第23頁共23頁播送員競聘演講范文篇一親愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是二年級二班的學生邱海玲，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗讀、唱歌、跳舞，同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時，一次偶然的時機聽一位文學家的課程講座，讓我認識到語言的好處，也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標準、表達才能強、聲音優美;我堅信我一定能勝任播音員這一榮耀的職務。假設我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，承受老師的一切安排;配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。鍛煉自己，讓自己的才能更上一層樓，假設我落選了，這說明我還有許多缺乏之處，我一定會改正錯誤，多聽取同學們的意見;取長補短，進步自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學們心中合格的播音員!最后，我希望在座的各位老師、各位同學，能給我施展才華、鍛煉才干的時機。請大家相信我，支持我;投我一票!我的演講完了。謝謝大家!篇二親愛的老師們、同學們大家好!我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學播送員的競選舞臺上，我感到非常榮幸。我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說普通話，普通話根底比較好。從小我就非常喜歡播音主持這個行業，成為一名播音主持人是我的夢想。舉例說明：看到新聞播音員和湖南衛視的播音，我就特別喜歡。學校播送站是宣傳學校一個陣地，是加強學校和同學之間交流溝通的一個平臺，假設此次競選成功了，我希望自己能利用學校播送站，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣善美，營造出安康、活潑、向上的校園氣氛。我真心希望我能把學校的播送站當成我實現夢想的舞臺，利用自己所學的知識把播音員這一角色做好,充分發揮展示自己的特長，將學校的播送站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!對做好播送員今后的各項工作，我充滿信心，請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可!篇三親愛的老師，同學們：大家好!今天我參加競選的職位是學校播送站播音員，我演講的題目是《校播送站播音員，我理想之起步!》。大家一定對我不陌生吧!我來自xx，名叫xx，老實地推薦自己我是一位品學兼優的學生;自信，我有充分的實力競選校播送站播音員這一職位，請大家支持我哦!謝謝啦!曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美妙、傳遞幸福!當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模擬播音。理想的種子鼓勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀程度在逐漸進步，博得了老師、同學們的交口稱贊，我在向著理想目的一步步地邁進。校播送站播音員，我理想之起步!我以為我具有以下優勢競選這一職位：1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。2、我熱愛文學，擅長朗讀。3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。假設，老師和同學們，給予了我這次做播送站播音員工作的時機，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長，施展我的才能;與播送站一班人團結協作，使校播送站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校播送站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!謝謝大家，謝謝!篇四競選播送員演講稿親愛的老師們、同學們，大家好!我是來自高()班的xx，今天可以站在這競選的舞臺上，我感到非常榮幸。我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就承受的就是普通話教育，普通話根底比較好。而且我非常喜歡播音主持這個行業，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校播送站也是有著一定的理解得，校播送站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣善美，營造出安康、活潑、向上的校園氣氛。高爾基說:只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現自己的意志!我也希望能用我以前的經歷和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發揮展示自己的特長，將學校的播送站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!親愛的老師們，同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!篇五親愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是3年級3班的學生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達才能強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，屢次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的根底，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一榮耀的職務。假設我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，承受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，播送站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的才能更上一層樓;假設我落選了，這就說明我還有許多缺乏之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，進步自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的時機。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了，謝謝大家!致播送員運動會加油稿大全致播送員加油稿致播送員加油稿1甜美的聲音回響文經和諧的旋律在空中舞動聲嘶力竭的加油貫穿賽程引爆全場的一次次沸騰檢錄、播送、司令處處理不了你們的身影頒獎、榮譽、成功卻沒有一個你們的姓名不求回報默默奉獻你們對母校的真誠雖然沒有你們的獎杯你們卻是真正的英雄致播送員加油稿2你們在后傳遞一個個美麗的音符給這緊張的比賽場地帶來一點點和諧的旋律你們傳遞著一個個喜悅掀起賽場上一次又一次的高潮你們無怨無悔你們是樹林里的百靈你們是賽場上勤勞的公仆你們是教養下的一泓清泉沁人心脾我們高一的全體同學忠誠的感謝你們致播送員加油稿3有誰聽得見你心中的聲音，沒有，只有你自己。有誰看得見你心中的不安，沒有，只有你自己。有誰想到你訓練時付出的數以瓢記的汗水，沒有，只有你自己。但是這足夠了，你把內心的呼喚化作飛奔的動力，把內心的不安化作無所畏懼的豪氣，把辛勤的汗水化作撞線時的喜悅，淚水。你的身影，你的呼喚，是青春的音符在跳動，是個性的脈搏在延續。致播送員加油稿篇一：致播送員加油稿甜美的聲音回響文經和諧的旋律在空中舞動聲嘶力竭的加油貫穿賽程引爆全場的一次次沸騰檢錄、播送、司令處處理不了你們的身影頒獎、榮譽、成功卻沒有一個你們的姓名不求回報默默奉獻你們對母校的真誠雖然沒有你們的獎杯你們卻是真正的英雄篇二：致播送員加油稿有誰聽得見你心中的聲音，沒有，只有你自己。有誰看得見你心中的不安，沒有，只有你自己。有誰想到你訓練時付出的數以瓢記的汗水，沒有，只有你自己。但是這足夠了，你把內心的呼喚化作飛奔的動力，把內心的不安化作無所畏懼的豪氣，把辛勤的汗水化作撞線時的喜悅，淚水。你的身影，你的呼喚，是青春的音符在跳動，是個性的脈搏在延續。篇三：致播送員加油稿你們在后傳遞一個個美麗的音符給這緊張的比賽場地帶來一點點和諧的旋律你們傳遞著一個個喜悅掀起賽場上一次又一次的高潮你們無怨無悔你們是樹林里的百靈你們是賽場上勤勞的公仆你們是教養下的一泓清泉沁人心脾我們高一的全體同學忠誠的感謝你們播送員喜迎國慶60周年比賽演講稿平安播出我們的責任尊敬的領導，各位同事：大家晚上好，我是來自技術中心的何曉艷，我演講的題目是“平安播出，我們的責任”。我國有一個興國安邦的名言——國家興亡，匹夫有責。那么一家電視臺的開展和壯大，是誰的責任呢?有人說是政府的責任，因為有了政府的資金、技術等的相關投入，才有開展的前提!有人說是臺領導的的責任，因為是他們制定我臺的開展戰略和方向!有人說是某個人的責任，因為他的忽略造成了我臺的播出事故，造成了不良影響!但是，當我們把責任放在別人地方的時候，我們有沒有低下頭看看自己?或許我們眼中的肇事者就是別人眼中的我。此時此刻，我們自己站在什么的位置呢?責任一詞所包含的意義是重大的。只有一個能扛得起責任的人，才能挑得起重擔。所以，請讓每一個“我”扛起平安播出的責任!如今，在經濟危機的影響下，各行各業都面臨著嚴峻的考驗，我們作為一個具有先進思想的先鋒單位，更應當居安思危，危機意識萬萬不可丟。作為鄞州播送電視臺的一員，我們每一位同事都應樹立從我做起的思想意識，明白個人的責任對于整體是多么的重要。那么如何從我做起，當一個具有責任感的人呢?首先要以主人翁的責任感來樹立歸屬意識。對我來說，這里不僅是我安身立命的單位，更是實現自我價值的舞臺。現代社會競爭日益劇烈。但是在這個團體中，我感受到了同事之間的友愛，我們作為一個整體具有無堅不摧的凝聚力。我們每個人都無比的熱愛著我們的專業和工作。我始終抱著無比的信心，理論著我的熱情和努力。同時也感謝鄞州播送電視臺給了我實現自我價值的時機，表現自我才能的舞臺，對此我惜之愛之。其次要責任意思意識和風險意識并存。記得我剛來技術中心報到的第一天，我們陳主任跟我說的第一句話就是：“你以后就在電視播播出機房工作，所有的工作要領就四個字：細致、認真!”當時還不知道這話的意思，但是在播出機房工作一段時間之后，我就開始理解這四個字的深化含義。是身邊同事的一言一行讓我體會到了什么是細致，什么是認真。看似簡單的上載、審看、編單及播出，任何一個細節上的過失都可能導致難以彌補的播出事故，造成極壞的影響。這樣日復一日，年復一年的重復單調的機械步驟，很容易讓人放松警覺，這就要求我們電視值機人員要有高度的責任意識，時時謹記平安播出的重要性，而我們機房的每一位同事正是這樣每天在耐心細致的重復著，同事們認真負責的工作態度，讓我為之動容。電視播出機房是電視臺的核心部門，是電視信號的最后出口。而做值機工作的我們,是所有電視節目的最后把關者和直接傳送者,播出值機人員要有高度的平安播出意識和榮譽感，要有默默無聞、無私奉獻的敬業精神，要有“無過即功，功不補過”的責任意識，要結實樹立喉舌意識、大局意識、把關意識、責任意識。保持我們的責任心不僅關系到電視臺的整體形象，還將直接影響到千家萬戶收看效果。當然，對播出部門而言會有許多影響播出平安的因素，如節目的臨時調整、設備的運行故障等未知因素，這都是有可能會碰到的事件。所以，保障設備的正常運轉及無人為責任事故是保證平安播出的首要條件。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只要我們每個人都懷有一顆熱誠的愛臺之心，求知假設渴的好學之心，時刻緊繃的責任之心，不斷用科學的理論武裝自己，堅決廣電人理想與信念，我們鄞州播送電視臺一定會邁上一個新的開展臺階!運動會致播送員通訊稿大全致播送員通訊稿篇一：致播送員通訊稿甜美的聲音回響文經和諧的旋律在空中舞動聲嘶力竭的加油貫穿賽程引爆全場的一次次沸騰檢錄、播送、司令處處理不了你們的身影頒獎、榮譽、成功卻沒有一個你們的姓名不求回報默默奉獻你們對母校的真誠雖然沒有你們的獎杯你們卻是真正的英雄篇二：致播送員通訊稿有誰聽得見你心中的聲音，沒有，只有你自己。有誰看得見你心中的不安，沒有，只有你自己。有誰想到你訓練時付出的數以瓢記的汗水，沒有，只有你自己。但是這足夠了，你把內心的呼喚化作飛奔的動力，把內心的不安化作無所畏懼的豪氣，把辛勤的汗水化作撞線時的喜悅，淚水。你的身影，你的呼喚，是青春的音符在跳動，是個性的脈搏在延續。篇三：致播送員通訊稿你們在后傳遞一個個美麗的音符給這緊張的比賽場地帶來一點點和諧的旋律你們傳遞著一個個喜悅掀起賽場上一次又一次的高潮你們無怨無悔你們是樹林里的百靈你們是賽場上勤勞的公仆你們是教養下的一泓清泉沁人心脾我們高一的全體同學忠誠的感謝你們致播送員通訊稿篇一：致播送員通訊稿甜美的聲音回響文經和諧的旋律在空中舞動聲嘶力竭的加油貫穿賽程引爆全場的一次次沸騰檢錄、播送、司令處處理不了你們的身影頒獎、榮譽、成功卻沒有一個你們的姓名不求回報默默奉獻你們對母校的真誠雖然沒有你們的獎杯你們卻是真正的英雄篇二：致播送員通訊稿你們在后傳遞一個個美麗的音符給這緊張的比賽場地帶來一點點和諧的旋律你們傳遞著一個個喜悅掀起賽場上一次又一次的高潮你們無怨無悔你們是樹林里的百靈你們是賽場上勤勞的公仆你們是教養下的一泓清泉沁人心脾我們高一的全體同學忠誠的感謝你們篇三：致播送員通訊稿有誰聽得見你心中的聲音，沒有，只有你自己。有誰看得見你心中的不安，沒有，只有你自己。有誰想到你訓練時付出的數以瓢記的汗水，沒有，只有你自己。但是這足夠了，你把內心的呼喚化作飛奔的動力，把內心的不安化作無所畏懼的豪氣，把辛勤的汗水化作撞線時的喜悅，淚水。你的身影，你的呼喚，是青春的音符在跳動，是個性的脈搏在延續。競選學校播送員演講稿300字左右多篇篇一親愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是二年級二班的學生邱海玲，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗讀、唱歌、跳舞，同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時，一次偶然的時機聽一位文學家的課程講座，讓我認識到語言的好處，也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標準、表達才能強、聲音優美;我堅信我一定能勝任播音員這一榮耀的職務。假設我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，承受老師的一切安排;配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。鍛煉自己，讓自己的才能更上一層樓，假設我落選了，這說明我還有許多缺乏之處，我一定會改正錯誤，多聽取同學們的意見;取長補短，進步自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學們心中合格的播音員!最后，我希望在座的各位老師、各位同學，能給我施展才華、鍛煉才干的時機。請大家相信我，支持我;投我一票!我的演講完了。謝謝大家!篇二親愛的老師，親愛的同學們:大家好!當美麗的金秋鋪滿校園時，我已榮耀地參加少先隊六年了!六年了!五年前入隊時的誓言還時時在我耳邊回響:時刻準備著，做共產的接班人。這是號角，它鼓勵著我正直、老實、拼搏進取;這是鞭策，它鼓勵著我熱愛集體、關心同學;這是戰鼓，它催促著我努力學習，天天向上!六年來，在老師的辛勤培育和教導下，我長大了，低年級的小同學都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作為一個六年級學生要時時處處為小同學做出典范，而作為一名大隊干部，更應該成為全校同學的表率。因此，在這母校的最后一年里，我想成為一名大隊部的播送員，充分發揮展示自己的特長，將學校的播送站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們。我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡一切美妙的東西，畫畫、寫作、唱歌、跳舞、讀書、旅游、觀天象、做標本、養小動物、玩智力游戲、、、、、、這些都是我的愛好。拉小提琴更是我的特長，還有就是我有一個銀玲般的嗓音，還有流利明晰的口語表達才能。同學們，假設你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧!相信我會做的很出色的!高爾基說:只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現自己的意志!我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!篇三親愛的老師，親愛的同學們:大家好!我是3年級3班的學生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達才能強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，屢次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的根底，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一榮耀的職務。假設我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，承受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，播送站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的才能更上一層樓;假設我落選了，這就說明我還有許多缺乏之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，進步自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的時機。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了，謝謝大家!篇四親愛的老師們、同學們大家好!我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學播送員的競選舞臺上，我感到非常榮幸。我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說普通話，普通話根底比較好。從小我