綜合質量測評(時間：150分鐘分值：150分)第Ⅰ卷(閱讀題，共70分)一、現代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。【導學號：92282091】無論是天文學家還是普通人，當我們眺望浩瀚星空的時候，每個人心里都不免有這樣一種感覺：宇宙太宏大了，相比之下人類和地球都太渺小了。在這茫茫太空之中，有沒有其他生命的存在？雖然人們曾一度想象火星上可能存在生命，但迄今為止，無論在火星還是在太陽系除了地球以外的其他天體上，人們都還沒有找到過生命。以我們現在對生命的理解，液態水在孕育生命中扮演著極為重要的角色。能夠存在生命的行星，既不能離中心恒星太近，因為那樣會太熱而導致水沸騰汽化；也不能離中心恒星太遠，那樣會太冷而導致水結冰。當然，由于大氣氣壓的不同，其他行星上水的沸點和冰點可能與地球上有所不同，但也不會差得太遠。而行星的溫度在很大程度上取決于到中心恒星的距離。因此，恒星周圍那些適宜生命存在的距離范圍，被稱為宜居帶，處在這些區域內且質量接近地球的行星，才是最有可能存在生命的行星。近年來，人們使用凌星法找到了很多行星，其中不少是在宜居帶內。所謂凌星，是指行星從恒星前經過而擋住一部分恒星的光，這樣我們觀測到的恒星的亮度會略微減弱。如果我們長期以高精度的設備來監測恒星的亮度，就會發現這樣的凌星事件。通過周期性的凌星事件，我們可以確認系外行星的存在。當然，凌星發生的條件是，地球與恒星的連線恰好在這些行星的軌道面上，顯然大部分系外行星的軌道面并不滿足這一條件。不過，我們總還是有可能幸運地觀測到一小部分系外行星。開普勒衛星是美國于2023年發射的一顆天文衛星，專門“盯著”天鵝座的一小塊天空中的恒星，通過凌星法尋找行星。現在，經過幾年觀測，已經找到了一些宜居帶內的類地行星。目前，這些行星大部分還是所謂的“超地球”(指質量明顯大于地球，但小于巨行星的行星)。當然，這并不奇怪，因為行星越大，就越容易被發現。不過，開普勒衛星已經發現了一些有待證實的候選行星，其大小可能與地球差不多，而且有的位于宜居帶內，因此在它們上面也有可能存在生命。在已發現的這些系外行星中，有一些就像我們的太陽系一樣，是幾個行星在一個系統內。當然，那些現在還只發現了一個行星的系統，也很可能其實有著更多的行星，只不過還沒有被我們發現而已。由歐羅斯博士等人組成的團隊，利用“開普勒”鏡首次觀測到一個雙星系統中，有兩個行星圍繞一對恒星運轉，這一新發現的雙星系統被命名為“開普勒—47”。這一系統中的一個恒星具有類似太陽的體積，另一個的體積則僅有前者的三分之一。兩個行星的大小則與海王星接近，它們在相當近的軌道上圍繞雙星公轉，而且最外圍的那顆行星還恰巧處在宜居帶內。不過，這個雙星系統中很可能存在第三個行星，但這需要進一步的研究證實。(選自陳學雷《尋找太陽系外的地球》，有刪改)1．下列關于“凌星法”的理解，不符合原文意思的一項是()A．凌星是指行星從恒星前面經過時會遮擋一部分恒星光，從而使恒星亮度有所減弱的一種天文現象。B．科學家們如果能用高精度的天文觀測設備來長期監測恒星的亮度變化，就完全可以發現凌星事件。C．恒星亮度的減弱是否具有周期性，是運用凌星法判斷地外行星存在的必不可少的條件之一。D．由于大部分系外行星的軌道面并不在地球與恒星的連線上，因此，所能觀測到的系外行星其實是很有限的。【解析】A項，原文是說“觀測到的恒星的亮度會略微減弱”，而恒星的亮度并非真的減弱。【答案】A2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．人類曾以為火星是太陽系中除地球以外最有可能存在生命的行星，但到目前為止，并沒有在火星上發現生命存在的跡象。B．就人類目前對生命的認知而言，液態水在生命孕育中扮演著極為重要的角色，它也是地外生命存在的一個非常重要的條件。C．經過幾年的觀測，開普勒衛星通過凌星法在宜居帶內發現了一些類地行星，這些有待證實的“超地球”上很有可能存在生命。D．在已發現的系外行星中，有的是幾個行星組成一個系統；有的則是一個系統內只有一顆行星，但并不排除還有更多行星的可能。【解析】C項，從原文第三段可知，最有可能存在生命的行星須具備兩個條件：一是質量與地球差不多，二是位于宜居帶內。已發現的“超地球”質量明顯大于地球，并不符合上述條件。【答案】C3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()A．當人們眺望浩瀚星空的時候，總會情不自禁地產生自身存在的渺小感和對地外生命的好奇感，并激發起人類探索研究的興趣。B．如果有一天人類真的發現了地外生命，那么，這些地外生命也就只能是存在于宜居帶內的質量大小與地球差不多的行星上。C．由于行星的質量與被發現的幾率成正比，而地外生命最可能存在于和地球大小差不多的行星上，所以，人類目前尚不能確定是否存在地外生命。D．人類對地外生命存在的推斷，都基于現有的科學體系和認知水平。隨著科學的不斷發展進步，人類探索地外生命的方法和途徑將會越來越多。【解析】從全文來看，人類對于地外生命的認識還局限于現有的科學知識；另外，在地外生命的尋找過程中還存在很多不確定性，所以“只能”一詞太武斷。【答案】B(二)實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。翻譯奇人許淵沖鄧郁“楊振寧1957年獲諾貝爾獎，王希季是70年代長征一號火箭首射成功。我是2023年才得獎，比振寧晚了五十(多)年啊！”93歲的許淵沖鶴發白眉，聲如洪鐘，中氣十足，講到暢快處，還會把袖口往上擼。8月22日，中國翻譯協會在外文局禮堂為獲得國際翻譯家聯盟最高榮譽“北極光獎”的他舉行了盛大的授獎儀式。作為和傅雷、錢鐘書同時代的資深翻譯家，許淵沖已出版了120多本譯作，翻譯了《楚辭》《詩經》《西廂記》《唐詩三百首》《宋詞三百首》等經典，被譽為“20世紀下半葉中國典籍翻譯歷史上的豐碑”。與他相伴了半個世紀的夫人照君則對我說：“許先生，是一個奇人啊。”許淵沖是翻譯界的“少數派”。多年來，翻譯界強調譯文要忠實原文。他的翻譯卻不拘泥于原作，講求再創造。他認為翻譯“要發揮譯語優勢”。這種“優勢論”也成了他在翻譯界備受質疑和詬病的一點。陸谷孫、王佐良、許鈞等翻譯家都曾公開和他唱反調。率性、張揚的個性，讓他在崇尚低調的翻譯圈子里“獨樹一幟”。不少人讀許淵沖的回憶錄《逝水年華》，既覺得痛快，又感嘆此人毫不自謙。他重視感情，又難說諳熟“人情”。可謂“狂做文章信手書，一章一句真性情”。雖然在學術界備受爭議，但在中國詩詞的翻譯成就上，許淵沖早已得到國內外公認。自1980年起，他開始致力于把唐詩、宋詞、元曲譯為英法韻文。已故賓州大學教授顧毓琇贊譽許譯：“歷代詩、詞、曲譯成英文，且能押韻自然，功力過人，實為有史以來第一。”但他的成功，卻是從挨批斗開始的。1958年，許淵沖被打成右派。一次在烈日下挨斗，又熱又累。他忽然想起毛澤東《沁園春·雪》，就默默在心里試著將其譯成英文。“說來也怪，我一譯詩，什么熱、累、批、斗全都沒了，眼里看到的仿佛只有‘山舞銀蛇，原馳蠟象’，心里想到的只是‘略輸文采，稍遜風騷’。等我把詞譯完，批斗會也結束了。”在回憶錄中，許淵沖更是不吝筆墨地描述母校西南聯大。那時候的聯大可謂大師云集。聞一多講《詩經》，劉文典講《史通》，羅庸講唐詩，蒲江青講宋詞，蕭乾談“創作與譯詩”，卞之琳談“寫詩與譯詩”……這些都奠定了許淵沖的中國傳統文化和西洋文化的根基。而他畢生追求的“從心所欲，不逾矩”的翻譯準則，則來自于朱光潛和錢鐘書的影響。受朱光潛的熏陶，他奠定了詩譯的理論基礎：不但要寫景，還要傳情；不僅存義，而且存音。他屢次寫信向錢鐘書請教詩詞翻譯中的問題，后者都不吝回信點撥，給了許淵沖無窮的動力。北大暢春園的許家，一套70平米的簡陋居室。其中最惹眼的陳設，莫過于滿滿當當的書架。那座透明的“北極光”獎杯即被擱在書架的最上層，不踮著腳，幾乎意識不到它的存在。比起獎杯，許淵沖更親近的是書桌上的綠格白底稿紙、放大鏡，和一臺看不出年代的長城臺式電腦。“翻譯是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普羅米修斯，永遠進行著自己的事業”。和許淵沖相交甚篤的翻譯家許鈞說。如今他的作息如鐘表一樣規律：早9點到陽臺做操，早飯后翻譯《莎士比亞集》，午睡后看看報紙，晚7點收看《新聞聯播》，飯后接著翻譯，直到深夜。有時他會半夜里坐起，打開電燈，把夢里想到的東西寫下，生怕第二天忘記了。晚年的許淵沖愛讀《參考消息》，常看《海峽兩岸》。早年在西南聯大受到的自由民主思想熏陶，現在被包裹在一顆濃烈的愛國心里。他心里時刻懷揣著讓中華文化成為世界文明主流的愿望。他引用楊振寧的話：“‘我一生最重要的成就是幫助克服了中國人覺得自己不如人的心理。’英文和法文是英美人和法國人的最強項，中國人的英法文居然可以和英法作家媲美，這也可以長自己的志氣，滅他人的威風了。”許淵沖已年過九旬，但精神矍鑠，正如朱自清的舊詩所云：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏！”(節選自《人物周刊》，有刪改)相關鏈接①許淵沖，北京大學教授，翻譯家。被譽為“詩譯英法唯一人”，1999年被提名為諾貝爾獎候選人。2023年，中國翻譯協會授予他“翻譯文化終身成就獎”。2023年8月2日榮獲國際譯聯最高榮譽“北極光獎”，系首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。②楊振寧、王希季都是許淵沖西南聯大時期的同窗。4．下列對材料有關內容的理解和分析，不符合文意的一項是(3分)()A．西南聯大的求學經歷，奠定了許淵沖的文化根基和翻譯準則。錢鐘書的回信點撥，給了他無窮的動力。B．許淵沖雖在學術界備受爭議，但他在中國詩詞翻譯方面取得的成就得到了國內外公認。詩詞曲譯成英文，實為第一，被譽為“詩譯英法唯一人”。C．許淵沖有強烈的愛國心和民族責任感。關注《參考消息》和《海峽兩岸》，時刻懷揣著讓中華文化成為世界文明主流的愿望。D．許淵沖是翻譯界的“少數派”。堅持翻譯“優勢論”，不拘泥于原作，講求再創造。他在翻譯圈里“獨樹一幟”。他個性率性、張揚，重視感情，又諳熟人情。【解析】D項，“諳熟人情”不當，應為“難說諳熟‘人情’”。【答案】D5．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(4分)()A．許淵沖的“優勢論”在翻譯界備受質疑和詬病，這也使得他的翻譯成就直達2023年獲“北極光獎”才被認可，可謂大器晚成的代表。B．許淵沖引用楊振寧的話“我一生最重要的成就是幫助克服了中國人覺得自己不如人的心理”，既表明了對楊振寧觀點的贊同，也表現了他自己強烈的民族自豪感。C．許淵沖把“北極光”獎杯擱在書架的最上層，不踮著腳，幾乎意識不到它的存在。可見，許淵沖并不在乎這個獎，更關心他的翻譯事業。D．許淵沖翻譯成就的取得，離不開西南聯大老師們的影響。他曾屢次向錢鐘書當面請教翻譯問題，得到了悉心點撥。E．“翻譯是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普羅米修斯，永遠進行著自己的事業”。翻譯家許鈞的話說明他雖公開和許淵沖唱過反調，但并不影響他對許淵沖的認可。【解析】這類題一般是對文章內容、手法、風格的綜合考核的題目，文章內容有文章細節和人物性格概括，細節可參考論述類問題閱讀進行答題，人物性格分析要注意準確性，此題都是涉及文章細節的題目。A項，早已得到公認；C項，“并不在乎”說法不嚴謹；D項，是“寫信”請教。【答案】BE6．文章結尾援引朱自清的詩句“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”來評價年過九旬的許淵沖。你是如何理解這句話的？請結合材料談談你的看法。(5分)________________________________________________________________【解析】這是一道探究的題目，答題時有兩個方向分別為向內挖掘和向外擴展，向內挖掘解釋用文章中的內容答題，向外擴展要結合現實，如沒有明確的要求不做向外擴展式答題。向內挖掘又有兩種：第一就某一點作深入的探究，另一種方式多個角度列舉，適用于文中敘述的較寬泛，但每點都不深入。本題適用第二種方式，先提出觀點，然后結合原文事例做具體的解釋。本題考生可結合原文先歸納出許淵沖的主要功績和與他人比較的內容等，再加以分析概括即可，然后結合文本具體內容逐一加以分析，注意語言通順，言之成理。【答案】觀點：這句話充分表現了許淵沖雖年過九旬仍執著進取、堅持作為的積極樂觀精神，表達了作者對許先生的欣賞和肯定。①許淵沖93歲獲獎，雖比同學楊振寧、王希季都晚很多年，但發言時激情澎湃，聲如洪鐘，中氣十足，體現其老而彌堅的樂觀精神。②許淵沖晚年勤奮譯著，堅持不懈。有時深夜也會坐起，把夢里想到的東西寫下，體現其積極作為的進取精神。③許淵沖晚年常看《參考消息》《海峽兩岸》，關注時事。這種心系天下的愛國情懷，充分體現其耄耋之年仍以天下為己任的擔當精神。(三)文學類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成7～9題。老實人老張趙心瑞下了好幾場連陰雨。家住六樓的老張，已是滿臉愁云。房子漏雨，老伴兒叨叨著讓老張想法子修房頂。老張是在單位辦公室的普通科員。老張的父親在“文革”期間，由于說錯話，站錯隊，被批斗，后打入牛棚。父親的教訓，讓他刻骨銘心，環境的壓抑，使他沒了說話的底氣，久而久之，性格變得沉默寡言，唯唯諾諾。這幾天房子的事情搞得老張心煩意亂。有一天臨明，老張忽然想起朋友的兒子是泥瓦工，眼睛一亮，抓起床頭電話就撥，一旁老婆發話：“天還沒亮，你發什么神經？”老張才意識到自己的魯莽，放下電話又鉆進被窩睡了個二覺。泥瓦工來了，爬上六樓頂察看，談妥工錢，議下周日來處理，臨走囑咐老張，一定讓樓下的住戶把太陽能熱水器拆卸下來，否則不能挑油氈，抹泥灰。老張送走了泥瓦工，陰沉著臉，好像又有一場雨到來了。安這太陽能熱水器的，是從辦公室提拔起來的付副局長家。讓人家付局長拆卸熱水器，老張犯難了。上班時間，他不好意思找付局長談自己的私事，下班又怕打擾人家休息。每次上下樓路過付局長的門口，他都盡量放慢腳步，想碰巧遇到付局長走出家門，借機說出自己的要求。修房的日子越來越近，老張愣沒瞅中個機會。眼看著第二天工人要來了，晚上老張決定去一趟付局長家。他看著墻上的掛鐘，算計著局長吃晚飯看電視的時間，時鐘指到九點，老張硬著頭皮下了樓，站在局長門前。他先深深地長出了一口氣又咽了一口唾沫，這才抬起手用指頭肚慢慢地敲了三下門。他敲得太輕太輕，醫院的大夫敲病人的肋條，也不過是這種樣子。等等，沒人來開門。他在指頭上加了些力，又敲了四下，還靈機一動地咳嗽了兩聲，然后前合著身子側起耳朵聽。好的，里面有腳步聲過來了。他稍微地直了直腰，臉笑笑地做著說話的準備。付局長在單位值班，太太正集聚了一伙人打麻將。付局太太一貫驕橫，老張平日里見著她就躲著走，今兒個面對面，很簡單的事情，吞吞吐吐說了好半天。這時，正巧趕上付局太太輸了牌，心里亂亂糟糟的，老張的話，讓她氣不打一處來，柳眉倒豎，說：“這大晚上的，明兒個再說！”“咣當！”老張被冷在了門外，站了半天，灰頭土臉上了樓。第二天一大早，泥瓦工帶著一幫人來了。老張向他們道歉，說往后推推修頂日期。泥瓦工急了，好容易糾集齊人，怎能說推就推呢？問清楚原因，是樓頂上的熱水器沒拆卸。泥瓦工說這好辦，咱給拆了，抹好灰后，再安上不就得了。老張擔心地說：“那是局長家的，不能隨便拆。”老張示意泥瓦工一幫人稍坐坐，自己忙不迭地跑下樓，再次敲開付局長家的門。付局太太打了一夜牌，臨明才鉆進被窩里，敲門聲攪了她的好夢，不情愿地爬起身，睡眼惺忪地開了門。老張急切地詢問拆卸熱水器的事，付局太太給了一句：“問我家老付去吧。”說完打著哈欠轉身回屋里。老張如實地向泥瓦工做解釋：“局長不在家，太太不管事，能不能改天干。”泥瓦工不依不饒發了話：“局長咋啦，局長也得讓百姓過日子吧！老伯，你別管了，有事找我！”泥瓦工有一副俠義心腸，不管三七二十一，帶著一幫弟兄上了六樓頂，嘁哩喀喳拆下熱水器，挑開油氈干開了。也不知誰多事，跑去報告付局的太太。付局太太披頭散發滿臉怒容沖上樓，一把拽住老張說：“平常看你是個老實人，老實人就這樣辦事？啊！走！和我家老付說去！”眾目睽睽之下，老張漲著紅臉，慌忙掙脫她的纖纖玉手，惶恐地跟著她上了樓。付局太太撥通付局長的電話，連珠炮似的向線的那頭傳達著不滿。老張聽得汗珠子也滲出來了。這些日子，單位的正局長離休了，班子要調整，付副局長一心想把副職轉成正局，正等著單位搞民主測評，在這節骨眼上，他可不想出半點紕漏。電話那頭傳來輕描淡寫的聲音：“拆就拆吧，省得我們找人，過后讓他們安上就是了。”一旁的老張聽得清清楚楚，懸到嗓子眼的一顆心一下子跌到肚里。接著付局長讓老張聽電話，“老張，給你添麻煩了。還是我關心你不夠啊，請多多原諒。有什么困難盡管說，咱們是鄰居嘛。”“給您添麻煩了。給您添麻煩了。”老張誠惶誠恐，點頭哈腰，感激涕零。還有就是，仿佛那個太陽喲，照得自己渾身熱乎乎的。(摘自趙心瑞《祈禱》)7．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的一項是(3分)()A.老張是單位辦公室的普通科員，由于受父親“文革”時經歷的影響，他的性格變得沉默寡言，唯唯諾諾。B.“老張送走了泥瓦工，陰沉著臉，好像又有一場雨到來了”，老張的表情反映了老張不想惹怒局長，影響自己升遷。C．“那是局長家的，不能隨便拆”，說明老張的心里有很強的封建等級觀念，這也是導致其老實為人的本質原因。D．局長太太是小說中的一個關鍵人物，她的出現使得小說矛盾沖突激烈，也使主人翁的形象變得鮮明、突出。【解析】A項，“由于受父親‘文革’時經歷的影響”不準確，還有現在環境的壓抑；B項，“不想惹怒局長，影響自己升遷”于文無據；C項，“說明老張的心里有很強的封建等級觀念”有拔高之嫌，“這也是導致其老實為人的本質原因”屬主觀臆測。【答案】D8．請從表現人物性格的角度賞析文中畫線部分。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】分析人物性格特征時，要結合小說內容，把握老張的動作，如“長出了一口氣又咽了一口唾沫”“敲得太輕”“咳嗽”“直了直腰，臉笑笑地”等。【答案】文中畫線部分采用了描寫的手法。作者主要從動作描寫的角度揭示人物心理、性格。“長出了一口氣又咽了一口唾沫”寫出了老張的緊張，“敲得太輕”寫出老張的謹慎，“咳嗽”寫出老張的不失靈活，“直了直腰，臉笑笑地”寫出老張的謙虛。9．你是否贊同老張的這種“老實”行為？請結合文本和你的經歷談談你的看法。(6分)________________________________________________________________【解析】熟讀文本，結合文本，分析“老實”的含義，評價老張的這種“老實”行為。【答案】(示例)觀點一：贊同。老張的“老實”里透著傳統的本分和樸實，他謙虛謹慎，他的低調隱忍正是中華文明傳續千年的美德，老實，雖然看似吃虧，但能收獲和諧。一個人如果有這種老實的精神，就能做到有禮有節，問心無愧，如此“老實”，未嘗不可。觀點二：不贊同。老張的“老實”攘挾著功利主義、本本主義和好好主義。由于受父親的影響，加上長期在辦公室復雜的人際關系中生存，老張深諳保身之道，因此，他的“老實”本質上是一種明哲保身的生存法寶，長此以往，老張的“老實”就會演變為不知變通盲目跟隨的本本主義，“老實”的老張就會變成一個不敢發表任何意見的好好先生。因此如此“老實”不敢恭維。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成第10～13題。李琪，字臺秀。父縠，廣明中，為晉公王鐸都統判官。年十三，詞賦詩頌，大為王鐸所知，然亦疑其假手。一日，鐸召縠于公署，密遣人以《漢祖得三杰賦》題就其第試之，琪援筆立成。賦尾云：“得士則昌，非賢罔共。宜哉項氏之敗亡，一范增而不能用。”鐸覽而駭之，曰：“此兒大器也，將擅文價。”昭宗時，李谿谷父子以文學知名。琪年十八，袖賦一軸謁谿。谿覽賦驚異，倒屣迎門，謂琪曰：“余嘗患近年文士辭賦，皆數句之后，未見賦題，吾子入句見題，偶屬典麗，吁！可畏也。”琪由是益知名，舉進士第。天復初，授武功縣尉，辟轉運巡官，遷左拾遺、殿中侍御史。自琪為諫官憲職，凡時政有所不便，必封章論列，文章秀麗，覽之者忘倦。梁祖受禪，征入，拜翰林學士。梁祖經略四方，而琪以學士居帳中，專掌文翰，下筆稱旨，寵遇逾倫。是時，琪之名播于海內。琪重然諾，憐才獎善，家門雍睦。貞明、龍德中，時琪與蕭頃同為宰相，頃性畏慎深密，琪倜儻負氣，不拘小節，中書奏覆，多行其志，而頃專掎摭其咎。會琪除吏，是試攝名銜，改“攝”為“守”，為頃所奏，梁帝大怒，將投諸荒裔，而為趙巖輩所援，罷相，為太子少保。莊宗入汴，素聞琪名，累欲大任。同光初，歷太常卿、吏部尚書。三年秋天下大水國計不充莊宗詔百僚許上封事琪上疏數千言莊宗深重之尋命為國計使垂為輔相，俄遇蕭墻之難而止。及明宗即位，豆盧革、韋說得罪，任圜陳奏，請命琪為相，為孔循、鄭玨排沮，乃相崔協。琪時為御史大夫，安重誨于臺門前專殺殿直馬延。雖曾彈奏，而依違詞旨，不敢正言其罪，以是托疾，三上章請老，朝旨不允，除授尚書左仆射。自是之后，尤為宰執所忌，凡有奏陳，靡不望風橫沮。長興中，卒于福善里第，時年六十。(選自《舊五代史·李琪傳》，有刪改)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚/許上封事/琪上疏數千言/莊宗深重之尋命為國計/使垂為輔相B．三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許上封事/琪上疏數千言/莊宗深重之/尋命為國計使/垂為輔相C．三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許/上封事/琪上疏數千言/莊宗深重之尋命/為國計使/垂為輔相D．三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許上封事/琪上疏數千言/莊宗深重之尋命為國計/使垂為輔相【解析】本題考查文言文斷句的能力。首先通讀畫波浪線部分，了解大意。然后根據標志詞、詞語的語法關系和對語意的理解，初步排除錯誤選項。“莊宗詔百僚許上封事”意思是“莊宗下詔要官員們上奏章陳述治國的策略”，排除A、C兩項。“國計使”為官職名，中間不能斷開。故選B。【答案】B11．下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．“進士”，中國古代科舉制度中殿試及第者，唐代始置進士科目。B．“封章”，言機密事之奏章皆用皂囊重封以進，故名封章。C．“受禪”，指王朝更迭，新皇帝繼承舊帝讓給的帝位，泛指繼位。D．“蕭墻之難”，指由內因而非外因引起的災禍，泛指內亂。【解析】本題考查識記并理解文學常識的能力。A項，“進士”科在隋朝時開始設立。【答案】A12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．李琪博學多才，才思敏捷。晉公王鐸懷疑少年李琪的文章假手他人，因而派人測試，李琪援筆立成，出語不凡。B．李琪為文獨樹一幟，不同于時俗。他寫作時不拐彎抹角，善于開宗明義，他的文賦深為文壇名宿李谿所推崇。C．李琪恪盡職守，正直敢言。他做了諫官后，積極上書，評論時政中的不當之處，卻沒能直言安重誨的罪責，因此自責請辭。D．李琪為同僚所忌恨。他為同任宰相的蕭頃所敵視，后因蕭頃的誣告，李琪受到皇上的斥責并被罷相。【解析】本題考查歸納文章內容要點，概括中心意思的能力。“誣告”錯，李琪擅改試攝名銜是事實，因此蕭頃對此事的告發不是“誣告”。【答案】D13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)賦尾云：“得士則昌，非賢罔共。宜哉項氏之敗亡，一范增而不能用。”(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)任圜陳奏，請命琪為相，為孔循、鄭玨排沮，乃相崔協。(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)賦的結尾說：“得到賢士則國家昌盛，不是賢士就不要與之共事。項氏的敗亡是必然的，有一個范增卻沒能任用。”(關鍵詞：昌、罔、宜)(2)任圜上奏，請求任命李琪為宰相，被孔循、鄭玨排斥打壓，朝廷便任命崔協為宰相。(關鍵詞：請、排沮、相崔協)【參考譯文】李琪，字臺秀。父親李縠在廣明年間任晉公王鐸的都統判官。李琪十三歲時，所作詞賦詩頌，被王鐸大加贊賞，但王鐸也疑心是有人替他寫的。一天，王鐸召李縠到公署喝酒，暗地里派人帶著《漢祖得三杰賦》的題目到李家測試李琪，他執筆立刻寫成。賦的結尾說：“得到賢士則國家昌盛，不是賢士就不要與之共事。項氏的敗亡是必然的，有一個范增卻沒能任用。”王鐸看后覺得很驚異，說：“這孩子是會成大器的，將來一定會在文壇稱雄。”昭宗時，李谿父子憑借文學才華而知名。李琪十八歲時，帶著一篇賦去拜訪李谿。李谿看后很驚異，匆忙中倒穿著鞋子就出門迎接，對李琪說：“我曾經憂慮近年來文人的辭賦，都是在幾句之后還不見主題，您入句就見主題，對偶典雅華麗，啊！真是后生可畏呀。”李琪因此更加知名，后來考中了進士。天復初年，李琪被授予武功縣尉的職位，又任轉運巡官，升任左拾遺、殿中侍御史。自從李琪擔任諫官憲職，凡是時政有不當之處，他必定會上奏章評論，文辭秀麗，看的人都會忘卻疲倦。梁祖接受禪讓登基，征召李琪進入朝廷，任命他為翰林學士。梁祖謀劃天下，李琪憑借學士身份隨軍住在軍營中，專門掌管文書，寫的文書很合皇帝心意，受到的寵愛優待超出同輩。這時，李琪的名聲傳播于天下。李琪看重承諾，憐惜人才獎賞好人，家庭很和睦。貞明、龍德年間，當時李琪和蕭頃同為宰相，蕭頃性格戒惕謹慎深沉縝密，李琪倜儻自負，不拘小節。中書省回答皇帝的問話，多按李琪的意志行事，蕭頃便專門尋找他的毛病。恰逢李琪委任官吏，本應是試攝的官職名稱，李琪改“攝”為“守”，被蕭頃上奏告發，梁帝大怒，準備把他流放到荒遠之地，李琪被趙巖等人所救，被免去宰相職務，任太子少保。莊宗進入汴京，早就聽說李琪的名聲，多次想委以重任。同光初年，李琪歷任太常卿、吏部尚書。同光三年秋天，各地發大水，國家財富不夠充足，莊宗下詔要官員們上奏章陳述治國的策略。李琪所呈奏章有數千言。莊宗很重視他的建議，不久任命李琪為國計使，又將要任命他為宰相，不久因內亂而作罷。等到明宗即位，豆盧革、韋說獲罪，任圜上奏，請求任命李琪為宰相，被孔循、鄭玨排斥打壓，朝廷便任命崔協為宰相。李琪當時是御史大夫，安重誨在御史臺門前擅自殺了殿直馬延。李琪雖然曾經上奏章彈劾過他，但言辭意旨模棱兩可，不敢直言安重誨的罪行，因為這件事李琪推托有病，三次上奏章請求退休，朝廷不允許，任命他為尚書左仆射。從這以后，李琪更受掌權的重臣的猜忌，凡是李琪上奏章說的事，無不聽到風聲就橫加阻止。長興年間，李琪死于福善里家中，享年六十歲。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞，完成14～15題。【導學號：92282092】一剪梅·中秋無月辛棄疾憶對中秋丹桂叢。花在杯中，月在杯中。今宵樓上一尊同。云濕紗窗，雨濕紗窗。渾欲乘風問化工。路也難通，信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容，歌且從容。14．下列對這首宋詞的賞析，不恰當的兩項是(5分)()A．“憶對”三句是回憶以前那個花好月圓的中秋節情景；天晴風靜，皓月當空，桂花飄香，飲酒樂甚，心情非常舒暢。B．“今宵”三句，寫今夜無月的情景，但詞人并未直接寫出，而是說今晚飲酒還是和以前一樣的，但云雨卻打濕了紗窗。C．“花在杯中”“月在杯中”“云濕紗窗”“雨濕紗窗”等句，詞人濃墨重彩地勾畫出花月掩映酒杯和云雨沾濕紗窗的景色。D．“渾欲”三句說詞人因不見明月而憂愁，真想乘風上天去問個究竟，為什么中秋之夜沒有月亮呢？但“路也難通，信也難通”，想問也問不成。E．這是一首描寫中秋賞月未得的詞。上片運用反襯和虛實結合的手法，寫出今宵中秋無月的遺憾；下片寫賞月不得的愁緒。【解析】C項，“濃墨重彩”有誤，這里是運用白描手法；E項，“反襯”不正確，應為對比。【答案】CE15．全詞表達了詞人什么樣的情感？請簡要分析。(6分)________________________________________________________________【解析】抓住這首詞的關鍵詞句進行分析，“云濕紗窗，雨濕紗窗”寫詞人無月可賞；“路也難通，信也難通”寫詞人壯志難酬的郁憤；“杯且從容，歌且從容”寫詞人借酒澆愁排遣郁憤的灑脫。【答案】①無月可賞的落寞。往昔花好月圓，今宵賞月不得、丹桂不見，惟有“燭花紅”。②欲訴無門的郁憤。欲問“化工”，但“路也難通，信也難通”，明詠中秋無月，實嘆世路艱難、壯志難酬。③自我寬慰的灑脫。現實無奈，只能暫憑杯酒、歌舞排遣落寞和郁憤。(三)名篇名句默寫(5分)16．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)莊子的《逍遙游》中，“______________________”一句表現了宋榮子不會因為外界不好的評價而灰心喪氣。(2)曹操在《短歌行》中說“___________________，___________________。”這是以前人自比，表明愿意殷勤接待賢才，渴望有更多的人才來幫助自己建功立業。(3)柳永在《雨霖鈴》中借“____________________，_________________”兩句詩，描寫了暮云濃重、楚天開闊的景象，表達了詞人茫然無依的惆悵之情。【答案】(1)舉世非之而不加沮(2)周公吐哺天下歸心(3)千里煙波暮靄沉沉楚天闊第Ⅱ卷(表達題，共80分)三、語言文字運用(20分)17．下列各句中加點成語的使用，不正確的兩項是(3分)()【導學號：92282093】A．廣交會為企業提供了內外貿對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數出口企業由于不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。B．要保持社會經濟良好的發展態勢，就必須力戒浮躁心態，堅決反對坐而論道，而應大力發揚求真務實的精神。C．新一屆中央領導三令五申地強調，官員要率先垂范，堅決杜絕公款浪費，尤其要剎住一些機關年底突擊消費的歪風。D．這個人在就職演說時信誓旦旦，表示決不辜負大家的期望，可是一登上官位，就經不起利欲的誘惑了。E．“第五代”導演是承前啟后的一代導演，他們是新時期電影創作和電影觀賞的啟蒙者，他們在中國電影走向藝術和產業自覺的過程中，發揮了不可或缺的作用。【解析】A項，一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。應改為“一蹴而就”。B項，坐而論道：原指坐著議論政事，后指空談大道理。C項，三令五申：再三地命令和告誡。句中的“強調”與之重復。D項，信誓旦旦：誓言誠懇可信。E項，不可或缺：不能有一點點缺失。【答案】AC18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．近日，一名女乘客暈倒在公交車內，司機當機立斷，和4名熱心乘客一起將患者送到醫院，患者很快轉危為安，司機和乘客的愛心之舉贏來了網友一片點贊。B．清華大學聯合劍橋大學、麻省理工學院，成立低碳能源大學聯盟未來交通研究中心，他們試圖尋找解決北京霧霾天出行困難的破解之道。C．“侃”是特有的北京人的休閑方式，也是談生意的重要形式，就像廣東人的喝早茶，許多生意往往是在“侃”中談成的。D．為加強巡視隊伍自身建設，中央對巡視組組長采取“一次一授權”的管理制度，這種創新，相對減弱了巡視組組長自身發生腐敗的風險系數。【解析】B項，結構混亂，“尋找解決……破解之道”雜糅。應為“尋找解決……的辦法”或者“尋找……破解之道”。C項，語序不當，“特有的”放在“北京人”后面。D項，“減弱”與“風險系數”不搭配，應改成“降低”等詞。【答案】A19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是(3分)()有的人在填報高考志愿時選報熱門專業，理由是能學以致用，__①__是一種誤解。學以致用的真正含義是將學到的知識用于實踐，__②__不是看什么東西有用才決定去學。屏棄功利性__③__使人抱著樂觀的態度去學習；__④__有用才去學習會使人產生心理負擔，__⑤__總要擔心以后會不會真的有用。抱著功利之心去挑選專業，往往會犧牲自己真正的興趣，__⑥__畢業后謀到了不錯的職位，也不一定就工作得很開心。①②③④⑤⑥A其實這而要確定所以/B這其實/能認為因為即使C實際上卻會/可能就是D這當然就是如果/雖然【解析】本題從選用詞語的角度考查語言的連貫。解答本題要抓住主要信息“高考志愿、熱門專業、學以致用”，再考慮句與句之間的邏輯關系。①處用“這”來指代上一句話，用“其實”進行引轉。此處用“這其實”“其實這”“實際上”都是可以的。“是將學到的知識用于實踐，不是看什么東西有用才決定去學”“是……不是……”為并列關系，②處不需填內容，當然填“而”也不影響這種關系。③處需要一個客觀表達“屏棄功利性”作用的詞“能”或“會”。至此答案已確定為B，后面可以來驗證：④處依舊承接③句客觀表達的語氣，選“認為”，⑤處解釋原因，⑥處和后文的“也”照應。【答案】B20