以難忘為話題的作文賞析時間的消失經常會使我忘掉太多太多的事情但是老師的一點一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我長生難忘!這里為大家分享一些關于難忘為話題的作文，希望能幫助大家!難忘為話題的作文1老師，是勤奮的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵;老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進的道路;老師，是春季的雨露，用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱啊!它包括了學生多少情，多少愛?它又包括了多少人的汗水與心血?模糊的記憶，隱約間看到了一個老師的笑容，好像中國天使般圣潔，好像仙女般靈便，好像慈母般關心，何曾幾時，我看到過來著?啊，小學學習生活的點點就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時間心血，怎樣發展能夠不能夠忘掉?記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。廣闊光明的教室，是最難忘的地方，寫的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下字跡絲綢表演。老師在講臺上批閱作業，我們做以下的做法測試。老師有個特色，禮拜一和禮拜四下午，檢查不練習測試，朗誦比賽，以牢固我們從前學過的知識，溫故而知新。嘿，老師安排了智力比賽練習，四節課實踐中，我們要遭得手段。像當面轉業教師，這是學生的問題了的工作，講解原由。這不，有人了，老師講解了好多，拿起白板筆，寫在白板上幾句話，對我們說;“這些都是你愛錯了的話，必然要記牢，你寫檢查由我沒的方式。”啊，走了，錯了，我臉上火辣辣的，連忙悔悟來。現在，我的基礎題幾乎能夠沒有自己出錯。老師部署的作業太多，這樣我就可以有更多的時間進行課外閱讀，真是太好了!老師，“一日為師，一生為父，”你怎么能忘掉教育的恩情?十年樹木，百年樹人;插柳之恩，長生難忘。難忘為話題的作文2歲月飛逝，現在的我已經是一名八年級的學生了，離從前感覺遙遠到沒有意義的中考離我們又進了一步，肩上素來壓著的巨石憂如又深重了一分。而我離從前的歲月也愈來愈遠。回首往事，多少的溫暖與關愛猶在身邊，多少感謝和沉迷凝聚心頭!這是我難得的回憶，是我生命中無價而不能夠忘掉的東西。在一個快樂的課間，我與同學們嬉戲，過于喜悅的我蹦蹦跳跳，不慎摔倒在地。望著紅腫的膝蓋，眼淚在我的眼眶里打起了轉，同學們都為了過來，對我無微不至，老師親身帶我去醫務室敷了冰塊，當時的我只感覺到人間全部的溫暖都包裹住了我，留下了眼淚，但其實不是因為難過，而是因為動人。

我在一個灰色的下午，我犯了錯誤，我因為一時的`不快樂而將墨水倒進了他人的水杯。這類事很惡劣，而我在做完這件事后就后悔了，我感覺我很自私，并且我已準備好接受老師的處分，在課間，老師將我叫了出去，走在校園的路上，路邊都是花花草草，漂亮而嬌貴。我的心中已經裝不下這些美景，我只想接受自己應得的處分并希望老師和同學體諒自己。老師說話了，他沒有說處分的事，他可是悉心得教育我，告訴我同學的重要性，同學之間的關系應該是怎樣的，此后叫我自己去和哪位同學致歉。我知道是我不對，我獲得了老師的體諒，但我能獲得那位同學的體諒嗎?我的心里很糾結，但我最后鼓起勇氣去和那位同學致歉，預料之外的是，她很快樂，沒有一絲怪我的意思，他可是希望我們能隨和，能做更好的朋友。我不知道該說什么才好，但此后她成為了我最要好的朋友歲月沒法倒流，那段美好的日子不會重現，我只能掌握現在，并將那段美好的歲月收藏在我的心底，讓它成為我最難得、最美好的回憶!難忘為話題的作文3在我成長的過程中，經歷過好多事兒，如同天上的繁星那么多，但在我的記憶中，只有一件事我仍記憶猶新。記得那是我上學前班的時候，學校里有一個小賣部，不論高年級仍是低年級，都到那處買東西。自然，我也不例外，可問題就出來了;我到哪兒拿錢呢?給家長要吧，怕不給，在家拿吧，又懼怕被媽媽發現，只能偷雞摸狗似的從家里拿錢，每次拿錢都擔驚受怕，輕手輕腳的，只懼怕被媽媽發現。因為當時我還小，連錢都分不清，平時家里柜子上放的都是一毛錢，我用一毛錢只能買兩塊糖，但是有一次，柜子上竟放了一元錢，我還認為是一毛錢，也就拿去花了。到了小賣部，小賣部的阿姨嘩嘩嘩直給我數糖塊，我就奇怪了，平時只能買兩塊糖的，今天怎么能買這么多?管它三七二十一呢，花了再說!就這樣，日復一日，我每天都到家里拿錢，家里的硬幣漸漸的少了好多。不久，媽媽發現了平時那么多的硬幣，現在怎么都沒有了呢?于是，她就思疑是我和妹妹拿的。一天夜晚，她把我和妹妹都叫到旁邊，嚴肅認真地問：“這兩天，我們家的硬幣少了好多，怎么回事?”俗語說“做賊心虛”，當時我的心“砰砰砰”都快跳出來了，但我懼怕媽媽說我，只能硬著頭皮謊話騙媽媽，媽媽再三追問“終究是誰拿的?”她滿臉怒氣。我仍是一口咬定：不是我拿的!我裝得底氣實足的。可是沒想到媽媽對這件事這么認真，看來是瞞不住媽媽了，但媽媽那可怕的生氣相貌，現在把事實說出來不是“火上加油嗎?”“唉，若是我開始就說出來那多好啊!惋惜歲月不能夠倒流。”我想：“算了!說出來吧，媽媽能把我怎么樣?再說了，我仍是她的親女兒呢?”我鼓起勇氣，紅著臉，低頭對媽媽說：“媽媽，對不起，那錢是我拿的。”“接下來怎么樣呢?不會是暴風暴雨，電閃雷鳴吧!我靜靜的推斷，本想著媽媽會責怪我，但結果竟預料之外，媽媽不只沒責怪我并且還帶著輕柔的語氣，說：“沒事，雨涵，知錯就改仍是好孩子。”媽媽的臉從陰變晴，臉上的“川”字也不見了，從紅太狼變為了白雪公主。媽媽接著說：“兒童子花點零錢不算什么。但今后可不能夠謊話，記著了么?”我點點頭。聽了媽媽這些話，我后悔極了，真不應做那樣的事!這件事讓我理解了：“不做虧心事，不怕鬼叩門。”今后做錯了事就要改，敢于認可，不能夠謊話。哎!這件事可給我了一個教訓!難忘為話題的作文4遼遠清靜的大山里，有余音繞梁的社戲。——題記初二那年，我們全家去了奶奶的故鄉-山西太原，正好追上了那處的“二月二廟會”。那每天亮的很早，五點鐘的時候，公雞就開始打鳴了。我困倦的臥在熱乎乎的大炕上，只聽見外面“噼噼啪啪”一陣紛亂聲，想再打個盹都不能夠。媽媽把我拽到了廟會，我惺忪的睡眼剎時一亮，賣肉的、賣玩具的、賣各種小吃的、搭戲臺的人們個個忙的不亦樂乎，七點鐘的時候，太陽已高高的掛在了山頭，來逛廟會的人更是多的出奇，可所謂“比肩繼踵，張袂成陰”。因為唱戲還沒開始，我與媽媽便打算先吃早餐。吃過最好吃的一種餅即是那壯饃。表面金燦燦的，又酥又脆，里面一層一層的裹著豬肉、粉皮、白菜，咬一口，外焦里嫩，里面的醬香和香蔥搭配在一同十分好吃，令我到現在記憶猶新。戲臺下邊很快左面了人，一些沒座位的人就站著、蹲著人山人海，連那擺攤的人也趕忙收了攤來看戲。人物一出場，熙熙攘攘的人群剎時沉寂了。這戲真有那么漂亮?我將信將疑，只見那戴著黑長胡子的中年男子快步走了出來，臉上涂著花花綠綠的顏料，帽子上插滿了花和繡球，接著“咿咿呀呀”的唱了起來，接著出場了說著聽不懂語言的人物。我坐了不到半小時就坐不住了，這時，我發現全部的兒童子都跑出去了，我像抓住了救命草，趕忙隨他們一同出去，那些兒童很友善，“烏拉烏拉”說了一堆我聽不懂的地方話，卻滿面絢爛的，接下來的一個下午，我隨著他們買了一大堆童年時才有的零食、玩具。夜晚七點鐘，戲臺還沒拆，觀眾也沒有走，螢火蟲在草叢中飛來飛去，月亮高高地掛在枝頭。那處的孩子，說的話我固然聽不懂，可他們紅紅的臉頰，純凈的笑容使我欣慰，那處的戲我也聽不懂看不懂，可觀眾那專注的神情，那知足的幸福，讓我難忘。那處沒有冰激凌，沒有漢堡包，可那處的食品很好吃，很綠色，讓我到現在。難忘為話題的作文5好多事隨著歲月的流逝都沉入記憶的湖底，找尋枯腸而不得，但那臺燈下慈祥的影子，卻好似素來在昨日。當期末考試的分數不期而至，暗紅的分數在蒼白的物理分數欄里留下了一條深深的抓痕，在我的心上劃了一個巨大的口子，呼啦啦地吹著涼風，里面天寒地凍的一片。我消極的認為自己的物理成績已經在一條叫“歧”的路上越走越遠，不能夠挽回。我拖著深重的腳步回到家，頭也不回的將門碰上，在黑暗的房間里，臺燈下一個絕望又悲傷的身影將那張討厭的物理卷子團成一團賽進了一個鮮為人知的角落里。在客廳里看報紙的父親聽出了我腳步的異樣，輕輕地推開我的房門，慢慢地走到了那個悲傷的“黑影”旁，那個高大又慈祥的身影輕聲問道：“怎么了?考試成績出來了!”我無奈地點點頭，用極細微的聲音“嗯”了一聲。看到了我的反應，父親心里_成有了答案，嘗試道：“能讓我領悟一下你的卷子嗎?”我極不情愿但又沒法抗拒地從書包那個昏暗的小夾層里，拿出了那皺巴巴的試卷遞給父親。父親將那卷子鋪展在桌面，又推了推眼鏡認真地看了起來。燈光下那高大的身影顯得那么平和可親。父親拿了張紙坐在我旁邊，一道一道認真地看我的錯題并把思路注明在了旁邊。暖暖的燈光下，一個高大的身影一邊講著題一邊比劃著，那個頹喪絕望的我不再悲傷了，一邊認真地聽著，一邊飛快地在筆錄本上記著，時時時地提出自己的疑問。在這個小小的學習桌前，在那個光明的燈光下，這全部