五年級小學生期末簡短考語期末考語是學生思想道德、學生狀況的綜合評論,是學生思想政治教育的重要路子,是學校家庭聯系的重要手段。小編精心采集了五年級小學生期末簡短考語，供大家賞識學習!五年級小學生期末簡短考語1.你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢奉迎。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會愈來愈遠。學期末，我確實見你認真了些，但我擔憂會否是“三日捕魚，四日曬網”，望你多一點恒心與毅力。上課時，你是那么的乖，那么嫻靜，所以老師不舍得責怪你。平常的作業，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心里特別清楚，也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期，好好珍惜這段歲月吧。在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點反叛、一點狡黠。好玩是每個學生的本性，但總不能夠以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有剛毅、韌勁的一面，若是用在學習上確實是長處。我希望有一天，你能一發神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很高興。4.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太纖弱，不夠剛毅。其實碰到挫折是不免的，可不能夠消極絕望，要相信：只要自己努力必然能戰勝困難，把事情做好。你做事比較爽直，有時比較激動，特別是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有必然的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步快樂，若是你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多累積，你會有更大的進步。同學們喜愛你，因為你能跟大家和平共處;老師喜愛你，因為你和善、有進步心。學習上，你能認真完成作業;活動中，你能踴躍參加，努力為班級爭光。若是，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，必然會更優秀。你是一個特別特其他學生，愛想象，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多快樂!現在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要洋洋喜悅，要爭取全面提升才行。朱清怡，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個樂于助人、光明正大的好女孩。學習進步步較大，但不能夠放松，字要寫規范，希望你能縝密仔細，刻苦努力、做一個品學兼優的勤學生。黃巧敏，你是個特別可愛的女孩。踴躍參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，踴躍舉手講話，作業令老師滿意。希望你考試時認真，多檢查，防備不用要的失誤，爭取獲取令人滿意的成績。丘偉榮，你能敬愛老師，團結同學，勞動踴躍肯干。但學習上缺少自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰慧腦筋，做個愛學習的好孩子。孫旭杰：其實，你知道嗎?老師很賞識你的聰穎。當你眨巴著雙眼時，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和老師說話時，讓老師理解的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸的孩子，但背后必然少不了血汗的付出，你說是嗎?現在我也真不知道該怎樣來對你評論，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否撫躬自問，這么長時間來你終究學到了什么，我為你而感覺后悔，當初不應讓你來。我再鄭重對你聲明、今后的路得靠自己去拼搏，若是你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及!剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我感覺你有一點怪怪的，但是經過一個學期的學習，察覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個特別聰穎的女孩，我相信在茶余飯后必然考慮過自己的今后出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐!該學生擅長辦理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優秀，勞動向度正直，多次被小評為三勤學生，從前也被評為一次區三勤學生。相信她今后會做的更好。你樸素無華，思想健康，踴躍進步，你身處困境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受、只追求方方面面的進步，道德也愈來愈好，我為你感覺特別的快樂，希望你做生活的強者，不屈不撓、一往直前，我會永遠支持你、祝愿你!前進的道路是崎嶇的，愿你做一個無畏的猛士，采擷最漂亮的花朵。曹馳：你誠實，和善，固然語言不多，但老師從你的行動中感覺你對集體的關懷，從小事做起，靜靜為班集體爭榮譽。若是你能自信一些，在課堂上踴躍思慮，英勇地表達自己的見解，閱讀能力和語言表達能力必然會有很大的提升。丁偉你聰慧過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，踴躍動腦，是個特別要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上。相信自信的你必然會更加一枝獨秀!張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，英勇發言。課后能準時完成老師部署的作業。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風波!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門必然會向你敞開。仇善你腦子靈便，他人不能夠回答的問題，你能優秀地回答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它經常使你考試時失掉了得優秀的時機。唉，多痛惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、馬虎”!但是，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、認真”這個新朋友。你說是嗎?黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰慧的孩子。這學期你的學習自覺性有所提升，成績也有了進步。希望你不要自滿，戰勝畏難情緒，持續刻苦學習，正直作業筆跡，提升寫作水平，爭取更大的進步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你眼前有好多的頂峰等著你去攀越，做無畏的猛士吧!大家都喜愛你，因為你天真、和善，不謊言言。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為何嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你能夠寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養成獨立思慮的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲取較好的成績。你無論性情仍是樣子都讓人感覺很可愛，你是一個乖孩子，學習素來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：若是你要考要點高中，成績光牢固還不夠，必然要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!知道你最讓我賞識的是什么嗎?你英勇地發問和準時完成作業時的神情。其實，你是個很優秀的孩子，可是在好多時候因為你缺少自我約束，致使你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。你的腦子不錯，思想較敏捷，可你現在的成績在班上其實不算是很好，因為你的勤奮度大體只有六七成。試想一下，若是你利用好課余時間多讀，多累積，更耐心一些，更認真一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?你能虛心接受他人建議，知錯就改，敬愛老師，喜愛幫助老師做事情，熱愛集體，熱情助人，愛勞動，講衛生，踴躍參加體育活動。若是你專心聽講，成績會追上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個比賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步必然會很快的。你是一個聰慧、爽朗、可愛的孩子，喜愛讓他人管理和照料。我最賞識你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，表露出學習的踴躍性。老師希望今后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和平共處，學會寬容和體諒他人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。我以為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄望了希望。只有抓緊一點才有進步。平常你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，第一要在態度上緊張起來，多著手動腦，只有這樣才能以擠進班上前名!全部老師都以為你是位腦筋靈便的學生，但是你不是把聰慧用在學習上;全部的老師都知道你樸素、暢快，但你不是用在對待同學上;全部的老師包含班里的同學知道你想成為一位勤學生，但這不能夠可是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表示你的信心。認真努力吧!你爽直、和善，總是靜靜地做自己的事，不擅長表達自己的想法。你能關懷集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠專心，態度比較馬虎，所以，你素來“居中不上”。這使我很為你痛惜。若是你在學習上多幾分認真和扎實，你必然會有進步的。不要計較老師有時責怪你，其實老師是喜愛你的，喜愛你爽直，學習勤奮。你做值日工作認真負責，有條不紊。若是專心聽講，你的成績會追上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個比賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步必然會很快的。五年級小學生期末簡短操行考語你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后必然是臨時的，因為從你的眼神中我很清楚地看得出你固有的進步心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!沙劍：你關懷集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量特別好的書，供大家閱讀。上課有時能認真聽講，踴躍舉手講話。回家有時能準時完成作業，書寫清楚。若是你能把有時變為每天，學習成績必然會有很大的提升。在老師心目中，你總是不見經傳，從不與人錙銖必較，其實你是個認真的人，老師部署的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你四周的人和事。但你的學習成績總不能夠提升。老師希望你多吸取好同學的經驗，努力把成績搞上去。你是個英勇地孩子。看，在六一節的慶賀活動中你能主動肩負組長的工作任務，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子。但是學習上仍是有好多的惰性思想，作業馬虎，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話。你是一個很有進步心的學生，并且你的腦筋特別聰慧。你課堂上回答下列問題固然不夠踴躍，但是一旦回答，則是一舉成名。老師相信若是你能改掉上課開小差的習慣，并能寫一手好字，你必然會收獲更好的成績。你是老師最喜愛的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在辦理事情上所顯示的聰穎，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為何你卻成不了最好呢?找到原由了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞缺點，你將是我們班最棒的!你爽朗、天真，有一張可愛的笑臉，無論在哪兒碰到老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈便，他人不能夠回答的問題，你卻能優秀地回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，他經常使你考試失掉得“優秀”的時機，比賽與好名次擦肩而過。唉，多痛惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎馬虎”。但是老師相信你會很快與他絕交，交上“認真認真”這個新朋友。你說是嗎?榮鉅給自己的評論是幽默、樂觀、和善，但老師感覺幽默是能把難過、壓力轉變為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書能夠給人這類能力;老師還感覺榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的責怪不怎么在乎，對自己的成績落后不憂慮;而和善，老師是認可的，希望榮鉅好勤學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。一雙水靈靈的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關懷集體，作業本上的字寫得很正直，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮勤學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真實時完成作業，這樣你才能獲得好成績，你能做到嗎?你是一個內向、不善多言的孩子。你敬愛師長，友善同學，關懷集體，愿意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠夠實時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個貨真價實的勤學生。五年級小學生期末簡短考語優選同學們喜愛你，因為你的誠實可信，老師也喜愛你，因為你樸素可愛。你關懷集體，熱情為集體做事，有較強的進步心。你能認真完成作業。若是，你主動英勇地講話，聽課效率會更好，學習會有更大的進步。同時，要學會正確辦理生活中的小問題，漸漸培育自己的獨立性。曾見你穿著一身筆直的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還所以被老師狠扣了儀容分，因為你的打扮在校園內太不合時宜，我想，數年后，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度歲月，其實也是耗資著自己的生命。我希望你能振作，多為自己未來想想。你無論是性情、形態都讓人感覺特別“可愛”。你是一個聽話的孩子，學習素來不讓大人操心。但你的體育卻差的烏七八糟，難道全部都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不能夠，要刻苦鍛煉才是正道。你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，但是，因為你平常課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習碰到影響。若是你上課能夠控制自己，踴躍開動腦筋，作業自覺、準時、認真地完成，會有進步的。若是你能和同學好好相處，虛心接受他人責怪，你會擁有更多的朋友。李昂，你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱忱，上課能專心聽講，踴躍舉手講話，作業時老師希望你要認真認真，多檢查，防備不用要的錯誤，爭取更好的成績。付玉婷：你寬厚、平和，與同學友善相處，學習態度正直，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上英勇一點，多問、多思、多練是提升自己的必需舉措。許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習扎實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的勤學生。你的多才、你的認真、你的聰穎一枝獨秀。記住體育場上堅強拼搏的運動健兒們，迎風而上才是真豪杰。希望你來年有更驕人的成績!李圳：在體育場上，你是一名健