數據庫課程設計-學生選課管理系統精品文檔湖南工業大學課程設計資料袋計通學院 學院（系、部） 2012~2013學年第 2 學期課程名稱 數據庫系統教程 指導教師 陶立新學生姓名 楊曉業 專業班級 計算機112 學號 題 目 學生選課管理系統成 績 起止日期2013年07月01日～2013年07月05日目錄清單序號材料名稱資料數量備注1課程設計任務書12課程設計說明書13源程序（電子文檔）1456收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔湖南工業大學課程設計任務書2012—2013學年第 1學期計通學院（系、部）計算機科學與技術專業1102班級課程名稱：數據庫原理設計題目：學生選課管理系統完成期限：自2013年7月1日至2013年7月5日共1周一、設計的任務及主要技術參數我主要負責課程的邏輯設計和數據庫結構設計，通過表格通俗易懂的凸顯出邏輯設計和數據庫結構設計。二、設計任務1、需求分析2、概念設計3、邏輯設計4、數據庫結構設計內容5、功能設計及6、系統設計制作小結任務三、設計工作量設計工作量較其他組員來說不算特別大，有了前面同學給出的需求分析和概念設計，有了大概的一個指導方向。根據同學前面的鋪墊我對選課系統進行了邏輯設計和數據庫結構設計。收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔起止日期 工作內容2013-7-1~2013-7-2 選題，完成項目計劃文檔進度 2013-7-2~2013-7-3 完成可行性分析文檔、需求分析文檔和完成設計文檔安2013-7-3~2013-7-4 編碼系統測試、客戶提交文檔排2013-7-4~2013-7-5 完成課程設計說明書2013-7-5 答辯，確定等級，交文檔材料 (含電子文檔)、源程序陸琳，劉桂林.數據庫技術與應用-SQLServer2005[M].長沙:中南大學出版社,2010何旭洪,余建英.PowerBuilder數據庫開發實例導航[M].北京:人民郵電出版社,2003王小玲，劉衛國.數據庫應用基礎教程[M].北京：中國鐵道出版社，2008[4]施伯樂，丁寶康，汪衛.數據庫系統教程[M].第3版.北京：高等教育出版社，2008程云志，張帆，崔翔.數據庫原理與SQLServer2005應用教程[M].北京：機械工業出版社，2006苗雪蘭，劉瑞新，宋會群.數據庫技術與應用[M].北京：機械工業出版社，2006主要參考資料指導教師（簽字）： 年 月 日系（教研室）主任（簽字）： 年 月 日收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔數據庫課程設計實驗報告學生選課管理系統姓 名:楊曉業班 級:計算機1102專 業：計算機科學與技日期：收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔設計目錄1、需求分析2、概念設計3、邏輯設計4、數據庫結構設計5、功能設計6、系統設計制作小結一：需求分析根據分析，本系統的實體有學生、教師、課程和選課信息。描述學生的屬性有：學號、院系、姓名、性別、所在系。描述教師的屬性有：教師編號、姓名、性別、職稱、專業。描述課程的屬性有：課程編號、課程名稱、授課老師、上課時間、上課地點。描述選課信息的屬性有：學號、課程編號、考試成績。每個學生、教師只能屬于一個院系，每個學生可選多門課程或者不選，每個教師教授最多一門課程。學生進入查詢系統后只能有查詢功能，管理員進入則可以有修改成績的權限。收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔二：概念設計E-R圖：學生學號 姓名 性別 年齡 學院教師編號 姓名 性別 職稱 專業課程課程號課程名課程老上課時上課地點收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔成績課程編 課程名稱 學分 成績三：邏輯設計學生（學號、姓名、性別、年齡、所在系）SnoSnameSsexSageSdeptS01趙義女17計算機S02計算機男18信息S03孫珊女20信息S04李斯男21自動化S05周武男19計算機教師（教師編號、姓名、性別、職稱、專業）Tno Tname Tsex Ttitle TmajorT01李立男教授計算機T02王平女講師信息T03劉偉男講師計算機T04張雪女教授自動化T05張蘭女副教授信息收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔課程（課程編號、課程名、授課教師、上課時間、上課地點）Cno Cname Cteacher Ctime CplaceC01數據庫王平周三1-2節3-108C02程序設計劉偉周一5-6節3-104C03微機原理張雪周二3-4節3-115C04操作系統張蘭周四7-8節3-113選課信息（學號、課程編號、授課教師、考試成績）Sno Cno Tteacher GradeS01 C01 李立 92S02 C02 王平 90S03 C03 劉偉 91四：數據庫結構設計Student屬性名數據類型可否為空含義Snochar(10)否學號Snamechar(10)否姓名Ssexchar(5)否性別Sagechar(10)否年齡Sdeptchar(10)否所在系收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔Teacher屬性名數據類型可否為空含義Tnochar(10)否教師編號Tnamechar(10)否姓名Tsexchar(5)否性別Ttitlechar(10)否職稱Tmajorchar(20)否專業Course屬性名數據類型可否為空含義Cnochar(10)否教師編號Cnamechar(10)否課程名稱TnoChar(10)否授課教師Ctimechar(10)可以上課時間Cplacechar(10)可以上課地點Select_Course屬性名數據類型可否為空含義Snochar(10)否學號Cnochar(10)否課程編號GradeChar(10)否成績新建數據庫：Createdatabase xuankeGo收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔新建學生表:Createtablestudent(Snochar(10)primarykey,Snamechar(10),Ssexchar(5),Agetinyint,Sdeptchar(10),);新建教師表：Createtableteacher(Tnochar(10)primarykey,Tnamechar(10),Tsexchar(5),PROFchar(10),Tdeptchar(20));新建課程表：Createtable(Cnochar(10)primarykey,Cnamechar(10),Tnamechar(10),收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔Ctimechar(10),Cplacechar(10));新建選課表：CreatetableSelect_Course(Snochar(10),Cnochar(10),Resultchar(10)Primarykey(Sno,Cno)Foreignkey(sname)referencesstudent(sno),Foreignkey(cno)referencescourse(cno));五、功能設計1、學生信息管理刪除學生信息deletefromstudentwheresno=（）；修改學生信息updatestudentsetsno=（），sname=（）,ssex=（）,sage=（）,sdept=（）;增加學生信息Insert收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔intostudent(sno，sname,ssex,sage,sdept)values(（）（）（）（）（） )；2、課程管理增加課程insertintocourse(Cno,Cname,Cteacher,Ctype,Cplace)values(（）（）（）（）（） )課程修改updatecoursesetgrade=（）wheresno=（）andcno=（）3、查詢管理1)學生查詢select*fromstudentselect*fromstudentwheresnamelike‘趙%’收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔select*fromstudentwhereage>20select*fromSelect_Course,coursewhereSelect_Course.sno=’s01and’Select_Co=oselect*fromSelect_Course,course,studentwhereSelect_Course.sno=’s03’andSelect_Co=oandSelect_Course.sno=student.sno３．存儲過程①創建存儲過程收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔createprocproc_zgasselect*fromstudentwheressex='女';createprocproc_20@khvarchar(10)asselect*fromstudentwhereage=@kh②存儲過程的查詢execproc_zg;exec proc_2020;六、系統設計、制作小結通過這次的課程設計實驗，我發現自己對數據庫課程的興趣有了很大提高，而且隨著在實驗不斷地進行，不斷地進行修改，對直接從學習課本的知識有了更多了解并有了一定的掌握，通過實驗我懂得了如何創建庫、表，增，刪，改，查也更為熟練。對與整體有個全面的提高。以前學完后總是斷斷續續的，連接感比較弱，現在可以做好細收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔節了。在自己沒做數據庫課程設計以前，總是覺得自己一定又很多都不會，但是現在做出來了，所以我覺得自己還是有能力做一些實際操作方面的東西。總之，通過這次的課程設計，算是為自己的數據庫的學習進行整體的總結，也為以后學習數據庫類的知識打下了基礎。湖南工業大學課程設計評分表學生姓名：楊曉業 班級：計算機1102 學號：課程設計題目：學生選課管理系統項目內容滿分實評能結合所學課程知識、有一定的能力訓練。符合選題選要求10題（4人一題）工作量適中，難易度合理10能熟練應用所學知識，有一定查閱文獻及運用文獻資10料能力能理論依據充分，數據準確，公式推導正確10力水能應用計算機軟件進行編程、資料搜集錄入、加工、10平排版、制圖等