第一部分品讀選擇題里的滋味2013年中考歷史江門考生選擇題得分情況2013年中考歷史江門考生選擇題得分情況3（2013）7.中國古代科學技術長期處于世界領先地位。研究明代農業和手工業的生產技術可以查閱

A.《傷寒雜病論》

B.《齊民要術》

C.《天工開物》

D.《本草綱目》

答案：C（難度0.57）關注變化一、君自故鄉來：

緊扣課標、考綱，把握概念（2011）3、19世紀末，德國地質學家里希霍芬將我國西漢以來逐漸形成的貫穿歐亞的陸上通道稱為“絲綢之路”，下列對“絲綢之路”的表述，錯誤的是：A.“絲綢之路”的起點是玉門關B.經河西走廊向西最遠到達歐洲C.絲綢是“通道”上運輸的主要商品D.促進了東西方經濟、文化交流答案：A（難度0.57）概念完整一、君自故鄉來：

緊扣課標、考綱，把握概念課標、考綱：認識絲綢之路在中外交流中的作用A.“絲綢之路”的起點是玉門關B.經河西走廊向西最遠到達歐洲C.絲綢是“通道”上運輸的主要商品D.促進了東西方經濟、文化交流概念完整一、君自故鄉來：

緊扣課標、考綱，把握概念概念的“內涵”與“外延”“內涵”是指一個概念所概括的思維對象本質屬性的總和；一個歷史概念的內涵，就是它所概括的歷史事物的本質含義和內容；“外延”是指一個概念所概括的思維對象的數量或范圍。一個歷史概念的外延，包括它所概括的歷史事物的發生背景、結果、影響、評價等要素。概念完整一、君自故鄉來：

緊扣課標、考綱，把握概念（2012）4.“進士科始于隋大業中，盛于貞觀、永徽之際。縉紳（有官職或做過官的人）雖位極人臣，不由進士者，終不為美。”對該材料理解正確的是：A.進士科的興衰反映了科舉制演變B.所有人才都從進士科選出C.進士科是科舉考試中最重要科目D.縉紳都要參加進士科考試答案：C（難度0.35）概念準確一、君自故鄉來：

緊扣課標、考綱，把握概念（2011）7、明太祖認為，秦朝始置丞相，卻很快亡國。為強化皇權，以秦為鑒，明太祖采取的措施是：A.廢除丞相制，六部直接對皇帝負責B.廢除丞相制，撤銷六部C.廢除丞相制，設置軍機處D.廢除丞相制，設置東廠答案：A（難度0.31）概念準確一、君自故鄉來：

緊扣課標、考綱，把握概念課標、考綱：了解明清兩朝加強專制統治的主要措施教科書：朱元璋殺掉丞相胡惟庸后，廢除實行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指揮。——北師大七年級下冊第99頁概念準確一、君自故鄉來：

緊扣課標、考綱，把握概念二、觀劍而識器：

學生學習特點的影響（2013）14.票據時歷史的濃縮與見證。題14圖中的票據見證了

A.抗美援朝戰爭的爆發

B.三大改造的基本完成

C.“大躍進”開展的盛況

D.文化大革命時期民主法制遭到破壞

答案：D（難度0.81）直觀形象二、觀劍而識器：

學生學習特點的影響（2013）12.歷史學家認為：“盧溝橋事件只不過是一個更大圖謀的開端而已。”這個“更大圖謀”指日本

A.割占臺灣B.侵占東北三省

C.制造南京大屠殺D.滅亡中國

答案：D（難度0.35）抽象概括二、觀劍而識器：

學生學習特點的影響（2013）15.有學者認為：“改革開放以來，一種貼近現實生活的馬克思主義應運而生……它是能夠為老百姓帶來福祉的現實馬克思主義。”“現實馬克思主義”的主要開創者是A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民D.胡錦濤答案：B（難度0.76）時序障礙二、觀劍而識器：

學生學習特點的影響（2013）22.恩格斯說：“未來的戰爭是世界戰爭，規模空前、破壞巨大，將長達3-4年，將有800-1000萬士兵互相殘殺，把整個歐洲吃個干凈，導致歐洲貧困普遍化。”最先驗證了恩格斯說法的戰爭是A.第一次世界大戰B.第二次世界大戰C.“冷戰”D.八國聯軍侵華戰爭答案：A（難度0.72）歷史特征二、觀劍而識器：

學生學習特點的影響（2013）23.1920年，蘇俄重工業產量比“一戰”前減少87%，輕工業產量也大幅度下降，糧食產量也只有“一戰”前的一半。因此，1921年蘇俄開始實施A.新經濟政策B.戰時共產主義政策C.農業集體化D.社會主義工業化答案：B（難度0.66）知識體系二、觀劍而識器：

學生學習特點的影響（2011）14.從中國制造到中國創造，反映了中國民族工業從無到有、由弱到強的發展歷程。下面敘述不正確的是：A.洋務運動中誕生了中國第一批近代企業B.張謇倡導“實業救國”，創辦了大生紗廠C.“一五計劃”完成，我國實現了工業化D.改革開放后，中國工業創新水平不斷提高答案：C（難度0.63）知識體系二、觀劍而識器：

學生學習特點的影響（2011）22.右圖為《1913年和1939年各國工業總產值在世界工業總產值中的比例圖》。20世紀30年代，蘇聯工業產量快速增長的原因是A.俄國農奴制廢除 B.戰時共產主義政策實施C.新經濟政策實施 D.“斯大林模式”推動答案：D（難度0.52）知識體系第二部分尋覓綜合題里的春色2013年中考歷史江門考生綜合題得分情況（2013）26.（1）依據材料一并結合所學知識，指出廣東錢局創辦于哪一運動時期？該運動在中國近代化過程中的地位如何？（2分）難度：0.48

叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意20（2013）26.材料一廣東錢局由張之洞創辦于光緒十三年（1887年），全套設備由英國進口，先后鑄造制錢“光緒通寶”、五種不同面值的銀幣、銅仙（注：小面值銅錢）等，流通于津滬各口岸，在中國近代貨幣史上占有重要的地位。——《廣東省地方志》叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意“廣東錢局”，其全稱為“廣東官銀錢局”，創辦于清光緒十三年（1887年），1929年停產。其目的是解決制錢短缺和抵制外國銀元大量流入中國市場。選址在今廣東省委黨校校址處。叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意A.提問方式：“哪一運動時期”B.提問指向：“在中國近代化過程中的地位如何”內容、影響、作用、性質、地位的區別概念的內涵與外延叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意內容與目的：洋務運動是中國第一次向西方學習科學技術，是“自強”、“求富”運動。性質：洋務運動是一場地主階級的自救運動，出發點是鞏固清朝統治。作用：洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了科技力量，客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用。對外國經濟勢力的擴張起到了一定的抵制作用。叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意關于地位的表述方式：（開辟、開啟、開始、開拓、開創、步入、進入）中國近代化的（道路、大門、先例）；是中國近代化的（開端、開拓者、第一步、第一次、第一次探索、先驅、先河、序幕、嘗試、起點、首要地位、首次）；（開啟、推開、步入）中國近代化（大門）；中國（進入、步入）近代化；奠定了中國近代化的基礎；叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意（2013）27.（1）依據材料一與所學知識，概述美國內戰對“現代美國”的興起有什么重要意義？（2分）難度：0.52

叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意（2013）27.材料一現代美國是開始于內戰（1861-1865年），結束于美國——西班牙戰爭（1898年）的這四十年關鍵時期興起的。這個重新塑造了國家生活方方面面的關鍵時期，于1890年代達到了頂峰。叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意考試大綱：南北戰爭在美國歷史發展中的作用“現代美國”的含義：統一的民族國家（國家、政治制度的統一），民主的政治制度（自由、平等、人權等意識），發達的市場經濟（統一的市場、自由的勞動力）叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意（一）美國內戰對“現代美國”興起的意義，從它取得的結果兩個方面來表述，各占1分，共2分。參考答案：維護國家統一；廢除黑人奴隸制。（二）從長遠的影響方面來回答，全答或者每回答一方面內容得1分，總分封頂為1分。擴充答案：：為美國資本主義的進一步發展掃除了障礙；為美國成為資本主義/工業強國奠定了基礎；促進美國資本主義的進一步發展。叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意（2013）27.（3）依據材料三并結合所學知識，概括“新政”有何特點？“新政”的實施給美國帶來了什么積極影響？（4分）難度：0.57叩問歷史一、直掛云帆濟滄海：

叩問歷史的深意（2013）26.材料二張元濟寫詩贊譽道：“南洲講學新開派，萬木森森一草堂。誰識書生能報國，晚晴人物數康梁。”——廣東教育出版社《經典廣東》（2）依據材料二并結合所學知識，說出“康梁”分別是誰？百日維新期間提出的經濟主張是什么？（3分）難度：0.57二、不畏浮云遮望眼：

概念遷移與運用概念遷移考試大綱：“戊戌變法對中國近代社會的影響”設問指向：百年復興中國夢。縱向地聯系洋務運動和實業救國，從洋務運動開始，中國努力學習西方，努力發展工業，以求富國強兵這個百年來的“中國夢”主旋律不變。橫向地聯系日本明治維新，把握工業化的時代主旋律。二、不畏浮云遮望眼：

概念遷移與運用概念遷移（2013）26.材料三在辭去臨時大總統時，孫中山認為，中國發展的政治障礙已經掃除，三民主義中的兩個主義已經實現，接下來……最切實的舉措，就是發展實業。孫中山把實業建設的重點放在交通運輸業上，尤其是鐵路建設方面。

——人教社普通高中《歷史》選修4（3）依據材料三回答，孫中山認為三民主義中尚未實現的是什么主義？（2分）二、不畏浮云遮望眼：

概念遷移與運用概念遷移（2013）26.（5）依據材料五并結合所學知識，指出1978年-1984年間廣東經濟有什么變化？引起變化的主要原因是什么？（4分）難度：0.63三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向命題立意：以圖表的方式命題更直觀地再現史實的運動狀態，突出了新材料、新情境、新問題的創設，突出了歷史學科自身的方法和思維能力，設問指向：突出考查了學生的審題能力，考查了學生從表格數據中的歸納概括能力，考查學生聯系所學知識運用能力。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向參考答案：“經濟大幅增長”（2分）。答出“增長、上升、提高、發展、提升等”類似詞語給1分；又能答出類似“大幅”相近的程度詞，如“快速、飛快、較大等”的可得2分。如何用文字描述圖表的動態變化？三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向類似“翻天覆地的變化、很大的變化、變化大等”，不能得分。類似“逐年提高、不斷提高、有了提高等”，只能給1分。把1978年——2003年間表格數據抄下來，沒有進行概括，不能得分。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向（2013）27.材料四《北約與華約所控制區域圖》材料五世界新秩序有很多權力中心……美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本、歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯中的某些國家。

——1993年美國前國務卿亨利?基辛格談話節選（4）依據材料四和材料五，概括指出二戰后世界格局發生了怎樣的變化？（2分）難度：0.4三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向識讀能力：不明白兩則材料的指意時間概念：不敢肯定所答是不是二戰后世界格局概念不牢：“二極化”、“多局化”、“多元化”、“雙極化”描述方式：沒有用“由……到……”格式，而是名詞堆砌三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向國際格局是相對固定的國際關系總和；一戰后的國際關系總和稱凡爾賽—華盛頓體系；二戰后的國際關系總和稱雅爾塔體系；雅爾塔體系中最重要的國際關系是美蘇關系；美蘇爭霸隨著蘇聯解體而結束，雅爾塔體系也結束；多極化格局：日本、歐洲各國、中國、俄羅斯等國正推動建立有利于國際協商與和平的多極化。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向（2012年）26.（1）依據材料一結合所學知識回答：全國人民的“最高利益”指的是什么？（1分）黨和政府為實現“最高利益”所編制的建設規劃叫什么？（1分）全國人民“積極奮斗”取得了哪些成果？（2分）難度：0.27，1、3的同學0分。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向（2012年）26.材料一：“國家建設包括經濟建設、國防建設和文化建設，而以經濟建設為基礎。”“工業化——這是我國人民百年來夢寐以求的理想，這是我國人民不再受帝國主義欺負不再過窮困的生活的基本保證，因為這是全國人民的最高利益。全國人民必須同心同德，為這個最高利益而積極奮斗。”——1953年1月1日社論三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向時間：1953年主語：中國，我國人民，全國人民設問指向：從國家方針政策的層面感受歷史發展的動向設問方式：理想、最高利益、建設規劃、積極奮斗的成果三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向語意復雜，找不到關鍵詞：“這是……最高利益”新詞匯多，干擾信息誤導：“編制的建設規劃”無歷史感，成果表述缺史實：“人民過上幸福生活”，“一五計劃的完成”三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向（2012）26.（3）依據材料四結合所學知識回答：“我們十分興奮的心情”因何產生的？（2分）指出“戰略轉變”前后，黨的工作重心分別是什么？（2分）三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動向歷史動向（2012）26.材料四：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。”“把全黨工作的著重點轉移到社會主義現代化建設上來，是一個偉大的戰略轉變。”“世界上沒有一個現代化國家是閉關自守搞起來的。美國經濟技術的強大，日本能夠后來居上，其中一個重要原因，就是他們廣泛采用世