三年級（3）班歡迎您尊敬的家長班主任電話文老師電話語老師電話通，從心開始尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

今天的家長會有三項內容：一、總結期中考試二、分析考的不好的原因三、分享幾點教育建議四、家長提出意見和建議

一等獎：曹藍藍李宇晨劉暢紀蘇洋二等獎：劉茗曲世杰張睿賢三等獎：郝茜劉瀾張嘉豪高藝涵進步獎：劉若彤王翔

光榮榜語文進步學生名單:吳凱蘇怡丹賈音楊世鑫張舒涵余鑫源王佳寧數學進步學生名單：王仁楚于璞琳楊毅趙浩彭李瑞杰孔瀟萌英語進步學生名單：朱夢宇劉俊涵韓凌倩馬騁遠武瑞杰張淑雅王靜雯張浩遠王劉欣李康康光榮榜總分進步較大的學生名單：王雨露鄭夢楠王家豪李慶帥楊毅張傲王卓白康正王藝軒樂于助人的學生名單：李佳佳曲宇豪薛潤優秀班干部名單：曲世杰王仁楚紀蘇洋楊世鑫光榮榜學生成績優異的原因：1.學習態度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵后進生存在的問題

1、有個別同學學習習慣較差

2、平常聽課容易分心

3、課堂學習效率較低

4、個別作業寫不完

5、有的甚至忘記做

家長方面的原因：

孩子考試成績差，除了孩子自己的原因，家長也應該找找自己身上的原因。你們大家都有孩子，教育孩子的經驗肯定比我要豐富，但是有些家長做的很不到位。孩子們已經上三年級了，壓力也不小，家長要比原來更要關心孩子的方方面面。

1、周休作業，有部分家長對孩子的周末作業馬馬虎虎應對，不檢查，不簽字。

2、孩子在學校5天，在老師的教育下各種習慣養成的很好，如果周末回家2天，家長不能嚴格要求督促孩子的認真完成作業的話，那5+2=0

3、有些家長認為自己的孩子性格內向，不愛說話，孩子周末回家了，家長也很少跟自己的孩子溝通，經常這樣的話，孩子的心里在想什么，家長根本不了解，更不用說了解孩子的學習了，久而久之，等到孩子再大一些，會出現叛逆，這個時候家長想管也管不了。因此，家庭教育是非常重要的，甚至比學校教育更為重要。希望家長能夠更加重視孩子的學習生活，不要再以忙為借口，周末的時候把時間放在孩子的身上，除了關心孩子的學習，還要從精神上多關心孩子，多與孩子溝通，多帶孩子出去走走，增長見識。

分享教育意見：1、作業書寫情況家庭作業是對學習的鞏固，家長應該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認真寫書寫家庭作業，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。

回家作業一定有的，我希望每位家長周末抽出一點時間給孩子檢查然后再簽名。

一、是作業是否完成；

二、是作業是否正確。

2、閱讀情況閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導和監督。可以去買，可以去書店看，也可以去借。尤其是語文基礎差的孩子，更應該多讀書，多看書。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語。孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。

3、少部分孩子的行為習慣不是很好，犯錯了卻不是先承認錯誤而是先推卸責任，找別人身上的錯。因此，家長也要多注意孩子的一言一行。要求孩子做到這些的時候，首先家長應該做到。一、培養良好的品德習慣1、學會感激。2、勇敢面對自己的錯誤。3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。4、誠實不說謊，答應的事說到做到。二、培養良好的學習習慣。1、興趣是最大的學習動力。2、上課認真聽，課后認真記，注重對知識的積累。3、養成每天閱讀的習慣。4、寫好每次作業，改掉粗心的習慣。5、正確看待“分數”，學會全面評價自己。三、培養良好生活習慣。1、合理安排作息時間學會珍惜時間。2、全面吸收營養，堅持鍛煉身體。3、不迷戀電腦游戲，知道學習的重要性。4、自立自理，抓緊時間完成每天應該做的事情。四、培養良好的社交能力。1、主動關心幫助他人，與他們和諧相處。2、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。3、努力鍛煉口頭表達能力，培養自己的競爭意識。4、和小動物成為好朋友，學會保護自己。

我們班共有48名學生，大部分同學學習還是比較努力，整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來共同努力。孩子的教育不僅僅是老師和學校的事情，更多的是家庭教育。

送給家長的話（與家長共勉）

三分靠教，七分靠學三分靠學，七分靠管三分靠批評,七分靠表揚每周留一點和孩子一起看書