工地實習報告2021新編[閱讀提示]實習能幫助大學生樹立市場意識，正直就業態度。大學生經過實習才能認知社會中的優勝劣汰，培養競爭意識，才能在實習中認識用人單位的需求和要求。本篇文章是》為您匯編的工地實習報告2021新編[4篇]，希望能夠幫助到您，歡迎分享！1.工地實習報告2021新編一、實習目的及任務1、經過參觀實際建筑，進一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑參照的認識，穩固和擴大所學理論知識，提高自己業務素質。2、經過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養自己的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。3、經過實習，認識建筑工程施工工藝，熟悉房子結構，了解建筑參照的特性及應用。二、實習計劃和實習要求1、認識該建筑物的地基及基礎種類、結構形式及施工方法。2、試剖析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳達路線。3、混凝土結構的施工縫留設原則是什么？對不同的結構構件應怎樣留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。4、察看在工地現場中看到哪些建筑及裝飾參照。5、磚墻臨時中斷處的接槎方式有哪幾種？有何要求？要求1、聽從帶隊教師的領導，恪守實習紀律。2、恪守建筑工地的各樣規章制度。3、恪守施工操作規程，在工地現場時要注意安全。4、尊重工地工程技術人員及員工，虛心向他們學習。5、團結友愛，互相幫助。三、實習內容及領會現在的建筑主要采用的是框架結構或許是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地一個采用的是剪力墻結構；另一個采用的是框架結構。第一個xx青年公寓是剪力墻結構體系的典型應用，充散發揮剪力墻結構的長處，既能為建筑提供較大好的整體性，又擁有優秀的抗側力性能，有相當大的剛度。另一個是xx二中教學樓是典型的框架結構，框架結構在平面布置上比較靈活，容易獲得大空間結構，能夠知足不同的使用功能的空間切割，知足教育教學、實驗、辦公等功能。建筑的結構種類有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混聯合。框架結構的跨度比較大，合用于公共建筑，在xx花園主假如用于商場，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房子空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被寬泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的“抗震性能沒有框架結構的好，因此對房子高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，便可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。這幾天里，我們接觸了有關土木匠程的好多知識：1、認識建筑物的結構形式、結構特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；2、認識建筑物的地基及基礎種類、結構形式及施工方法；3、認識建筑物的墻體種類、結構布置、細部結構及施工特點；4、認識建筑物板、梁、柱等的種類，配筋方式及其與墻、梁的連結結構，還有樓地面、屋面結構及頂蓬結構特點；5、認識建筑的樓梯、露臺等的詳盡結構；6、認識建筑物的建筑裝飾結構；7、認識水泥、磚、砂子、鋼筋等主要參照的規格、標號、特性及使用要求；8、認識混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設施以及養護要求；9、認識各樣鋼筋加工情況和磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。在本次實習中我第一次直接接觸到了各樣常用的建筑參照，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板，除了認識參照的外觀，還了解了各樣參照的功能，雖然是基本淺易的認識，但為我此后的學習打下了優秀的基礎。在這次的實踐過程中我還認識了所學專業的就業信息。2.工地實習報告2021新編本人于20xx年xx月xx日到xx建筑工地實習。實習時間：20xx年xx月xx日實習地址：xx建筑工地實習內容：在xx組長的指導下，學習國家有關的規章制度，認識各樣工程程序；經過閱讀圖紙，認識設計的意圖、設計方案、施工細部；認識在工程建設中可能發生的實際問題，并學習確實可行的解決方法等。（一）建筑學知識參觀xx建筑工地認識剖析以下內容：1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行剖析。2、參觀建筑物外觀及內部，認識各層平面布局及房間布置，察看建筑外觀特點。運用所學知識剖析該建筑平面布局、空間造型和立面辦理方法。（二）房子結構經過參觀在建工程現場情況，認識以下內容：1、認識該建筑物的結構形式、結構特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；2、認識該建筑物的地基及基礎種類、結構形式及施工方法；3、認識該建筑物的墻體種類、結構布置、細部結構及施工特點；4、認識該建筑物板、梁、柱等的種類，配筋方式及其與墻、梁的連結結構，認識樓地面、屋面結構及頂蓬結構特點；5、認識該建筑的樓梯、露臺等的詳盡結構；6、認識建筑物的建筑裝飾結構。（三）建筑參照經過去建筑工地實地參觀，認識以下內容：1、認識水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要參照的規格、標號、特性及使用要求；2、認識混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設施以及養護要求；3、認識各樣鋼筋加工情況；4、認識有關裝飾參照的情況。（四）建筑施工經過去施工現場參觀，要求認識以下內容：1、認識各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況；2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；5、裝飾工程的施工過程，施工特點及方法；比方，鋼筋的頭綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數只有xx%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。（五）基礎1基礎采用種類采用獨立基礎，基底標高為

-xxm

。2鋼筋基礎地面應作強度等級為

xx的

100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出

xx。實習領會將理論與實踐相聯合，用實踐來考證理論，理論指導實踐，深入施工工地現場，多看，多與工人等溝通，并專心工作才能將安全工作做好。基本明確施工單位技術員職責范圍，熟悉與掌握技術員各項工作要領，把學校所學理論知識更好與實際相聯合，提高解決實際問題能力，為畢業后從事施工技術、施工管理工作確立優秀基礎。3.工地實習報告

2021

新編根據學校安排，我于20xx年xx月xx日到xx一期工程進行建筑施工及管理，這是一個讓我認識建筑施工的好時機，讓我更深一步的認識理論與實際的差別。緊張的xx個月的實習生活結束了，在公司總工的率領下，在工地工程師的解說下，我在實習過程中仍是有不少的收獲。一、經過這次實習活動，讓我從實習中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為此后專業的學習打下堅實的基礎。它不單讓我們學到了好多在講堂上根本就學不到的知識，還使我們寬闊了視野，增長了見解，為我們此后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。二、我首先經過公司總工的介紹，對工地的主要負責人和工程的概略有了基本的一些認識，我所實習的xx建筑有限公司是建筑一級公司。三、經過這次實習認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個方面：⑴工程合同簽署關。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關的權利和義務而簽署的協議。工程合同簽署是施工單位必須把好的重要關隘，因為工程合同不只明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務，還包含有要求工程必須達到的質量等級、建筑工期、采用何種參照、何種價錢以及價款支付期限等重要內容。⑵工程更改簽證關。工程更改是指業主根據需要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。⑶工程決算審核關。工程決算是指工程竣工查收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內的結算資料。四、工程施工技術方面領會：一經過參加圖紙會審，我理解了圖紙會審主要內容。二經過在工地進行了實習，我學到了地下室施工有關好多技術要點，在這里我總結一下大承臺混凝土的施工技術。第一次到工地實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你碰到不理解的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事溝通的時機，這樣，不單問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人溝通，要以誠待人。這次的實習帶給我不只是是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結納了一些好朋友，他們賜予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。現在大學教育是以理論為主，能有時機走進設計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。4.工地實習報告2021新編實習是每個大學生都會要走的一段過程，這關于我們大學生成長來說是一次時機，對我們歷練自己有很大幫助。在大學里我的專業是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業之后，我會走進工地，對各樣工程建設進行指揮，圖紙繪畫以及工程設計這些方面我在學校一直在學，但是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真實的實踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在此后的工作中，我仍是能夠做的更好的，只需給我一次實習的時機。初到時，我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的聲威。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動。此次我所實踐的工地是民用住宅，對我并不完全陌生。而本次實踐從基礎的開挖到屋面防水，從建筑結構到施工過程，都有和過去不同的認識。在跟從監理巡視工地的過程中，我大概認識了各部分的施工過程，如結構柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中碰到的問題，也是我學習的時機。施工方的施工依據是圖紙，而監理監察施工質量的依據也是圖紙，在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而結構圖紙則從未接觸過，僅有的有關表示方法的知識是講堂上老師用兩個課時解說的內容，需要進一步地學習，于是，每日在結束工地的巡視后，我都要熟悉結構圖的表示方法。這次的實習活動為我提供了接觸實際的時機，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真實切地反響在具體的實物中，讓自己獲得了感觀的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更為牢固。更重要的是，經過本次實習，讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業知識，讓