第20頁共20頁開學典禮感言：我的新征程開學典禮感言：我的新征程。“開學典禮”是我的新征程在xx年開學第一周的星期五便舉行了本學期的“開學典禮”，一份耕耘，一份收獲，這便是對上一學期學業成果收獲的獎勵，更是對xx年的憧憬和希望。對于一學期，我們210班可謂真是的努力過了，面對著“五個第一”的好成績，我們為之歡呼，為之努力，為之辛苦，為之付出，最后的結果是我們成功了，我成功了，我們做到了。獨木不成林，只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵壓枝低，才有那滿園春色；滴水不成流，只有千點萬點聚長首，才有那萬頃碧波。一個班集的成功，是一個做不到的，只有全班的人團結起來，給自己的思想打一打“疫苗”，給自己的行動多灌輸點“營養”，這樣才有抵御“病毒”侵入的才能。面對成功，我們不能驕傲；面對失敗，我們不能氣餒。其實真的覺得我們班有拿下“七個第一”的潛力，我班英語第二，既然可以拿到第二，與第一也就相差不幾了。只要我們每個人多努力一下，這不是沒有可能的。語文第三，相比較而言我們是退步了，還記得上半期的期中考試我們是第二名，這次竟是第三，由此可見，一方面：可以看出競爭的劇烈，另一方面就是同學們努力相比較其他班級而言稍為遜色。就這需要我們付出加倍的努力，沒有做不到的，只有想不到的。做為xx年的初中畢業生，在xx年最大的挑戰就是中考。面對中考，我們不能過分緊張，更不能過分松懈。我們要做到勞逸結合。我們每個人都渴望成功，然而成功不是將來才有的，而從決定開始做的那一刻起，持續積累而成的。并且成功的速度取決我們對成功的渴望程度，我希望同學們能給自己的成功找一個刻骨銘心的理由，并為之努力和付出。我們要擅長在黑暗中尋找希望的星星之火，擱置上純粹持久的恒心，成功的火苗就會躥上來。還記得有句話是這樣說的：“誰在保持夢想，誰就能夢想成真，誰能不懈的追尋夢想，誰就能不斷的實現夢想。”在這個時期，需要的是堅持，需要的是沖刺。之前我們歷經了多少困難，吃了多少苦，假設這一刻你放棄了，那也就意味著你前面所有的努力都是白費，更意味著你后面的人生都將黯淡無光，你永遠都將沉浸在失敗和放棄的陰霾中。最后，為之努力，最管用的一個字便是“勤”，所謂“勤人登山易，懶人伸指難。”世上沒有絕對聰明的人，都是一貫的勤奮出天才。同學們，在這最后一學期中，只要我們勤奮一點，努力一點，擁有了良好的學習習慣再加上思想的純粹，那么我們不想成功都難！讓我們端正心態，去拼搏一中，奮斗一中，為自己的理想而努力奮斗吧！“開學典禮”是我新的征程每次期末考試之后，開學后都要舉行開學典禮，而每一次開學典禮都會有不同的感受，這一次更是，因為這是我進入初中以來的最后一個開學典禮了，典禮之后，我將進入初中階段最后一期的緊張學習之中。典禮期間，我沒有認真聽，或許是因為每期的開學典禮都不會有我的名字出現，所以這次典禮也并不在意吧，但一次次看著上臺領獎的同學，心中總會有一種感覺，或是羨慕，或是別的感覺，不過不能成為學習標兵又為何不努力成為三好學生呢？也曾想過把學習提上去，努力控制自己的言行，不干壞事，不遲到，可當實現的時候太難了，學習太累了，哎，放棄吧，三好有點約束自己了，雖說大事不干，可總也會干點雞毛蒜皮的小事來惹怒教師，哎，也不行，放棄吧！所以，一直以來沒有什么突出的業績。但最后一期了，即將面臨第一個十字路口的我們，應該努力，學習是苦，可苦得有價值，玩雖是甜的，但過不了幾時，你會發現那一切都是苦的，即使你如今再不突出，也要努力，或許你將會在中考時一飛沖天，向自己的理想一步一步靠近，但假設還在想著玩，那你將會成為中考中數千人中的失敗者，到那時你才會明白苦那一時是多么的值得，因此我們都要向著目的努力奮斗，寧愿苦那一時，不要苦了一世！！【以下為贈送相關文檔】精選心得體會閱讀開學典禮體會●誰的開學典禮或許，大多數人會毫不猶豫地答復，當然是學生的開學典禮。亦小的第一次開學典禮卻讓我認識到，假設認為開學典禮只是屬于學生的，那是很狹隘的見識。一臺成功的開學典禮一定是為學生的，卻是屬于所有參與典禮的人。因為學校是促進學生生命成長的地方，是為學生效勞的場所，學校的每一項活動的終極目的都是指向學生的，開學典禮當然不例外。也因此，所有參加開學典禮的人，都要全身心成為典禮的一部分，沒有一個人可以例外——無論你用怎樣的方式。亦小的開學典禮正是屬于所有人的典禮，因為從籌備的那一刻開始，沒有人置身事外。僅就教師進展面具秀的環節而言，出人意料的創意秀場，足見教師們準備時的用心用情。而在開學典禮的現場，無論是學校的教師，還是嘉賓，都全身心投入其中。雖然某些環節中相對于學生來說有喧賓奪主的嫌疑，但出發點仍然是為了學生。●開學典禮的意義毋庸置疑，凝心聚力，以最感性最直觀的形式的開啟學生的積極期待，這是開學典禮的意義所在。“大膽的假設，小心的求證。”一項活動的籌劃和施行，首先有其預設的目的，而目的達成與否，需要“以觀后效”。我們對開學典禮寄予很高的期望，以為馬上能看到學生眼中始終對新學校充滿了期待，以為學生會經常把玩面具。但我們似乎沒有看到心中所期待的情景。此時，我們就要反思，到底是開學典禮出了問題，還是別的地方出了問題。回憶一下開學典禮的各個環節，我們發現，似乎還沒有哪個環節能深化學生心中——或許教師面具秀給學生的印象會比較深化。魔幻球雖然令人期待，卻因為是白天，效果并未展現；笑臉墻雖然富有創意，出現時學生已經意興闌珊；鄭淵潔的出現沒有給學生帶來更多驚喜，原因竟是大部分學生不知道鄭淵潔是何許人也；學生的面具秀應該是最讓學生自己開心的，但一個個班級走下來，后面的班級已是“再而竭，三而衰”了。當然，所有環節的整合效應應該是很大的，總會在學生的生命中留下些亮色。其實，更關鍵的一點是，我們沒有意識到“售后效勞”的重要性，才導致了開學典禮的意義打了折扣。典禮完畢后，作為教師，我們有沒有將典禮“持續”下去呢？和學生一起復習典禮，延續典禮中相關的活動，比方有關面具的創意活動，有關笑臉的活動，有關社團的積極建立等等。假設總是急著趕路，總會遺失許多重要的東西。開學典禮的意義，并不只依賴開學典禮本身。這也是常識吧。開學典禮領會此時，我們就要反思，到底是開學典禮出了問題，照樣其余處所出了問題。“大年夜膽的假設，注意的求證。”一項晃蕩的籌劃和施行，起首有其預設的目的，而目的殺青與否，需要“以不雅后效”。我們對開學典禮寄予很高的期望，認為立時能看到學生眼中始終對新黌舍充滿了等待，認為學生會經常把玩面具。但我們似乎沒有看到心中所等待的情景。●誰的開學典禮亦小的開學典禮恰是屬于所有人的典禮，因為大年夜預備的那一刻開端，沒有人置身事外。僅就教師進展面具秀的環節而言，進出意表的創意秀場，足見師長教師們預備時的存心用情。而在開學典禮的現場，無論是黌舍的師長教師，照樣嘉賓，都全身心投入個中。固然某些環節中相對于學生來說有鵲巢鳩占的嫌疑，但出發點仍然是為了學生。毋庸置疑，凝心聚力，以最感性最直不雅的情勢的開啟學生的積極等待，這是開學典禮的意義地點。或許，大年夜多半人會毫不遲疑地答復，當然是學生的開學典禮。亦小的第一次開學典禮卻讓我熟悉到，如不雅認為開學典禮只是屬于學生的，那是很狹隘的見識。一臺成功的開學典禮必定是為學生的，倒是屬于所有介入典禮的人。因為黌舍是促進學生生刺探長的處所，是為學生辦事的場合，黌舍的每一項晃蕩的最注目的都是指向學生的，開學典禮當然不例外。也是以，所有參加開學典禮的人，都要全身心成為典禮的一部分，沒有一小我可以例外——無論你用如何的方法。●開學典禮的意義其實，更關鍵的一點是，我們沒有意識到“售后辦事”的重要性，才導致了開學典禮的意義打了扣頭。典禮停頓后，作為師長教師，我們有沒有將典禮“持續”下去呢０諭學生一路復習典禮，延續典禮中相干的晃蕩，比方有關面具的創意晃蕩，有關笑容的晃蕩，有關社團的積極扶植等等。如不雅老是急著趕路，總會遺掉很多重要的器械。回想一下開學典禮的各個環節，我們創造，似乎還沒有哪個環節能深化學生心中——或許教師面具秀給學生的印象會比較深化。魔幻球固然令人等待，卻因為是日間，效不雅并未展示；笑容墻固然富有創意，出現時學生已經意惺攀闌珊；鄭淵潔的出現沒有給學生帶來更多驚喜，原因竟是大年夜部分學生不知道鄭淵潔是何許人也；學生的面具秀應當是最繞揭捉生本身快樂的，但一個個班級走下來，后面的班級已是“再而竭，三而衰”了。當然，所有環節的┞符合效應應當是很大年夜的，總會在學生的生射中留下些亮色。開學典禮的意義，并不只依附開學典禮本身。這也是常識吧。新的起點，新的征程--實習體會河南新亞實業，是河南省最大的鋼材銷售代理商，在經過___年的開展，如今已經開展成為以鋼材貿易、物流配送為主，輔助以倉儲、深加工、電子交易等等業務的公司。本來從沒有想過的一個公司，最后竟成了自己最后的選擇，今天東西都搬過來了，三方也簽了，經過今天的接觸和公司的安排，以及前兩次的面試、復試，感覺到了這個公司對我們的重視和誠意。所以說，自己來到這，是上天有意、或者無意的安排。給我的總體感覺是，公司雖然不是太大，但是正處于轉型期，開展擴張期，需要人才〔也不知道自己算不算得上人才〕，有我們需要的廣闊的開展空間和舞臺，更重要的是，公司的人文關心，是前所未有的，親切、和藹、關心，讓我們進來的這7個小新兵，感到無比的感動。以前的各種不自然和突如其來的那種感覺，都散去了，無意的安排暫時成就了我的第一份工作！很快樂！公司對我們這批大學生采取的是集中培養，先輪崗再定崗。制定了一系列的培養方案和詳細的培養制度：有專門的導師負責實習、每天都要寫日志心得、總結經歷解決問題、實習完畢摸底考試、實習考核等等，一系列的措施讓我們感覺到我們好似剛出大學，又回到了高中，這應該是充實、而且充滿激情的工作。對我來說，在感到欣慰的同時也感到了前所未有的壓力。剛剛走出大學校園，又面臨宏大的工作壓力，在這里，你不工作，就得落后；你不努力，就得落伍；你不拼命，就得淘汰。現實是殘酷的，我們還需要繼續再接再厲，在這個新的環境中重新開始打拼，為了自己，為了家人，為了以后的將來，我們都得豁出去了，拼吧！今天很快樂，心情很沖動，在辦公室下班了以后用人家的電腦寫下此篇日志，以紀念難得的第一份工作，希望以后再看到這篇日志的時候，不會再去悔恨人生，低下頭，認真工作吧！新的起點，新的征程，在這征程中，我們需要竭盡全力，去拼搏，去努力，去前進！新亞，謝謝你！謝謝你，新亞！師傅領進門，修行在個人。以后的路怎么走，還要靠自己。踏實、勤懇、不懂就問、總結反思、不斷進步！畢業征程感言畢業征程感言六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間可以停頓，不再向前流動。然而時間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們覺察想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人仍然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，漸漸變成永遠的回憶。畢業了,送你一個粽子:配料:友誼.幫助.開心.儲藏:放置在你心中最暖的地方消費日期:從我倆認識開始保制期:永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的友誼時間飛的越遠思念就越深思念越深友誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美妙卻并非永久，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！線上開學典禮的感想小學(篇一)今天，我們舉辦了一次隆重的開學典禮。雖然那天天氣很冷，但同學們的興致很高。xx體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好似一群群花草間的小螞蟻。進了xx體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻仍然被凍得說不出話來。后來學校的教師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。“第一項，升國旗！”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立即站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉·原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”！這篇報告給我的印象很深化，告訴了我文學作品怎樣才能寫得得意。鮑爾吉?原野說杜甫的詩有一種真實的得意；夏加爾的畫有一種脫離現實的得意；齊白石的畫有一種純潔的得意；著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創作的得意。他還認為生活中的得意是幫助、信任與老實，而觀察生活越細，越會發現這些轉瞬即逝的得意，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。注意中的這些生活中的得意到達一定數量時，我們就成為了一個“美妙生活搜集者”。“美妙生活搜集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的得意來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認為它對于我來說很有用。接下來是兩名同學的假期的社會理論的報告和一名學長的學習心得，使我立即感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者，其中給我印象最深化的便是高年級的xx與一年級三十二班的xx，因為在公布獲獎學生時，我經常聽到這兩個人的名字。他們的優秀更是讓我佩服得五體投地。開學典禮很快就完畢了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉·原野的報告，寫好每一篇記敘文；我也會記住那些因為成績優異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠鼓勵著我做好每一件事！線上開學典禮的感想小學(篇二)今天，我們xx學校舉行了一場隆重的開學典禮。首先，一面火紅的旗子高高舉起，那一瞬間，我頓時想起了那八國聯軍結合起來攻打我們中國的時候，那悲慘的景象，比方____、美國、英國、德國、意大利……這時我又想起了那愛國愛民愛黨的雷鋒叔叔、捐軀炸碉堡的____……這些英雄值得我們驕傲、敬仰，值得我們去學習、發揚。那五顆閃亮的星星在明媚的陽光的映照下，顯得無比輝煌。當我還在癡迷的狀態，突然，一陣洪亮的歌聲一下就驚醒了我，原來他們都在《歌唱我的祖國》呀！于是我也跟著唱起來了。下面就是刻苦訓練一個暑假的鼓號隊的演出了，那動聽悅耳、迷人的樂曲一次次從耳邊經過，使我感到很輕松、愉快。我們xx一定要創造出一個文明、和諧的大家園，我們自己的目的都是要自己爭取而得來的，只要我們有信心。當這成功的國歌再次響起，我的心中更加充滿了激情！此時，開學典禮也不知不覺到此完畢了。線上開學典禮的感想小學(篇三)一開學，就表示校長講也講不完話的開學典禮又要開始了。這不，又來了，教室門才開了不到5分鐘，大喇叭里就響起了體育教師的聲音：到操場集合，要舉行開學典禮。一聽這話，我差一點就倒下去了。為什么開學典禮不讓學生放松心情，還讓同學站得繃直繃直聽那無聊透頂的校長講話呀，這樣可不一定能讓同學自愿學習哦！我不情愿地走到操場，可看著在前面的楊教師雙手甩來甩去，好似在做____子，我一下來了精神。校長說了好多好多事情：回想了以前的榮耀，又講了許多文明習慣，比方，上下樓梯右邊走，上下公交車不要擠，見到教師要有禮貌，在公共場所不能大聲喧嘩，進邊公室時先喊報告……還講了春天的一些流行性疾病的預防。我投入地聽著，覺著校長的講話也不那么讓人厭煩了，反倒覺著開學典禮變好玩了！線上開學典禮的感想小學(篇四)今天是星期三，下午學校舉行，這次開學典禮和往常不一樣，這次安排了上學期三好學生走紅地毯活動。到了下午，我們個個帶上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍來到操場。典禮開始了，校長先介紹了自己身邊的教育領導，然后給我們講了一個故事:“有位成功人士來到一個大城市發表成功經歷的演講。那天，____臺上吊著一個大鐵球，成功人士請臺下的年輕力壯的兩位小伙子，上臺來，把大鐵球敲晃起來，第一個年輕人拿起大鐵錘用力地敲了幾下就氣喘吁吁了。第二個年輕人他盡力去敲大鐵球，但鐵球還是紋絲不動。接著，成功人士從自己口袋里拿出一個小鐵錘敲了一下，停一下，過了20分鐘有人等待的不耐煩了，就破口大罵，也有的生氣的分開了。成功人士就當什么也沒有發生，然后繼續敲，40分鐘過去了一半人走了，45分鐘過去了，一個小孩站起來說:“夠然秋冬了，全場響起熱烈的掌聲，這是成功人士開始說話:“假設你想成功，你就有有耐心的去努力。”最后，上學期的三好學生踏上了鋪滿鮮花的成功之路，這次的開學典禮真讓人難忘！線上小學開學典禮的感想【篇一】快樂的暑假完畢了我們又和同學們會聚在一起了。今天，X月X日是開學典禮，同學們穿著統一的校裝來到學校的操場上參加開學典禮。同學們邁著整齊的步伐來到學校的操場上一看，啊！多么輝煌！學校煥然一新，校長也換了，我們挺立在操場上看著海軍叔叔為我們升國旗奏國歌，同學們也敬禮了。同學們聽校長、領導、警察等一些人向同學祝賀的賀詞，校長為被選上的暑期好少年發獎狀，可惜沒有我的下次我要好好學習被選上的暑期好少年。接下來就是最精彩的了我們科學教師和幾名同學做了幾十架小型火箭，裝上導火線，安放在地上一、二、三……十，發射！“嗖——嗖、嗖。”一只只小型火箭飛到幾十米的高空爆開，灑下一條條彩帶。我們學校開學典禮就在這從天上飄下的彩帶中完畢了。線上小學開學典禮的感想【篇二】開學的第一個星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校舉行了浩大的開學典禮。首先，我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套，動作非常灑脫，舉手投足表演的活靈敏現。只見“小獅子”一會兒靈敏地跳上了桌子，在桌子上淘氣地表演倒立，一會兒又跳到地上翻滾，跳躍。他們扣人心弦的表演，博得了我們全體師生雷鳴般的掌聲！真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功。”“起立！”升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時代的接班人，我們必需要繼承先輩遺志，努力奮進，為國旗添榮耀。“當當當”，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學典禮進展伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發出柔和的光芒。校長熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講，她講得是那么動聽，那么充滿了活力。她祝愿我們在新的學期里，成績步步高升，歡樂成長每一天！教師們對于工作從來都是嚴于律己，兢兢業業，作為學生的我們天職就是學習，我必須聽教師的教導，努力學習，不辜負教師對我的期望。開學典禮完畢了，我想了很多很多：春天是一切事物的開端，讓我們在新的學期里好好學習吧！在新的學期里，祝教師們工作順利，萬事如意！祝愿同學們的成績步步高升！線上小學開學典禮的感想【篇三】這個禮拜的星期三，我們學校舉行了一場別開生面的開學典禮。先是主持人xx甜甜地說："xx小學開學典禮我自信，我成功的活動儀式開始！升國旗！"我們整個學校的學生都熱血沸騰，心潮澎湃，莊重地舉起了自己的右手，目不轉睛地看著徐徐上升的國旗。國旗升完了，那個甜甜的聲音再次響起：唱國歌！"我們吹了，都沖動地唱起了國歌。然后，就是吳教師上領操臺發言，發言的內容就是關于自信。吳教師發言完了，接著就是新校長上臺發言，我們都沒看見過新校長，所以就踮起腳尖，升長脖子地向領操臺望去。我們終于看見了新校長。新校長的發言也是自信內容。他說了句話使我至今不能忘記："自信就是自己相信自己。連自己也不相信自己，其它人又怎么能相信你呢?"程校長發言完了，我們都使勁地鼓起掌來，掌聲如排山倒海。最后，xx說要我們說出學校的口號，我們都迫不及待地喊了出來：