高考全國乙卷英語試卷分析2021年，英語高考乙卷堅持"方向是核心，平穩是關鍵"的原則，依據普通高中英語課程標準和高考評價體系，落實立德樹人根本任務，進一步深化對學生德智體美勞全面發展的引導，強調關鍵能力考查，引導教學回歸教材，充分發揮高考育人功能和積極導向作用。試題側重于學生對于信息尋取加工利用的能力考察，培養學生分析問題解決問題的能力。閱讀材料共有5篇說明文，對于考生語言的運用能力進行考察。XX在英語教學和高三復習中較好地落實了以上考察目標，學生能力提高明顯。一、選材上，圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題全面考查英語綜合運用能力閱讀理解A篇選取了有關世界知名體育場館介紹的語篇，旨在引導學生關注體育運動和身體健康，提高運動的意識。B篇和D篇分別涉及家里保留座機的現象及原因、工作環境背景音對創造力影響的實驗，引導學生關注科技發展前沿，養成科學探究的精神。C篇和語法填空選取了藝術家將塑料廢品做成引人深思的雕塑和有關生態旅游的內涵和意義的語篇，引導學生關注生態環境保護。閱讀七選五和完形填空講述如何提高與人交談的技巧、如何表達感激之情，積極倡導建立和諧美好、彼此關愛的社會人際關系。短文改錯選取了有關做家務的益處的語篇，引導學生形成熱愛勞動的觀念，在實際的生活中宣揚勞動精神，積極參與勞動。XX在復習中首先倡導語言英語能力為首的方針，復習中多方位從語言知識，學生情感目標培養方面，通過自編學案，適時總結的方法，效果顯著。校領導深入備課組，精心指導，形成合力。二、難度上，堅持“穩中有進”一方面該試卷所采用篇章材料的難度水平呈階梯分布，材料難度與往年基本持平。題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點覆蓋面廣，試卷中的難、較難、較易和容易各難度層級試題比例維持穩定。另一方面以學科素養為導向，重點加強對閱讀理解、應用寫作、語言表達和批判性思維等關鍵能力的考查。該卷選取的主題為用塑料廢品制成引人深思的雕塑藝術品和介紹保留座機的現象及原因等語篇，能夠啟發考生運用批判性思維和辯證思維能力深入思考文章主題和思想內涵。備課組在集體備課研討中，特別關注學生思想教育與學科能力配養的結合，比如對于學生感恩教育的落實在今年完型填空題中就收到了時效。三、知識考查上，強調基礎性、綜合性和應用性通過恰當的選材和巧妙的設問，以英語學科必備知識為基礎，考查聽、說、讀、寫等綜合語言運用能力，同時滲透對學生英語語言知識、思維品質、文化意識和學習能力等學科素養的考查。試卷通過選擇主題相關的語篇引導學生養成和諧友愛的人際關系和樂觀自信、積極向上的人生態度。閱讀部分選取了有關生態旅游的內涵和意義、藝術家將塑料廢品做成引人深思的雕塑、舊衣物交換替代丟棄等語篇引導學生關注能源節約和生態環境保護;選取的材料還包括如何表達感激之情、如何提高與人交談的技巧、老年人的社會角色、在購物時得到友善幫助等，積極倡導建立和諧美好、彼此關愛的社會人際關系;另有材料涉及家里保留座機的現象及原因、工作環境背景音對創造力影響的實驗、寵物狗能否識別主人面部表情的實驗以及有關情商的研究等語篇，引導學生關注科技發展前沿，養成科學探究的精神。全國乙卷所選取的材料都是貼近學生生活，具有時代感和現實意義。考題設計均是要求學生在真實的情境下去分析問題和解決問題，在真實的情境下鍛煉思維能力和表達能力。例如，七選五的選材既考查了學生語言邏輯思維能力，也關注了對學生社交能力的提升，具有實際指導意義；再如書面表達題目的設計，激發了學生探索如何進行高效網絡學習的興趣，通過恰當的