浙江省紹興市阮廟中學2021-2022學年高三生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中，正確的是

A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

B．此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞

C．結構2、3、4不含磷脂

D．6中的蛋白質分子和磷脂分子大都可以運動參考答案：B2.酶能夠A．

影響化學反應最終分子濃度B．

影響化學反應方向C．

影響化學反應速度D．

使原本不能的化學反應發(fā)生參考答案：C3..已知某精原細胞分裂過程中染色體數目與DNA分子數目相同，此時該細胞中不可能A.發(fā)生基因重組 B.存在等位基因C.含有兩個Y染色體 D.與體細胞含有相同的染色體數參考答案：A染色體數目與DNA分子數目相同說明此時染色體著絲點分裂，可以發(fā)生在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期。基因重組發(fā)生在減數第一次分裂時期，此時DNA數是染色體數的兩倍，A錯誤。在有絲分裂后期會存在等位基因，減數第二次分裂后期可能會存在等位基因，B正確。有絲分裂后期一定有兩個Y染色體，減數第二次分裂后期可能有2個Y染色體，C正確。減數第二次分裂后期與體細胞含有相同的染色體數，D正確。點睛：有絲分裂和減數分裂過程中染色體行為的變化及數量變化特征一定要清楚。4.下面提及的科學家實驗中有精心設置對照（或對比）實驗的是（

）①達爾文提出了以自然選擇學說為中心的生物進化理論

②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水

③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質

④艾弗里證明了促使R型菌轉化成S型菌的物質是DNA

⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結構模型⑥薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產物之一是淀粉A．②③④⑥

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．②③④⑤⑥參考答案：A5.如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓。符合這種類別關系的是()A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ性激素D．Ⅰ蛋白質、Ⅱ酶、Ⅲ激素參考答案：C6.在正常情況下，下列有關X染色體的敘述錯誤的是A．女性體細胞內有兩條X染色體

B．男性體細胞內有一條X染色體

C．X染色體上的基因均與性別決定有關

D．黑猩猩等哺乳動物也有X染色體參考答案：答案：C7.下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是（）

A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質相同，基因表達的結果也將相同C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現的參考答案：C【詳解】①→②為細胞生長體積增大的過程，細胞體積增大則相對表面積（表面積／體積）減小，與外界環(huán)境進行物質交換的能力減弱。A錯誤；

③④遺傳物質相同，但經c過程的細胞分化后，基因表達的結果不同。B錯誤；

⑤⑥高度分化已失去分裂能力，不能進行細胞分裂因而無DNA的復制，所以細胞內遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質。C正確；

人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞的程序性凋亡。D錯誤。8.抗體和維生素D的化學成分分別是

A.糖類、脂肪

B．磷脂、固醇

C．蛋白質、糖類

D.蛋白質、固醇參考答案：C9.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數量變動與一種病毒感染率之間的相互關系，有關敘述正確的是（）A．松線小卷蛾與該病毒之間的關系是捕食關系B．如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b可表示病毒感染率C．在家禽養(yǎng)殖中，應增大種群密度，以降低病毒感染率D．宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導致病毒增加，感染率上升參考答案：B【考點】種間關系．【分析】分析圖形：上面的曲線表示松線小卷蛾種群大小，下面的表示病毒感染率，曲線反映的含義是宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導致病毒減少，感染率降低．【解答】解：A、松線小卷蛾與該病毒之間的關系是寄生，A錯誤．B、由題圖可知，a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b表示病毒感染率，B正確．C、在家禽養(yǎng)殖中，應減小種群密度，以降低病毒感染率，C錯誤．D、由題圖可知，曲線反應的含義是宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導致病毒減少，感染率降低，D錯誤．故選：B．10.如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關敘述中不正確的是

（

）

A．曲線中a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度升高

B．曲線中b點轉向d點時，葉綠體中C5濃度升高

C．在一定范圍內增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率

D．曲線中c點產生的限制因素可能是葉綠體中酶數量參考答案：A11.下列關于細胞內物質含量的說法正確的是A.同一個體的肝細胞和白細胞中染色體數量相同,DNA的含量也相同B.一對同源染色體的兩個DNA分子之間相同的是堿基的種類和數目C.人體心肌細胞中線粒體內O2/CO2的比值高于細胞質基質D.人體劇烈運動時細胞中ATP的分解和合成速率都加快參考答案：D【分析】氧氣、二氧化碳的運輸方式是自由擴散，氧在細胞內的運輸方向是細胞質基質→線粒體，二氧化碳的運輸方向是：線粒體→細胞質基質。【詳解】同一個體的肝細胞和白細胞中染色體數量相同，細胞核DNA的含量也相同，但細胞質DNA的含量不同，A錯誤；DNA分子中含有4種堿基，則脫氧核苷酸的種類是4種，同源染色體上的DNA分子中基因可能是相同基因，也可能是等位基因，等位基因上脫氧核苷酸數目不一定相同，B錯誤；線粒體中產生二氧化碳，濃度大于細胞質基質，因此細胞內線粒體O2/CO2的比值低，C錯誤；劇烈運動時，消耗能量增加，肌肉細胞產生ATP的速率迅速加快，D正確。故選D。12.表現型不同的母牛生育出基因型相同的小牛，產生這一結果最可能的原因是A．試管動物培養(yǎng)

B．胚胎移植

C．胚胎分割移植

D．受精卵移植參考答案：C13.下列有關生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是A.新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)。B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征。C.細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存。D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向。參考答案：C14.將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運輸到患病部位的細胞中，這是因為A．生物膜具有選擇透性，能夠允許對細胞有益的物質進入B．磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，且具有流動性C．生物膜上的糖蛋白起識別作用D．生物膜具有選擇透性，不允許大分子物質通過參考答案：B15.關于右側概念圖的分析正確的是

（

）

A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量

B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質

C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞

D．腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系參考答案：B16.下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是（）A．若高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則實際上細胞中細胞質的流向應是順時針的B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數目更多，但細胞更小D．在觀察花生子葉細胞內脂肪的實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡參考答案：D【考點】細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡下觀察到細胞質流動的方向物像與實際是相同的，使用高倍鏡觀察時，通常是先低倍鏡下找到物像移動視野中央再換用高倍鏡觀察．移動標本要求應“偏哪移哪”，據此解答．【解答】解：A、顯微鏡下觀察到細胞質流動的方向物像與實際是相同的，A正確；B、通常觀察到的物像與物體實際位置是上下左右均顛倒，故移動應“偏哪移哪”，所以為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向左下方移動，再換用高倍鏡，B錯誤；C、用高倍鏡觀察時，觀察到的細胞數目更多，但細胞更小，C錯誤；D、在光學顯微鏡的觀察實驗中，應該先用低倍鏡，再換用高倍鏡，D正確．故選：D．

17.甜菜肉質貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色，將此根切成小塊，放入蒸餾水中，水的顏色無明顯變化；若先用鹽酸處理此根，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是A．鹽酸破壞了細胞壁

B．鹽酸破壞了細胞膜

C．鹽酸破胡；了原生質層

D．花青素溶于鹽酸而不溶于水參考答案：C18.果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。Ⅱ號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條Ⅱ號染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號染色體正常翅果蠅雜交，則關于F1的判斷不正確的是

A．染色體數正常的果蠅占1/3

B．翻翅果蠅占2/3

C．染色體數正常的翻翅果蠅占2/9

D．染色體數正常的翻翅果蠅占1/3參考答案：C19.下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗”的敘述，錯誤的是（

）A.實驗中應設置一組用蒸餾水處理的插條作為對照組B.用不同濃度的生長素類似物溶液浸泡插條基部是為了控制自變量C.實驗中因變量可用觀察統(tǒng)計每組插條生根的數目表示D.通過預實驗摸索大致濃度范圍是為了避免無關變量的干擾參考答案：D【分析】1、“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗”的自變量是生長素類似物的濃度，因變量是生根的長度和數目，其余均為無關變量，需要相同且適宜。

2、探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原則。

3、預實驗是在正式實驗之前，用標準物質或只用少量樣品進行實驗，以便摸索出最佳的實驗條件，為正式實驗打下基礎。預實驗可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費。【詳解】實驗中應設置一組用蒸餾水處理的插條作為對照組，A正確；該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，因此用不同濃度的生長素類似物溶液浸泡插條基部是為了控制自變量，B正確；根據分析可知，實驗中因變量可用觀察統(tǒng)計每組插條生根的數目表示，C正確；通過預實驗摸索大致濃度范圍是為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費，D錯誤。

故選D。20.下列關于細胞器結構和功能的敘述正確的是（）A．線粒體內膜和葉綠體內膜上均可以形成ATPB．溶酶體能合成多種水解酶，降解被吞噬的物質C．中心體見于動物細胞和低等植物細胞，與細胞有絲分裂有關D．液泡內有細胞液，含糖類、光合色素、蛋白質等參考答案：C考點：細胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結構和功能．分析：合成ATP的場所包括：葉綠體的類囊體薄膜上、細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜．蛋白質的合成場所為核糖體．植物細胞中含有色素的細胞器有葉綠體和液泡，葉綠體中的色素為光合色素，能夠吸收、傳遞、轉換光能；而液泡中往往含有花青素，與植物的花瓣、果實的顏色有關．解答：解：A、線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，形成大量ATP；光合作用的光反應階段可以形成ATP，但場所是葉綠體的類囊體膜，不是葉綠體內膜，A錯誤；B、水解酶是在核糖體中合成之后再運到溶酶體的，溶酶體自身不能合成大分子物質，B錯誤；C、中心體見于動物細胞和低等植物細胞，與細胞有絲分裂有關，C正確；D、液泡內有細胞液，含糖類、花青素、蛋白質等，而光合色素存在于葉綠體中，D錯誤．故選：C．點評：本題考查了細胞結構和功能的有關知識，要求考生能夠識記相關細胞器的功能；分清液泡和葉綠體中色素的區(qū)別；識記產生ATP的場所等．21..DNA是主要的遺傳物質，下列有關DNA的說法正確的是(

)A.摩爾根證明了DNA是遺傳物質，并且發(fā)明了基因位置測定的方法B.沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結構模型，并提出了半保留復制C.DNA是真核生物的遺傳物質，RNA是原核生物及病毒的遺傳物質D.DNA復制與RNA逆轉錄產物相同，堿基互補配對方式也相同參考答案：B摩爾根通過實驗證明了基因在染色體上，并且發(fā)明了基因位置測定的方法，A項錯誤；沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型，并提出了DNA半保留復制的假說，B項正確；DNA是真核生物和原核生物的遺傳物質，RNA是某些病毒的遺傳物質，C項錯誤；DNA復制與RNA逆轉錄產物相同，都是DNA，但堿基互補配對方式不完全相同，DNA復制時的堿基互補配對方式為T－A、A－T、C－G、G－C，逆轉錄時的堿基互補配對方式為U－A、G－C、C－G、A－T，D項錯誤。22.下列關于性染色體的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都可以控制性別

B．性別受性染色體控制而與基因無關

C．女兒的性染色體必有一條來自于父親

D．性染色體只存在于生殖細胞中參考答案：C23.基因治療是把健康的外源基因導入

(

)A．有基因缺陷的細胞中

B．有基因缺陷的染色體中C．有基因缺陷的細胞器中

D．有基因缺陷的DNA分子中參考答案：D24.下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是A．若圖甲表示減數分裂，則圖甲的BC段某個細胞中可能含有0或1個Y染色體B．若圖甲表示減數分裂，則圖甲的CD段表示同染色體的分離C．若圖甲表示減數分裂，圖乙表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲粒分裂D．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內只含有2個染色體組參考答案：【知識點】1

細胞的增殖及有絲分裂實驗E4

減數分裂和受精作用【答案解析】A解析：圖甲的BC段中處于減數第二次分裂可能含有0或1個Y染色體，A正確；若圖甲表示減數分裂，則CD段中減數第二次分裂后期發(fā)生姐妹染色單體分離，同染色體的分離發(fā)生在減數第一次分裂后期，處于BC段，B錯；甲圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂，乙圖表示有絲分裂末期，是細胞分裂，C錯；甲圖DE段一個細胞內最多含有4個染色體組，乙圖DE段一個細胞內含有2個染色體組，D錯。25.右圖是溫度對酶活性影響的曲線，圖中A、B兩點的催化效率是相等的，以下有關敘述中不正確的是

(

)

A．酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長B．酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時短C．處于t2溫度時，酶可能開始發(fā)生蛋白質變性D．處于t1溫度時，酶分子結構可能比處于t2溫度時穩(wěn)定參考答案：B26.如圖為某遺傳病的系譜圖，相關基因用B、b表示．圖中1個體的基因型不可能是（）A．bb B．Bb C．XbY D．XBY參考答案：D【考點】常見的人類遺傳病．【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病．4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)．5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女．【解答】解：根據系譜圖不能確定該遺傳病的遺傳方式，由于Ⅱ1患者的母親正常，因此該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，也不可能是伴Y染色體遺傳病，因此可能是常染色體隱性遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病、常染色體顯性遺傳病．A、若為常染色體隱性遺傳病，則1個體的基因型為bb，A正確；B、若為常染色體顯性遺傳病，則1個體的基因型為Bb，B正確；C、若為伴X染色體隱性遺傳病，則1個體的基因型為XbY，C正確；D、該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，因此1個體的基因型不可能為XBY，D錯誤．故選：D．【點評】本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點及實例，能根據系譜圖推斷該遺傳病可能的遺傳方式，再結合所學的知識準確判斷各選項．27.用一定濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，先有氧，后轉到無氧條件。有關物質濃度變化如右圖所示，15min時，ATP的相關變化是

A.ATP濃度開始下降

B．ATP產生的速率開始下降

C．ATP的消耗開始增加

D．ATP分子開始分解為ADP和磷酸參考答案：B28.某湖泊由于大量排入污水，藻類爆發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動物及魚類等生物死亡，水體發(fā)臭。下列有關敘述中，錯誤的是A．導致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光 B．藻類剛爆發(fā)時，某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣，測得甲組pH為7.3，乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是乙組C．更多水生生物死亡又加重了水體污染，這屬于負反饋調節(jié)D．藻類剛爆發(fā)時，若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復參考答案：C29.禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據是A.能夠致病

B.不能繁殖C.沒有細胞結構，不能獨立生活

D.僅由蛋白質和核酸組成參考答案：C本題考查病毒及生命系統(tǒng)的結構層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結構層次，知道細胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。禽流感病毒H7N9能夠致病，在寄主細胞內可以繁殖，僅由蛋白質和核酸組成，這些特征都表明病毒是一種生物，但不能表明病毒是否具有生命系統(tǒng)，ABD不符合題意；細胞是最基本的生命系統(tǒng)，禽流感病毒H7N9沒有細胞結構，不能獨立生活，因此禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)，C符合題意。30.下圖為細胞器結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是A.不含磷脂的有e、fB.含RNA的只有a、bC.d與蛋白質加工有關D.c是脂質的合成車間參考答案：B根據細胞器形態(tài)判斷a～f分別為葉綠體、線粒體、內質網、高爾基體、中心體、核糖體，e、f沒有膜結構，不含磷脂，A項正確；a、b含有少量DNA和RNA，f含RNA和蛋白質，B項錯誤；d與蛋白質加工、分類、包裝有關，C項正確；滑面內質網是脂質的合成車間，D項正確。31.在某個種群群體中，AA個體占16%，aa個體占36%，但是AA的生活力不如Aa，該種群隨機交配產生的后代中，A基因頻率a基因頻率的變化依次為（

）A．增大，不變

B．減小，增大C．減小，減小

D．不變，不變

參考答案：B32.在培養(yǎng)金黃色葡萄球菌時污染了青霉菌，青霉菌菌落周圍區(qū)域內金黃色葡萄球菌不能生存。下列相關敘述錯誤的是A．青霉菌與金黃色葡萄球菌之間的關系為競爭B．若青霉菌附近仍存在一個金黃色葡萄球菌菌落，很可能是金黃色葡萄球菌擬核DNA發(fā)生了抗青霉素的基因突變C．若要保留金黃色葡萄球菌，可配制加入高濃度食鹽水的培養(yǎng)基進行選擇D．取少數處于對數期的金黃色葡萄球菌接種到適合生長但成分不同的培養(yǎng)基中，其誘導酶種類可能發(fā)生改變參考答案：B33.右圖為某哺乳動物生殖過程示意圖，下列相關敘述，錯誤的是A．產生動物個體①②的生殖方式完全相同B．圖中a、b、c三種細胞的產生方式，僅c為有絲分裂C．動物個體②的產生表明，高度分化的動物細胞經過一定的處理也可回復到類似受精卵時期的功能D．動物個體①之間在性狀上也不完全相同，動物個體②在性狀上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等參考答案：A34.關于性狀分離比的模擬實驗的敘述中，不正確的是（）A.由于生物雌雄個體產生的雌雄配子總數是相等的，因而甲乙兩個小桶內各裝兩種不同顏色的彩球20個B.裝彩球的兩個小桶如果是透明的，可能對實驗的結果產生干擾C.在每次抓取小球時，都應將桶內的小球充分混合D.每次抓取小球統(tǒng)計后，應將彩球放回原來的小桶內，重復抓取50—100次參考答案：A雄性個體產生的雄配子數目要遠遠多于雌性個體產生的雌配子數目，A錯誤；裝彩球的兩個小桶若是透明的，就難以保證每種配子被抓取的概率相等，影響實驗結果，B正確；為了保證每種配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球時，都應將桶內的小球充分混合，C正確；為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應將彩球放回原來的小桶內，重復抓取50-100次，減少實驗的誤差，D正確。【點睛】解答本題關鍵能明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義，其次要求掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，保證每種配子被抓取的概率相等。35.下表是生物科學史上一些經典實驗的敘述，表中“方法與結果”和“結論或觀點”能相匹配的是選項方法與結果結論或觀點A觀察到植物通過細胞分裂產生新細胞；觀察到動物受精卵分裂產生新細胞所有的細胞都來源于先前存在的細胞B單側光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸的特點C將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細光束照射后，細菌集中于有光照的部位光合作用產生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內，小鼠體內出現活的S型苗DNA是主要遺傳物質

參考答案：A本題主要考查考生對課本上一些基本科學史實驗的掌握程度。A項考查細胞學說的內容及發(fā)展，必修一課本11頁最后一段魏爾肖的名言“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”與實驗結果“顯示新細胞都是由原來細胞分裂產生的”的觀點吻合。所以A正確。單側光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲通過比較只能說明感光部位在尖端。將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細光束照射后，細菌集中于有光照的部位的實驗的結論是水綿只要在光照條件下才能產生氧氣。將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的s型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內，小鼠體內出現活的S型苗的實驗結論是加熱殺死的S型肺炎雙球菌存在一種可以使活的R型菌轉化為S型菌的活性物質。36.根據下列實驗操作，預期實驗現象錯誤的是編號實驗操作實驗現象A．在2ml蛋清稀釋液中先加0．1g/mLNaOH溶液1mL，搖勻后再加0．01g/mLCuSO4溶液4滴，搖勻溶液呈現紫色B．用高溫處理冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合不產生氣泡或少量氣泡C．在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇，充發(fā)研磨過濾濾液呈深綠色D．洋蔥根尖經解離、漂洗后，用龍膽紫溶液染色，制成裝片在顯微鏡下觀察染色質、染色體呈紫色

參考答案：C37.下圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是（

）A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠源雜交不親和的障礙。B.雜種細胞經過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性C.盡管愈傷組織都可以進行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)D.若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy參考答案：C【分析】分析題圖：圖示為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖．①表示去除細胞壁，獲取原生質體的過程；②表示人工誘導原生質體融合的過程；③表示再生形成新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。【詳解】植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙，A正確；雜種細胞培育成雜種植株需采用植物組織培養(yǎng)技術，該技術的原理是植物細胞具有全能性，B正確；愈傷組織細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，C錯誤；雜種植株含有兩個親本的遺傳物質，若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy，D正確。【點睛】注意：植物細胞通過組織培養(yǎng)技術形成愈傷組織是細胞的脫分化過程，該過程細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以脫分化過程不需要光照。38.研究發(fā)現，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則(下圖)，下列相關敘述錯誤的是A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)B.侵染細胞時，病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療參考答案：B39.下列關于細胞共性的描述正確的是

（

）

①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構②ATP是細胞可直接利用的能源物質

③都具有作為蛋白質合成“機器”的核糖體

④遺傳物質都是脫氧核糖核酸

⑤共用一套編碼氨基酸的密碼子⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為基礎進行的

A．①②③④⑤⑥

B．①②③⑤⑥

C．①④⑤

D．①②③參考答案：A40.將蛙的離體神經纖維置于某種培養(yǎng)液M中，給予適宜刺激后，記錄其膜內鈉離子含量變化（如圖中曲線Ⅰ所示）、膜電位變化（如圖中曲線Ⅱ所示）。下列說法正確的是A.實驗過程中培養(yǎng)液M只有鈉離子的濃度會發(fā)生變化B.圖中a點后，細胞膜內鈉離子的含量開始高于膜外C.曲線Ⅱ的峰值大小與培養(yǎng)液M中鈉離子的濃度有關D.圖中c點時，神經纖維的膜電位表現為外正內負參考答案：C據圖分析，膜內鈉離子濃度增加，說明M溶液種鈉離子減少，則膜外溶液減少，導致其他離子的濃度乙發(fā)生了改變，A錯誤；圖中a點后，鈉離子開始內流，但是濃度不一定比膜外高，B錯誤；培養(yǎng)液中鈉離子濃度，神經纖維受到適宜刺激后，單位時間內鈉離子內流數量越多，動作電位峰值越大，C正確；圖中c點時為動作電位，神經纖維的膜電位表現為外負內正，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面是將乙肝病毒控制合成的病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題．資料1：巴斯德畢赤酵母菌可用培養(yǎng)基中甲醇作為其生活的唯一碳源，同時AOX1基因（醇氧化酶基因）受到誘導而表達，5'AOX1和3'AOXl（TT）是基因AOX1的啟動子和終止子，此啟動子也能使外源基因高效表達．資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，下圖為科學家改造的pPIC9K質粒，其與目的基因形成的重組質粒在特定部位酶切后形成的重組DNA片段可以整合到酵母菌染色體上，最終實現目的基因的表達．（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上

限制酶識別序列（SnaBI、AvrII、SacI、BglII四種限制酶的識別序列均不相同），這樣設計的優(yōu)點是

．（2）酶切獲取HBsA9基因后，需用

將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒，根據步驟②可知步驟①將重組質粒先導入大腸桿菌的目的是

．（3）步驟3中應選用限制酶

來切割從大腸桿菌分離的重組質粒從而獲得圖中所示的重組DNA片段，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞．（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養(yǎng)基中應該加入

以便篩選．（5）轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入以維持其生活，同時誘導HBsA9基因表達．（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是在蛋白質合成后，細胞可以對其進行

并分泌到細胞外，便于提取．（7）培育轉化酵母細胞所利用的遺傳學原理是

．參考答案：（1）SnaBⅠAvrⅡ

避免質粒和目的基因自身環(huán)化（或任意連接）（2）DNA連接酶利用大腸桿菌無性繁殖速度，短時間內可獲取大量的重組質粒（3）BglⅡ（4）卡拉霉素（5）甲醇（6）加工（修飾）（7）基因重組

【考點】基因工程的原理及技術．【分析】分析題圖：圖中質粒含有SnaB、AvrⅡ、BglⅡ和SacI限制酶切割位點，其中SacI位于啟動子上，BglⅡ位于終止子上．要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，只能用限制酶SnaB和AvrⅡ切割質粒，要獲取含有5′AOX1﹣﹣3′AOX1段基因，應選用限制酶BglⅡ來切割．5′AOX1﹣﹣3′AOX1段基因含有卡那霉素抗性基因，在培養(yǎng)基中加入卡那霉素以便篩選導入重組質粒的目的菌．【解答】解：（1）重組質粒上的目的基因若要表達，需要目的基因的首尾含有啟動子和終止子．而SnaBⅠ、AvrⅡ識別的序列在啟動子與終止子之間，只要在目的基因兩側A和B位置分別接上這兩種序列，并用SnaBⅠ、AvrⅡ這兩種內切酶對質粒和目的基因同時切割，便會各自出現相同的粘性末端，便于重組與表達．（2）①用DNA連接酶將切割后的HBsAg基因和pPIC9K質粒連接成重組質粒；步驟①將重組質粒先導入大腸桿菌體內，目的是利用大腸桿菌無性繁殖速度，短時間內可獲取大量的重組質粒．（3）重組DNA的兩側分別是啟動子和終止子，除BglⅡ外，其它限制酶會破壞含有啟動子、終止子的目的基因．（4）5′AOX1﹣﹣3′AOX1段基因含有卡那霉素抗性基因，則導入重組質粒的大腸桿菌能抗卡那霉素，所以為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養(yǎng)基中應該加入卡那霉素以便篩選．轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用DNA分子雜交方法進行檢測．（5）巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，同時甲醇能誘導AOX1基因表達．所以轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入甲醇以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達．（6）酵母菌為真核生物，細胞內具有對分泌蛋白加工的內質網和高爾基體等細胞器，細菌等原核生物，不具有內質網和高爾基體等細胞器．（7）培育轉化酵母細胞所利用的遺傳學原理是基因重組．42.Ⅰ．一天中，外界的光強、溫度、土壤和大氣的水分狀況、空氣中的CO2濃度以及植物體的水分與光合中間產物含量、氣孔開度等都在不斷地變化，這些變化會使光合速率發(fā)生日變化。下圖表示，某植物一天中光合速率（曲線P）和氣孔開度（曲線C）的變化。試據圖分析回答：

（1）對光合速率日變化的影響最大的環(huán)境因