教課工作總結2008-2009學年度第二學期本期教課工作，依據學校工作的整體安排，聯合我校教課實質狀況，在上學期教課工作安排的基礎上，堅持工作的連續性，依據管理重過程、看結果、重落實、嚴要求的原則。從講堂教課的各個環節下手，以中心教研組、各教研組、年級組、學科組、備課組的落實敦促、檢查為基礎，促進了本期教課工作順利實行、各項教課指標順利達成，使廣大教師的業務能力和教課藝術水平更進一步提高。現將本期所做工作總結以下:一、狠抓過程管理，增強質量意識。1、增強教課慣例工作的全程管理（包含教課計劃與課程標準、教課活動、備課、上課、作業部署與批閱、測試、慣例檢查與評定）。成立起教課日記制度，把教課慣例真實落到實處。本學期，教務處在調研的基礎上做好對教課慣例抽查工作的調整，實時發現問題、解決問題，使教育教學工作有序、高效運行。增強對講堂教課的調研和監控，逐漸完美和健全了過程管理的監控體制。要討教師的確上好每一節課；教務處實行隨堂聽課制，抓住講堂教課這一主渠道，采納不按期對教師特別是青年教師進行隨堂聽課，努力提高教課效益。教研組內要以“人人上達標課”為標準，倡議教師間相互聽課，經過努力，使教課質量有了明顯提高。2、嚴格要討教課各環節。在保證課前備課，一課一備的前提下，要討教課設計備寫要有適用性，的確表現教課設計的作用，倡議寫教后記。上課、輔導、作業部署與批閱，一定講究規范和實效，要做到講一般話、寫規范字，的確做到了工作規范、謹慎、謹小慎微。3、增強聯校正照，保證教課指標順利達成。本學年度的教課指標是高中會考科目合格率達到75%以上，優異率10%以上，非會考科目與聯校差距減小到10分之內，初中個年級各考試學科與聯校持平，依據超一分獎40元，差一分罰20元的標準兌現構造薪資。4、充散發揮遠程教育項目設備的作用，增強教師培訓，倡議教師積極使用遠教設備協助教課，提高講堂教課效率。鼎力倡議學歷深造，踴躍參加連續教育培訓，扎實地展開了校本培訓。5、后進生轉變與優生培育工作要落到實處，常抓不懈。初中后進生轉變工作是穩固兩基成就，實行素質教育的重要保障，促使后進生轉變，特別是促使會考合格邊沿生的轉變提高，關于大面積提初高中會考合格率有重要意義。高中階段的培優工作對提高進線率至關重要，要轉變觀點，開辟視線，要認識到培優實質上邊對的就是本科邊沿生，為此，高中各年級要經過必定門路，確定出每班5人的本科邊沿生作為全級教師培育的重點。全部科任教師齊抓共管，形成協力，促使這些邊沿生的轉變；音、體、美各高考訓練小組，也確定了苗子。6、連續增強考試工作，嚴正考風考紀，以考風促學風，規范考試過程，實時總結反應，不停促使了教課成績逐漸提高。、7、增強體育、藝術、衛生、實驗、勞動技術、信息技術的教育教課工作。堅持“兩課、兩操、兩活動”，保學生每日1小時的體育鍛煉時間。成功組織了春天田徑運動會，增強了學生體質鍛煉，學生體育達標率達到95%以上。8、增強教務教輔人員管理舉措。圖書、儀器管理有序，周轉實時，踴躍為教課供給服務保障。收發、文印人員能固守崗位，保證了工作正確無誤。學籍管理規范，檔案建設實時，并嚴格履行有關學籍管理，考務招生的政策、法例，教務平時工作有條不紊，上下聯系親密，指揮實時，靈活，使教課活動連續有序展開。二、抓教研務實效，促使教師的專業發展和教課質量全面提高。1、深入展開校本培訓和教研活動，促使教師專業發展。聯合新課程實行，以校本培訓和校本教研為主要形式展開了業務培訓，以新課程、新理念、新方法為要點，的確提高教師的教育觀點，促使教師講堂教課方式、方法和手段的轉變，不停提高教師業務水平。2、傳統民眾性文體活動，常抓不懈。各年級均要依據狀況，成立人數不等的音、體、美興趣小組，小組的活動內容、課時計劃按要求上報教務處，學科興趣小組歸入學校整體教課活動的范圍，成為學科教課的重要構成部分。“五一”文藝晚會，春天田徑運動會按期進行，做到了有計劃、有安排、有結果、有總結。語文組《朔風》雜志正常出刊，并聯合念書活動，推行一般話活動，環繞主題，精心策劃并組織了有關活動。3、教研課題、項目本學期以初二年級為要點，每組確定實行的課題或項目，對正在實行的項目、課題查缺補漏，形成階段性成就，政史地組，語文組和英語組都申報了課題，并在市縣立項。鼎力鼓舞教師進行教育科學研究，實現以科研促教師成長、以科研促學校發展的目標。4、順利達成了上司安排的論文評比，優良課評比錄象，學生學科競賽，三科聯賽等活動。三、存在問題及不足1、教課質量有待進一步提高，特別是數學