，多數病毒直徑在（20～，較大的病毒直徑為納（nm）較小的病毒直徑僅為18-22納。因此必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒。解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點和生活方式以及與人類的關.14.

【答案D【解析】解A、龍果的雌蕊子房中只含有多枚胚珠，因此有多枚種子A錯；B花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉，而不是受精B錯；C、子的形成與雄蕊和雌蕊都有關系，雌蕊中有卵細胞，雄蕊中的花粉中有精子，因為只有經過受精才能結出果實和種子C錯誤；D、工粉可以提高結果率D正。故選：D。完全花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊。第11頁，共17頁

解答此題的關鍵是明確花的結構以及果實和種子的形成過程。15.

【答案C【解析】解：蘿卜根露出地面的綠色部分是由于接受光照形成葉綠素，埋在地下的部分不見光沒有葉綠素的形成呈現白色，因此說明光是影響葉綠素形成的條件。故選：。葉綠素只有在有光的條件下才能形成．關鍵是熟記掌握探究影響葉綠素形成的環境因素的實驗．光是形成葉綠素的重要條件．16.

【答案B【解析】解A、A、在傍晚時進行移植，是降低蒸騰作用，提高成活率A正；B葉片是進行蒸騰作用的主要器官。移栽時剪除部分枝葉，是降低蒸騰作用，提高成活率B錯；C、部帶著土團，避免傷害根毛和幼根，提高成活率正；D、栽遮蔭處理，可以降低蒸騰作用，減少水分散失，提高移栽的成活率D正。故選：。蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程，進行騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用，光照弱，蒸騰作用也弱，解答即可。對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了少水分的散失，利用移栽植物的成活。17.

【答案A【解析】解：植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽．其中氮肥能促使植物的葉旺盛生長磷能夠促進花芽分化提開花結果能使植物多開花多結果促進幼苗根系生長和改善果實品質；鉀能促進植株莖稈健壯，改善果實品質，增強植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素含量，有利有機物向植物儲存器官內轉運．故選：A。植物的生長需要多種無機鹽機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用物需要量最大的無機鹽含氮、含磷、含鉀的無機鹽．解答此類題目的關鍵是熟記需要量最大的無機鹽是氮磷鉀。18.

【答案A【解析】解：孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，藻類植物無根、莖、葉的分化，構簡單，圖中①是藻類植物；苔蘚植物具有莖和葉，無假根，葉中無輸導組織，圖中②是苔蘚植物；蕨類植物具有根、莖、葉的分化，并且具有輸導組織，圖中③是蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，無果皮包被，圖中④是裸子植物；被植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，種子外有果皮包被，圖中⑤是被子植物。A葫蘆蘚屬于苔蘚植物，是類群②，錯誤；B鳥巢蕨屬于蕨類植物，是類群③，正確；C、杏是裸子植物，是類群④，正確；D、桃被子植物，是類群⑤，正確。故選：A。植物可以分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物括裸子植物和被子植物。據此分析解答。第12頁，共17頁

熟練掌握各類群的主要特征，仔細分析圖中植物的形態結構特點，結合分類索引即可解答。19.

【答案B【解析】解A、綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處部分遮光光摘葉→精脫色→漂加→觀察顏色。圖中①漂洗加碘，②暗處理，③酒精脫色，④部分遮光照，可見正確順序：②④③①，A錯誤；B②處理的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡這樣才能說檢驗的淀粉是在實驗過程中產生的而不是原先儲存的，B正。C、綠素能夠溶解在酒精中，所以步驟③小燒杯中的液體是酒精，大燒杯中是清水錯誤。D、驟中葉片a遮與見光部分形成了對照，變量是光D錯誤。故選：。（1）《綠葉在光下制造有機物》的實步驟：暗處部遮光光照摘葉酒脫→漂洗碘→觀顏色。實驗要點：光合作需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。（2）對照實驗：在探究某種條件對研對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗根變量設置一對照實驗實驗結果具有說服力一來說對驗變量進行理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。本題考查學生對“檢驗綠葉在光下制造有機物”的實驗掌握情況，對實驗每一步的操作的理解20.

【答案B【解析】解：人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數據匯總、資料評價、分析研究、編出版等全部過程，它是當今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學方法，人口普查屬于學探究中的調查。故選：。人口普查是指在國家統一規定的時間內照一的方法一的項目一的調查表和統一的標準時點，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進行的一次性調查登記．人口普查所采用的方法是調查，不需要對人口進行測量、觀察和實驗．21.

【答案】非生物競生產者物質消者太能水稻稻蝗河自動調節【解析】解1）生態系統的組成包括非生物部和生物部分。“-”生態系統屬于農田生態系統，是由水稻、河蟹、細菌等生物和非生物共同組成的。其中水稻和稗草之間相互爭奪陽光、水分、機鹽和生存的空間等，形成競爭關系。（2水稻和稗草能進行光合作用造有機物自身和其他生物提供物質和能量于產者苞、稻蝗和河蟹不能進行光合作用，是該生態系統中的消費者，它們體內能量的根本來源是生產者定的太陽能。（3）生態系統中，生產者和消費者之吃與被吃的關系構成食物鏈。包含稻蝗的食物鏈有：水稻→河蟹。相對于單一的水稻種植，“蟹”生態系統的生物種類對多樣，在一定程度上提高了其自動調節能力。（4）“稻-蟹混養”模式，河蟹能食稻田害蟲，減少農藥的使用蟹糞分解后可被水稻利用，減少化肥用量，有利于保護環境。但生物種類少，自動調節能力差，仍需人的干預。故項誤。故答案為：（1非生物；競爭（2）生產者；物質（有機物）；消費；太陽能（光能）（3）水稻稻→河蟹；自動調節（4）c第13頁，共17頁

、生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。、生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。、生態系統中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。掌握生態系統的組成、食物鏈的正確書寫及生態系統的能量流動特點是解題的關鍵。22.

【答案】液泡保右下細焦螺旋100復制一樣【解析】解：1液泡里含細胞液，有各種味道的物質、色素及營養物質。植物細胞的液體成分主要存在于液泡的細胞液中，另外細胞液里還溶解著多種物質如帶甜味、辣味的物質。因此切洋蔥時儲存是細胞中液泡內的蒜素被釋放出來，易刺激人體分泌淚液。（2）圖1示蔥內表皮細胞，形態結構相同的表皮細胞排列緊密，具有保護作用，屬于保護組織。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正與物像移動的方向相反。圖1中圈中的物像偏右下方，向右下方移動裝片，物像會向左上方移動到視野的中央顯微鏡的放大倍=鏡放大倍數×目鏡放大倍數目鏡物鏡換成顯微鏡的放大倍=（倍）；放大后的物像可能會變得模糊，需要調節細準焦螺旋使物像變的更加清晰。（3）細胞核中的染色體容易被堿性染染成深色，染色體由和白質組成。細胞分裂時染色體先復制再平均分開，分別進入兩個新細胞中。因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。故答案為：（1液泡；（2）保護；右下；細準焦螺旋；（3；復制；一樣（相同）。此題主要考查的是顯微鏡的使用基本技能和植物細胞的結構及分裂等方面的知識，結合相關知思考作答。只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作和明確植物細胞的結構功能和分裂過程才能較容易地完成此題目。23.

【答案】細胞器葉綠體輸60左右分鐘左右分無生殖成【解析】解：（1）菊芋作為一種草本植物，其結和功能的基本單位是細胞。地下塊莖在結構層次上屬于器官。莖內所含淀粉是葉通過光合作用（葉綠體內進行）制造，然后由莖內篩管自上而下運輸篩管屬于輸導組織。（2）分析圖可知，溫度在℃左右，時間在分左右的時候，多糖提取率最高（3）塊莖在種植過程中通過細胞分裂生長和分化實現快速繁殖新個體，這種生殖方式為無性生殖，無性生殖的優點保持親本的優良性狀。菊芋的根系特別發達，其根尖的成熟區生有大量根毛，增大收面積，其內有導管。成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位。故答案為：（1細胞；器官；葉綠體；輸導；（2）提取溫度60（左右）、提取時間分（左右）；（3）分化；無性生殖；成熟區。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。由六大器官構成一株完整的綠色開花物體。植物體的結構層次是：細胞組器官植物體。解此題的關鍵是具有一定的識圖作答能力，理解掌握細胞分裂、細胞分化、植物體和動物體的構層次?！敬鸢浮坎缓萋南x的培養液（清水）無顯變化（渾濁有異味）防止履運動速度過快，便于觀察⑧口⑦食泡單細胞沒有成形的細胞核分【解析】解：（1）對照實驗具有變量的唯一性。興趣小組的同學們在純水中打入適量蛋黃攪勻，放在室溫下培養一段時間，渾濁液有異味，檢測發現含有較多細菌。將上述液體平均分裝AB兩錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL向A瓶加入草蟲培養液，向瓶加入等量的不草履蟲的培養液（清水），放在相同條件下培養，形成對照。第14頁，共17頁

（2）①A瓶半部基本清澈，無明顯異味B瓶無明顯變化（渾濁有異味），說明草履蟲能吞食細菌，在一定程度上凈化了渾濁液。②在低倍鏡下觀察草履蟲的形態和運動，在此放幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲過快運動，于觀察。食物由⑧口溝進入細胞質內形成⑦食物泡，在細胞質中酶的作用下將其消化分解。消化后的食殘渣由胞肛排出體外，一個食物泡大約含有個菌，所以草履蟲對凈化污水有一定的作用。（3）細菌與草履蟲都屬于單細胞生物但它的細胞與草履蟲相比，最主要的區別是沒有成形的細胞核，因此細菌屬于原核生物履和菌的共同點是都可以通過分裂的方式進行生殖完各項生活動。故答案為：（1不含草履蟲的培養液（清水）（2）①無明顯變化（渾濁有異味）②防止草履蟲運動速度過快，便于觀察；⑧口溝；⑦食物泡（3）單細胞；沒有成形的細胞核；分草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動圖中①胞肛，②細胞核，③纖毛，④伸縮泡，⑤收集管，⑥表膜，⑦食物泡，⑧口溝。掌握草履蟲的結構、功能是關鍵。25.【案低每天所需最佳光照時長）人工加光如延長光照時間加照強度）氣光合呼吸25降有物提高二氧化濃度、人工輔助授粉、合理施肥灌溉、合理密植等（合理即可）【解析】解：（1光是光合作用的必要條件，北京地區每天平均日照長度約為小時據表中數據可見：北京地區種植這些蔬菜的光照時間不足（低于每天所需最佳光照時長），所以需要人工增加光（如延長光照時間、增加光照強度），才能確保這些蔬菜的產量。（2）①氣孔是植物蒸騰作用的“門戶，也是氣體交換的“窗口”。植物細胞通過氣孔吸收大氣中的二氧化碳，進行光合作用合成有機物的同時釋放氧氣。黑暗環境下植物通過呼吸作用產生二氧化碳②光合作用的原料之一是二氧化碳；從表中數據可知：溫度在25℃時，光照下吸收的二氧化碳和黑暗下釋放的二氧化碳的差最大，說明在此溫度下植物的光合作用最強，積累的有機物最多；在白天植能進行光合作用和呼吸作用，在晚上只能進行呼吸作用，而不能進行光合作用，在一定范圍內，環境溫越高，植物的呼吸作用就越強，環境溫度越低，呼吸作用就越弱；因此降低溫度可以使呼吸作用減弱，少有機物的消耗，從而增加有機物的積累．分析表中數據：在光照下溫度為25℃，黑暗下溫度為15最有利于積累有機物．（3）植物的光合作用原理是在葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．其原理可知促進光合作用的措施有：增加或延長光照、增加原料二氧化碳和水．同時我們知道適當提高度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行．而夜晚適當降溫則可抑制其呼吸作用。還有人工輔助授粉、合理施肥灌溉、合理密植等都可以溫室大棚的作物產量。故答案為：（1）不足（低于每天所需最佳光照時）；人工增加光照（如延長光照時間、增加光照強度）（2）①氣孔；光合；呼吸②；降低；有機物（3）提高二氧化碳濃度、人工輔助授、合理施肥灌溉、合理密植等（合理即可）光合作用在農業生產上的應用：（1）合理密植合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光作用的進行．（2）間作套種（立體種植）第15頁，共17頁

立體種植就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時間上進行最優化組合，以達到增產，增收延長應的目的．（3）增加