絕密★啟封前選擇題部分（共80分）第一部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共20小題；每小題分，滿分10分）從A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑。1.—Areyousureyou’rereadyforthebest?—_________.I’mwellpreparedforit.A.I’mafraidnot B.Noproblem C.Hardtosay D.Notreally【答案】B【解析】句意：—你確定你準(zhǔn)備好考試了嗎？—沒(méi)問(wèn)題。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。A.恐怕不；B.沒(méi)問(wèn)題；C.很難說(shuō)；D.不全是。根據(jù)語(yǔ)境，故選B。考點(diǎn)：考查交際用語(yǔ)。【名師點(diǎn)睛】交際英語(yǔ)注重運(yùn)用，首先平時(shí)要多積累常用的交際用語(yǔ)，解題時(shí)要在上下文中進(jìn)行，特別要注意與語(yǔ)境的聯(lián)系。還有要注意中英文之間的差異，千萬(wàn)不要用漢語(yǔ)的思維。要注意禮貌用語(yǔ)。這個(gè)題目是一個(gè)對(duì)話，上下文語(yǔ)境非常關(guān)鍵。I’mafraidnot應(yīng)該是委婉地拒絕；Hardtosay表示說(shuō)話人沒(méi)有把握；Notreally是一種否定回答。2._________prizeforthewinnerofthecompetitionis_________two-weekholidayinParis.A.The;不填 B.A;不填 C.A;the D.The;a【答案】D考點(diǎn)：考查冠詞。【名師點(diǎn)睛】本題著重理解定冠詞和不定冠詞的區(qū)別，定冠詞the表示特指，不定冠詞a/an表示泛指；對(duì)于冠詞特指和泛指的考查是歷年來(lái)高考的必考點(diǎn)，平時(shí)在學(xué)習(xí)中要多進(jìn)行積累，仔細(xì)分析是特指還是泛指。同時(shí)，更為重要的是要多去積累習(xí)慣表達(dá)、特殊表達(dá)，這也是近幾年高考習(xí)慣考的地方。總而言之，多解題、多理解、多積累才是關(guān)鍵。做考查冠詞的題目時(shí)語(yǔ)感非常重要，平時(shí)閱讀的時(shí)候，注意出現(xiàn)冠詞的地方，體會(huì)是特指還是泛指。3.Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom_________intheUK.A.that B.this C.one D.it【答案】A【解析】句意：在很多方面，美國(guó)的教育體系和英國(guó)的教育體系不太相同。指代上文的名詞educationsystem，用that，而且后面有介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。this表示“近指”，one泛指可數(shù)名詞單數(shù)，it特指上文提到的名詞。故選A。考點(diǎn)：考查代詞。【名師點(diǎn)睛】本題著重考查指示代詞：用來(lái)指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞。它們主要有：this這個(gè)；that那個(gè)；these這些；those那些；it它。指示代詞所指的對(duì)象取決于談話雙方的語(yǔ)境。指示代詞在句中可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。that指代上文的可數(shù)或不可數(shù)名詞，后面可有后置定語(yǔ)；those指代上文的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，后面可有后置定語(yǔ)；one泛指上文的可數(shù)名詞單數(shù)；it指同類同物。4.Itisimportanttopayyourelectricitybillontime,aslatepaymentsmayaffectyour_________.A.condition B.income C.credit D.status【答案】C考點(diǎn)：考查名詞辨析。【名師點(diǎn)睛】名詞最常考的命題形式是名詞詞義辨析，對(duì)于同義詞辨析，我們平時(shí)一定要注意積累。由做題經(jīng)驗(yàn)可知，同義詞辨析大多是在具體語(yǔ)境中，由關(guān)鍵固定短語(yǔ)來(lái)判斷的。真正的詞義辨析題很少。常考的辨析名詞詞義的有:custom風(fēng)俗習(xí)慣，habit個(gè)人習(xí)慣，tradition傳統(tǒng)；scene場(chǎng)景，scenery自然風(fēng)景（總稱），view特定位置的景觀，sight人文或歷史景觀；skill技能，ability能力；talent才華，strength優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處，等等。本題中的credit屬于一詞多義，單選題中有時(shí)也會(huì)考查熟詞生義。5._________onlineshoppinghaschangedourlife,notallofitseffectshavebeenpositive.A.Since B.After C.While D.Unless【答案】C【解析】句意：盡管網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)改變了我們的生活，但是不是其所有的影響都是積極的。while引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，意為“盡管，雖然”；since既然，自從；after在……之后；unless除非。故選C。考點(diǎn)：考查連詞。【名師點(diǎn)睛】這幾個(gè)詞都是連詞，要分清每個(gè)連詞短語(yǔ)的含義和用法，做題時(shí)關(guān)鍵看上下文和邏輯關(guān)系。since引導(dǎo)原因/時(shí)間狀語(yǔ)從句；after引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；while引導(dǎo)讓步/時(shí)間狀語(yǔ)從句；unless引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句。while的用法比較多，不僅僅在選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生在做閱讀理解、完形填空的時(shí)候，遇到while一定要判斷它的準(zhǔn)確含義，以便于正確理解句子的意思。6.Thatyoungmanishonest,cooperative,alwaystherewhenyouneedhishelp._________,he’sreliable.A.Orelse B.Inshort C.Bytheway D.Foronething【答案】B考點(diǎn)：考查介詞短語(yǔ)。【名師點(diǎn)睛】介詞短語(yǔ)的考查通常是一些易混的相似的介詞短語(yǔ)，本題的介詞短語(yǔ)都是“outof+名詞”搭配，但是意思卻是大相徑庭。學(xué)生在平時(shí)要注意積累這些相似短語(yǔ)的搭配和含義，做題時(shí)結(jié)合具體的語(yǔ)境代入各個(gè)選項(xiàng)來(lái)確定答案。這句話很明顯，前后兩句話意思一樣，就是后面的內(nèi)容簡(jiǎn)短，由此可以確定是“簡(jiǎn)言之”。7.Thestudysuggeststhatthecultureswegrowup_________influencethebasicprocessesbywhichweseeworldaroundus.A.on B.in C.at D.about【答案】B【解析】句意：研究表明，我們成長(zhǎng)的文化影響我們看周圍世界的基本過(guò)程。thecultures后面是定語(yǔ)從句，省略了that，定語(yǔ)從句中cultures作賓語(yǔ)，那么還缺少一個(gè)介詞，和cultures搭配用介詞in，故選B。考點(diǎn)：考查介詞。【名師點(diǎn)睛】這道題與其說(shuō)是考查介詞，還不如說(shuō)是考查定語(yǔ)從句，因?yàn)榻樵~in不是和后面的influence搭配。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)這是定語(yǔ)從句，需要選擇和前面的先行詞culture搭配需要什么介詞。8.Wecanachievealotwhenwelearntoletourdifferencesunite,ratherthan_________us.A.divide B.reject C.control D.abandon【答案】A【解析】句意：當(dāng)我們學(xué)會(huì)讓我們的差異聯(lián)合起來(lái)而不是將我們分開的時(shí)候，我們就會(huì)獲得很多。A.將……分開；B.拒絕，拒收；C.控制；D.放棄。根據(jù)語(yǔ)境，故選A。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞辨析。【名師點(diǎn)睛】詞義辨析題在高考中有所涉及，每年的趨勢(shì)不盡相同。動(dòng)詞非常重要，它在句中起著至關(guān)重要的作用，掌握好動(dòng)詞非常關(guān)鍵，這也是高考試題中經(jīng)常考查動(dòng)詞的原因。本題要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞unite，unite和divide是反義詞。9.Silk_________oneoftheprimarygoodstradedalongtheSilkRoadbyabout100BC.A.hadbecome B.wasbecoming C.hasbecome D.isbecoming【答案】A考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。【名師點(diǎn)睛】動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是選擇題必考內(nèi)容之一。動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)形式都可能考到，不過(guò)最常考的是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)態(tài)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)、一般將來(lái)時(shí)態(tài)以及現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，同時(shí)還常與非謂語(yǔ)動(dòng)詞一起考查。做語(yǔ)法填空題時(shí)，首先要判斷括號(hào)中所給動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，如本小題就是考查謂語(yǔ)動(dòng)詞；若是謂語(yǔ)動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣(陳述語(yǔ)氣還是虛擬語(yǔ)氣)、主謂一致四個(gè)方面。本小題考查過(guò)去完成時(shí)，從三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行判斷：1.看句子中的時(shí)間狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)從句，本小題的時(shí)間狀語(yǔ)是byabout100BC，故判斷是過(guò)去完成時(shí)。2.在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，要看上下文的謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。3.看是否是特殊句型等。如句型“Itwas+thefirsttime+that從句”中that從句用過(guò)去完成時(shí)。10.Toreturntotheproblemofwaterpollution,I’dlikeyoutolookatastudy_________inAustraliain2023.A.havingconducted B.tobeconducted C.conducting D.conducted【答案】D【解析】句意：為了回到水污染的問(wèn)題，我想要你研究一下2023年澳大利亞進(jìn)行的一項(xiàng)研究。使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，study和conduct是動(dòng)賓關(guān)系，且動(dòng)作已完成，用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。B項(xiàng)也表示被動(dòng)，但是不定式的被動(dòng)，表示將要發(fā)生的事情。故選D。學(xué)科#網(wǎng)考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。【名師點(diǎn)睛】判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式的第一步是分析句子成分，看是用謂語(yǔ)動(dòng)詞還是用非謂語(yǔ)動(dòng)詞；若確定了是用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，還要判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞所作的成分，構(gòu)成非謂語(yǔ)的動(dòng)詞和非謂語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)的關(guān)系。這道題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)的用法，根據(jù)conduct和study之間的被動(dòng)關(guān)系可知用過(guò)去分詞。11.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneof_________hasbeenproved.A.whom B.which C.what D.that【答案】B【解析】句意：關(guān)于人類為什么哭的時(shí)候會(huì)流淚，科學(xué)家已經(jīng)提出了很多理論，沒(méi)有一個(gè)被證明了。使用定語(yǔ)從句先行詞是theories，指物，定語(yǔ)從句中用“代詞+介詞+關(guān)系代詞which”引導(dǎo)。故選B。考點(diǎn)：考查定語(yǔ)從句。【名師點(diǎn)睛】對(duì)定語(yǔ)從句的考查主要是關(guān)系詞的辨析，關(guān)系代詞that,which,whose,whom,as,who在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)；where,why,when在從句中分別作地點(diǎn)狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)和時(shí)間狀語(yǔ)。要分析定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)，看缺少什么成分，就選用相應(yīng)的關(guān)系詞。如果是“代詞+of+關(guān)系代詞”，注意先行詞指人時(shí)用whom，先行詞指物時(shí)用which。12.Whentheirchildrenlivedfarawayfromthem,theseoldpeoplefelt_________fromtheworld.A.carriedaway B.brokendown C.cutoff D.broughtup【答案】C考點(diǎn)：考查動(dòng)詞短語(yǔ)。【名師點(diǎn)睛】動(dòng)詞短語(yǔ)是高考常考的內(nèi)容。可以按照以下方法學(xué)習(xí)：1.在每個(gè)部分找出自己最熟悉或者理解的短語(yǔ)，并根據(jù)該短語(yǔ)理解句子的總體意思；2.熟記動(dòng)詞本身所具有的全部意思；3.重點(diǎn)根據(jù)短語(yǔ)在該項(xiàng)中的總體意思，結(jié)合動(dòng)詞本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短語(yǔ)；4.脫離漢語(yǔ)，只看英語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)，并放到具體句子和場(chǎng)景中認(rèn)識(shí)動(dòng)詞短語(yǔ)；5.注意有些短語(yǔ)意義很接近，這需要結(jié)合例句和上下文掌握它們的用法。13.Asuddenstopcanbeaveryfrighteningexperience,_________ifyouaretravellingathighspeed.A.eventually B.strangely C.merely D.especially【答案】D【解析】句意：突然停下可能是一個(gè)可怕的經(jīng)歷，尤其是如果你以高速運(yùn)行的時(shí)候。A.最終；B.奇怪地；C.僅僅地；D.尤其地。故選D。考點(diǎn)：考查副詞辨析。【名師點(diǎn)睛】副詞辨析是試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的題型，所以平時(shí)一定要把詞匯放在句中進(jìn)行記憶。在復(fù)習(xí)詞匯的時(shí)候，要依據(jù)語(yǔ)言的橫向組合和縱向聚合，按照點(diǎn)—線—面的順序，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固、深化和提升，才能提高復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的效率。這樣，在做單項(xiàng)填空題時(shí)，就會(huì)覺(jué)得游刃有余。對(duì)于英語(yǔ)中詞匯的用法，平時(shí)要多歸納總結(jié)，而詞匯的特殊用法更要特別記憶。最好把詞匯放在句子中，連同句子一起記憶。14.Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,Idecidedtoapplyfortheonethat_________myinterest.A.limited B.reserved C.reflected D.spoiled【答案】C考點(diǎn)：考查動(dòng)詞辨析。【名師點(diǎn)睛】對(duì)于動(dòng)詞詞義辨析題目，對(duì)于詞義辨析題，首先可以從句意著手，看懂句意是解答此類題目的關(guān)鍵；其次，對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的意思也要了如指掌。這對(duì)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)仔細(xì)度提出了要求。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要勤積累，多記憶，多查字典，以便在考試時(shí)能夠迅速、準(zhǔn)確地答出試題。還有一些固定搭配，也需要牢固掌握它們的意義及用法。reflect的意思較多，有：反射，反照;表達(dá);顯示;折轉(zhuǎn)。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)記憶要準(zhǔn)確、全面。15.Hadthegovernmentsandscientistsnotworkedtogether,AIDS-relateddeaths_________sincetheirhighestin2023.A.hadnotfallen B.wouldnotfall C.didnotfall D.wouldnothavefallen【答案】D【解析】句意：如果政府和科學(xué)家不共同努力，與艾滋病相關(guān)的死亡人數(shù)就不會(huì)從2023年的最高點(diǎn)下降。使用虛擬語(yǔ)氣，if條件句用的haddone，而且省略if，將had提前，主句用wouldhavedone表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬。故選D。考點(diǎn)：考查虛擬語(yǔ)氣。【名師點(diǎn)睛】if從句中的虛擬語(yǔ)氣非常重要，首先要熟悉其基本用法：1.表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況，從句：If+主語(yǔ)+過(guò)去時(shí)(be動(dòng)詞用were)，主句：主語(yǔ)+should/would/could/might+do；2.表示與過(guò)去事實(shí)相反的情況，從句：If+主語(yǔ)+had+done，主句：主語(yǔ)+should/would/could/might+havedone；3.表示對(duì)將來(lái)情況的主觀推測(cè)，從句：=1\*GB3①If+主語(yǔ)+weretodo=2\*GB3②If+主語(yǔ)+should+do=3\*GB3③if+主語(yǔ)+did（動(dòng)詞過(guò)去式）/were，主句：主語(yǔ)+should/would/could/might+do。另外，要注意從句也可以省略if，把had，were，should提前。這句話的虛擬語(yǔ)氣比較明顯，if條件句省略了if，將had提前，后面的notworked說(shuō)明從句使用了過(guò)去完成時(shí)，表示與過(guò)去事實(shí)相反，學(xué)生能夠看出這點(diǎn)，做題就容易了。16.Inthisarticle,youneedtobackupgeneralstatementswith_________examples.A.specific B.permanent C.abstract D.universal【答案】A【解析】句意：在這篇文章中，你需要用具體的例子來(lái)支持總的觀點(diǎn)。A.具體的，明確的；B.永久的；C.抽象的；D.全球的，通用的。故選A。考點(diǎn)：考查形容詞辨析。【名師點(diǎn)睛】把相似、相近的詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)放在一起作為干擾選項(xiàng)，若我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢就難以將它們區(qū)分開。解答這類題目，關(guān)鍵是理解題干的意思以及各選項(xiàng)的意思，可以像數(shù)學(xué)中的代入法一樣，依次把各個(gè)選項(xiàng)放入句子中進(jìn)行比較，從而選出正確答案。本題要抓住句中的關(guān)鍵詞general和specific對(duì)應(yīng)。17.George_________toofar.Hiscoffeeisstillwarm.A.musthavegone B.mighthavegone C.can’thavegone D.needn’thavegone【答案】C考點(diǎn)：考查情態(tài)動(dòng)詞+havedone。【名師點(diǎn)睛】熟練掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法，對(duì)準(zhǔn)確理解語(yǔ)法填空、完形填空、閱讀理解、聽力理解中含有情態(tài)動(dòng)詞的句子是很有益處的，并且在寫作中也可能會(huì)用到情態(tài)動(dòng)詞。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)好情態(tài)動(dòng)詞，尤其要掌握好常用情態(tài)動(dòng)詞的用法。“情態(tài)動(dòng)詞+havedone”的用法：情態(tài)動(dòng)詞無(wú)論是表達(dá)“推測(cè)和可能性”，還是表達(dá)“虛擬”這一概念，只要是表達(dá)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事情，一律用“情態(tài)動(dòng)詞+havedone”這一結(jié)構(gòu)；表達(dá)現(xiàn)在或?qū)?lái)發(fā)生的事情，用“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞/系動(dòng)詞原形”。注意不同的情態(tài)動(dòng)詞和havedone搭配的含義。表示推測(cè)的canhavedone一般用于疑問(wèn)句和否定句中。18.IhavealwaysenjoyedalltheeventsyouorganizedandIhopetoattend_________inthecomingyears.A.littlemore B.nomore C.muchmore D.manymore【答案】D【解析】句意：我一直很喜歡你組織的所有活動(dòng)，并且希望在未來(lái)的幾年里參加更多的活動(dòng)。A.沒(méi)有這個(gè)搭配；B.不再；C.多得多（修飾不可數(shù)名詞）；D.manymore更多（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）。這里修飾的是前面的events。故選D。考點(diǎn)：考查短語(yǔ)辨析。【名師點(diǎn)睛】本題考查的是比較級(jí)短語(yǔ)，A、B項(xiàng)意思相近，C、D項(xiàng)意思相近，根據(jù)語(yǔ)境可知用C、D里面的一個(gè)，注意muchmore和manymore的區(qū)別：muchmore修飾不可數(shù)名詞，manymore修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。而且根據(jù)上下文可知修飾的是上文的events，所以用manymore。19.IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo_________withstudents.A.working B.work C.towork D.worked【答案】A考點(diǎn)：考查動(dòng)詞短語(yǔ)。【名師點(diǎn)睛】高考中經(jīng)常考查動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。有時(shí)候試題會(huì)很具有迷惑性。考生一定要分析題干，看考查的是什么短語(yǔ)，是否是固定短語(yǔ)，再比較各選項(xiàng)的內(nèi)容，從而選出正確答案。本題考查了短語(yǔ)havefundoingsth.，而不是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。20.—Themoviestartsat8:30,andwecanhaveaquickbitebeforewego.—_________.Seeyouat8:10.A.Solong B.Soundsgreat C.Goodluck D.Haveagoodtime【答案】B【解析】句意：—電影在八點(diǎn)半開始，我們走之前可以迅速吃點(diǎn)東西。—聽起來(lái)很棒。八點(diǎn)十分見(jiàn)。A.再見(jiàn)；B.聽起來(lái)很棒；C.祝你好運(yùn)；D.玩得愉快。故選B。考點(diǎn)：考查交際用語(yǔ)。【名師點(diǎn)睛】情景交際的考查關(guān)鍵在于理解上下文語(yǔ)境，同時(shí)要注意辨析選項(xiàng)的意思。平時(shí)多熟記交際用語(yǔ)，尤其是一些與漢語(yǔ)意思相差較大的表達(dá)。這類試題要求同學(xué)們按照所給的情景，選擇最佳問(wèn)句或答句完成題目。要想做好這類題目，關(guān)鍵是平時(shí)要養(yǎng)成講英語(yǔ)的良好習(xí)慣，努力提高口語(yǔ)水平，熟練掌握日常會(huì)話中常用的問(wèn)答語(yǔ)。本題的Soundsgreat實(shí)際上是省略句，完整的句子是Theideasoundsgreat，正好回答上文提出的建議。第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21~40各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑。Duringthewar,myhusbandwasstationedatanarmycampinadesertinCalifornia.Iwenttolivethereinordertobe

21

him.Ihatedtheplace.Ihadnever

22

beensounhappy.Myhusbandwasorderedoutonalong-termduty,andIwasleftinatinyshack(棚屋)alone.Theheatwas

23

—almost125°Fevenintheshadeofacactus(仙人掌).

24

asoultotalkto.Thewindblewnon-stop,andallthefoodIate,andtheveryairIbreathed,were

25

withsand,sand,sand!IwassosorryformyselfthatIwrotetomyparents.ItoldthemIwas

26

andcomingbackhome.IsaidIcouldn’tstanditoneminutelonger.I

27

beinprison!Myfatheransweredmy

28

withjusttwolines—twolinesthatwillalwayssinginmy

29—twolinesthatcompletelychangedmylife:Two

men

looked

out

from

prison

bars,One

saw

the

mud,

the

other

saw

the

stars.Ireadthosetwolines

30.Iwasashamedofmyself.ImadeupmymindIwouldfindoutwhatwasgoodinmypresent

31;Iwouldlookforthestars.Imadefriendswiththenatives,andtheir

32

amazedme.Theygavemepresentsoftheirfavoriteartworkswhichtheyhad

33

toselltotourists.Istudiedthedelightfulformsofthecactus.Iwatchedforthedesertsunsets,and

34

forseashellsthathadbeenlefttheremillionsofyearsagowhenthesandsofthedeserthadbeenanocean

35.Whatbroughtaboutthis

36

changeinme?Thedeserthadn’tchanged,

37

Ihad.Ihadchangedmy

38.Andbydoingso,Ichangedanunhappyexperienceintothemostamazing

39

ofmylife.IwasexcitedbythisnewworldthatIhaddiscovered.Ihadlookedoutofmyself-createdprisonand

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thestars.21.A.off B.behind C.near D.beyond22.A.before B.already C.then D.still23.A.inflexible B.incomprehensible C.uncontrollable D.unbearable24.A.Only B.Not C.Many D.Such25.A.covered B.filled C.buried D.charged26.A.catchingup B.keepingup C.givingup D.gettingup27.A.oughtto B.mightwell C.wouldrather D.hadbetter28.A.request B.call C.question D.letter29.A.comparison B.imagination C.consideration D.memory30.A.overandover B.byandby C.upanddown D.nowandthen31.A.company B.occupation C.situation D.relationship32.A.movement B.reaction C.guidance D.purpose33.A.refused B.failed C.managed D.happened34.A.asked B.hunted C.waited D.headed35.A.floor B.surface C.rock D.level36.A.shocking B.challenging C.puzzling D.astonishing37.A.as B.but C.for D.or38.A.attitude B.principle C.identity D.standard39.A.vacation B.operation C.affair D.adventure40.A.sought B.counted C.found D.reached【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。作者講述自己為了離丈夫近一些，住在他所在的沙漠的軍營(yíng)里，寂寞的生活和艱苦的生活條件讓作者難以忍受，她寫信告訴父母要回家。父親給她的信中就兩行字，就是這兩行字使作者改變了自己對(duì)人生的態(tài)度。22.【答案】A【解析】根據(jù)下文Iwasleftinatinyshack(棚屋)alone.可知，作者以前從沒(méi)有感覺(jué)這么不開心。A.以前；B.已經(jīng)；C.然后；D.仍然。故選A。考點(diǎn)：考查副詞辨析。23.【答案】D【解析】根據(jù)almost125°F可知炎熱讓人無(wú)法忍受。A.不靈活的；B.無(wú)法理解的；C.不能控制的；D.不能忍受的。故選D。考點(diǎn)：考查形容詞辨析。24.【答案】B【解析】根據(jù)上文adesert和alone可知，沒(méi)有一個(gè)人可以交談。A.僅僅；B.沒(méi)有；C.很多；D.這樣。故選B。考點(diǎn)：考查形容詞辨析。25.【答案】B【解析】根據(jù)上文adesert可知，作者吃的食物、呼吸的空氣都充滿了沙子。A.覆蓋；B.填滿；C.埋葬；D.負(fù)責(zé)，要價(jià)。故選B。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞辨析。26.【答案】C【解析】根據(jù)下文comingbackhome，可知，作者寫信給父母，告訴他們她要放棄，要回家。A.趕上；B.維持；C.放棄；D.起床。故選C。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。27.【答案】C【解析】根據(jù)上文IsaidIcouldn’tstanditoneminutelonger可知，我寧愿在監(jiān)獄里。A.應(yīng)該；B.很可能；C.寧愿；D.最好。故選C。考點(diǎn)：考查短語(yǔ)辨析。29.【答案】D【解析】根據(jù)句意：這兩行字將永遠(yuǎn)在我記憶里唱響——這是徹底改變了我的生活的兩行字。A.對(duì)比；B.想象C.考慮；D.記憶。故選D。考點(diǎn)：考查名詞辨析。30.【答案】A【解析】根據(jù)下文Iwasashamedofmyself可知，作者一遍又一遍地讀這兩行字。A.一遍又一遍；B.不久C.上上下下；D.不時(shí)。故選A。考點(diǎn)：考查短語(yǔ)辨析。31.【答案】C【解析】根據(jù)上文Iwouldlookforthestars可知，作者決定要發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的境況中好的東西。A.公司，陪伴；B.占據(jù)，職業(yè)；C.境況；D.關(guān)系。故選C。考點(diǎn)：考查名詞辨析。32.【答案】B【解析】根據(jù)下文Theygavemepresentsoftheirfavoriteartworkswhichtheyhad33toselltotourists可知，作者和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩麄兊姆磻?yīng)讓作者很驚訝。A.運(yùn)動(dòng)；B.反應(yīng)；C.指導(dǎo)；D.目的。故選B。考點(diǎn)：考查名詞辨析。33.【答案】A【解析】根據(jù)句意：他們給我最喜歡的藝術(shù)作品的禮物，這些作品是他們拒絕賣給游客的。A.拒絕；B.失敗；C.設(shè)法完成；D.碰巧。故選A。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞辨析。35.【答案】A【解析】根據(jù)上文可知，幾百萬(wàn)年前，沙漠曾經(jīng)是海床。A.底，地面；B.表面；C.巖石；D.水平。故選A。考點(diǎn)：考查名詞辨析。36.【答案】D【解析】根據(jù)上文twolinesthatcompletelychangedmylife可知，這里是：什么導(dǎo)致了我這樣令人驚訝的改變？A.令人震驚的；B.有挑戰(zhàn)的；C.令人困惑的；D.令人驚訝的。故選D。考點(diǎn)：考查形容詞辨析。37.【答案】B【解析】根據(jù)句意：沙漠沒(méi)有改變，但是我變了。A.正如，因?yàn)椋S著；B.但是；C.因?yàn)椋籇.或者。此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。考點(diǎn)：考查連詞辨析。38.【答案】A【解析】根據(jù)下文Ichangedanunhappyexperienceintothemostamazing39ofmylife可知，是作者改變了自己的態(tài)度。A.態(tài)度；B.原則；C.身份；D.標(biāo)準(zhǔn)。故選A。考點(diǎn)：考查名詞辨析。39.【答案】D【解析】根據(jù)上一段內(nèi)容可知，作者將不愉快的經(jīng)歷變成最令人驚嘆的人生冒險(xiǎn)。A.假期；B.手術(shù)；C.事務(wù)；D.冒險(xiǎn)。故選D。考點(diǎn)：考查名詞辨析。40.【答案】C【解析】根據(jù)上文Iwouldlookforthestars可知，作者從自己制造的監(jiān)獄向外看，發(fā)現(xiàn)了星星。A.尋找；B.數(shù)數(shù)，重要；C.發(fā)現(xiàn)；D.到達(dá)。故選C。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞辨析。【名師點(diǎn)睛】這篇文章是記敘文，難度適中。解答這類文章，首先要通讀，抓住故事情節(jié)和作者想傳達(dá)的中心思想。圍繞主旨解答試題會(huì)更有把握。本文體現(xiàn)了作者從父親簡(jiǎn)單的兩行字中領(lǐng)悟到的做人的道理。學(xué)生要抓住這個(gè)貫穿整篇文章的主題。這篇文章的一個(gè)明顯特點(diǎn)是上下文之間的聯(lián)系非常緊密。做題時(shí)牢記上下文對(duì)解題會(huì)很有幫助。此外，做題時(shí)要結(jié)合完形填空的特點(diǎn)，完形填空題有的考查詞語(yǔ)同現(xiàn)、詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)，有的則是要運(yùn)用邏輯推理能力，領(lǐng)會(huì)和掌握解題策略對(duì)提高完形填空的解題速度和準(zhǔn)確率大有裨益。1.上下文串聯(lián)和語(yǔ)境暗示。這篇完型填空里面出現(xiàn)詞語(yǔ)同現(xiàn)的很少，但是出現(xiàn)詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)的不少。詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)是指某一個(gè)詞以原詞、同根詞、同義詞、反義詞等方式重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇中，語(yǔ)篇中的句子通過(guò)這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系達(dá)到相互銜接。像這篇完形填空的23題用unbearable，因?yàn)橄挛拿黠@出現(xiàn)了almost125°F；還有28題，上文的Iwrotetomyparents暗示這里是letter；40題和上文的lookfor信息詞對(duì)應(yīng)。2.邏輯推理。邏輯推理是通過(guò)對(duì)句子之間和上下文之間邏輯關(guān)系的理解而推斷出正確答案。其中邏輯關(guān)系主要包括因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、并列關(guān)系等。邏輯推理題需要考生全面把握上下文，難度較大，考生不能將句子獨(dú)立開，要注意意群、段落的整體理解。這篇文章邏輯推理題較多。如24題，根據(jù)上文adesert和alone，可知這里用Not合適；37題主要是考查上下文的邏輯關(guān)系，上文hadn’tchanged和下文changed是轉(zhuǎn)折關(guān)系。3.固定搭配。有的題目單單看四個(gè)選項(xiàng)無(wú)法選出答案，需要和橫線前后內(nèi)容進(jìn)行搭配，形成固定短語(yǔ)才能判斷，如34題使用huntfor這個(gè)詞組。第二部分：閱讀理解（第一節(jié)20小題，第二節(jié)5小題；每小題2分，滿分50分）第一節(jié)：閱讀下列材料，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑。A"DidyouhearwhathappenedtoAdamlastFriday?"LindseywhisperstoTori.Withhereyesshining,Toribrags,"YoubetIdid.Seantoldmetwodaysago."WhoareLindseyandToritalkingabout?Itjusthappenstobeyourstruly,AdamFreedman.Icantellyouthatwhattheyaresayingis(a)notniceand(b)noteventrue.Still,LindseyandToriaren’tverydifferentfrommoststudentshereatLintonHighSchool,includingme.Manyofourconversationsaregossip(閑話).Ihavenoticedthreeeffectsofgossip:itcanhurtpeople,itcangivegossipersastrangekindofsatisfaction,anditcancausesocialpressuresinagroup.Animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurtthepersonbeingtalkedabout.Usually,gossipspreadsinformationaboutatopic—breakups,troubleathome,evendroppingout—thatapersonwouldratherkeepsecret.Themoreembarrassingorshamefulthesecretis,thejuicierthegossipitmakes.Probablytheworsttypeofgossipistheabsolutelie.Peopleoftenthinkofgossipersasharmless,butcruelliescancausepain.Ifweknowthatgossipcanbeharmful,thenwhydosomanyofusdoit?Theanswerliesinanothereffectofgossip:thesatisfactionitgivesus.Sharingthelatestrumor(傳言)canmakeapersonfeelimportantbecauseheorsheknowssomethingthatothersdon’t.Similarly,hearingthelatestrumorcanmakeapersonfeellikepartofthe"ingroup."Inotherwords,gossipissatisfyingbecauseitgivespeopleasenseofbelongingorevensuperiority(優(yōu)越感).Gossipalsocanhaveathirdeffect:itstrengthensunwritten,unspokenrulesabouthowpeopleshouldact.ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehaviorsinagroup.Translatedintohighschoolterms,thismeansthatifeverybodyyouhangaroundwithislaughingatwhatJohnworeorwhatJanesaid,thenyoucanbetthatwearingorsayingsomethingsimilarwillgetyouthesamekindofnegativeattention.Thedo’sanddon’tsconveyedthroughgossipwillnevershowupinanystudenthandbook.Theeffectsofgossipvarydependingonthesituation.Thenexttimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews,thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour"juicystory"mighthave.authorusesaconversationatthebeginningofthepassageto

___________.A.introduceatopic B.presentanargumentC.describethecharacters D.clarifyhiswritingpurposeimportantnegativeeffectofgossipisthatit___________.A.breaksuprelationships B.embarrassesthelistenerC.spreadsinformationaround D.causesunpleasantexperiencestheauthor’sopinion,manypeopleliketogossipbecauseit___________.A.givesthemafeelingofpleasureB.helpsthemtomakemorefriendsC.makesthembetterattellingstoriesD.enablesthemtomeetimportantpeopleDavidWilsonthinksthatgossipcan___________.A.providestudentswithwrittenrulesB.helppeoplewatchtheirownbehaviorsC.forceschoolstoimprovestudenthandbooksD.attractthepolice’sattentiontogroupbehaviorsadvicedoestheauthorgiveinthepassage?A.Neverbecomeagossiper. B.Stayawayfromgossipers.C.Don’tletgossipturnintolies. D.Thinktwicebeforeyougossip.【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇議論文。文章討論了傳言的危害和人們?yōu)槭裁聪矚g傳閑話。42.【答案】D【解析】根據(jù)文章第四段的Animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurtthepersonbeingtalkedabout可知其主要危害是會(huì)給被討論的人帶來(lái)不愉快的經(jīng)歷，故選D。考點(diǎn)：考查推理判斷。43.【答案】A【解析】根據(jù)文章第五段的Theanswerliesinanothereffectofgossip:thesatisfactionitgivesus可知人們散播傳言是因?yàn)樗鼤?huì)給他們帶來(lái)滿足感，故選A。考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。44.【答案】B【解析】根據(jù)文章第六段的ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehaviorsinagroup可知他認(rèn)為傳言能幫助人們監(jiān)督、觀察自身的行為，故選B。考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。45.【答案】D【解析】根據(jù)文章最后一段的Thenexttimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews,thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour“juicystory”mighthave可知作者的建議是讓人們?cè)趥鏖e話之前三思而后行。故選D。考點(diǎn)：考查推理判斷。【方法點(diǎn)撥】這是一篇議論文，題目設(shè)置以細(xì)節(jié)理解題為主。學(xué)生可以帶著題目回到原文，在短文中畫出解題依據(jù)是正確解題的關(guān)鍵。要謹(jǐn)記，在做閱讀理解時(shí)要做到“不見(jiàn)依據(jù)不做題”。理由充分，依據(jù)鑿實(shí)，這是不僅“知其然”，而且“知其所以然”的超高境界，是閱讀水平提高的最大見(jiàn)證。那么，如何能快速準(zhǔn)確回到原文找到依據(jù)呢?1.關(guān)鍵詞定位法。這里說(shuō)的關(guān)鍵詞并不一定是中心詞，而是在理解題干所問(wèn)問(wèn)題之后，在題干中能幫助你迅速回到原文的“特征詞”。如43題的信息句是“Theanswerliesinanothereffectofgossip:thesatisfactionitgivesus”，由此句可知人們散播傳言是因?yàn)樗鼤?huì)給他們帶來(lái)滿足感，和選項(xiàng)A里面的afeelingofpleasure對(duì)應(yīng)。還有44題，題干中的ProfessorDavidWilson可以定位到第六段的“ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehaviorsinagroup.”，由此句可知，他認(rèn)為傳言能幫助人們觀察、監(jiān)督自身的行為，所以答案是B。2.自然段定位法。命題者往往按照信息點(diǎn)在文中出現(xiàn)的先后順序來(lái)依次命制各個(gè)小題，也就是說(shuō)，各題的答案信息常常在短文中依次出現(xiàn)，排在后面的小題，文中對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)也在后面。例如，第1題的解題信息往往位于第一、第二自然段，第2題的答案信息會(huì)在第1題的答案信息之后，且與第一題的答案信息的位置最接近，第3題的答案信息會(huì)在第2題的答案信息之后，往往在文中較為中間的地方，而第4題的答案信息則位于文中較靠后的位置。最后一題(偶爾可能是第一題)一般是主旨題(包括給文章加標(biāo)題、歸納寫作目的)，這時(shí)，可能涉及全文內(nèi)容。如41題，題目問(wèn)文章的開頭的作用，自然定位到第一段的內(nèi)容，結(jié)合上下文可以快速解答。BBelowarethesearchresultsfromauniversitylibrary’sdatabase.QuickSearch丨Category丨FullText丨AdvancedRefineYourSearchRemoveallRefineYourSearchRemoveallfiltorsYearPublished2023(9)2023(90)2023(290)2023(118)2023(62)Showmore…LanguageEnglish(637)German(2)CategoryEducation(639)SocialScience(27)Medicine(15)Psychology(11)(10)Showmore… SearchfulltextofbooksforchildrenDisplaying1to100of639titlesforchildrenwhereCategoryisEducation12345…7Next》BuildIt,MakeIt,DoIt,PlayIt!GuidesforChildrenandTeensBomholdCatharine;ElderTerri,2023丨ABC-CLIOSeries:Children’sandYoungAdultLiteratureReferenceAvailableForbusylibrariansandeducators,findinginstructionsforprojects,activities,sports,andgamesthatchildrenandteenswillfindinterestingisaconstantchallenge.Thisguideisatime-saving,one-stop…Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollectionCircleTimeforYoungChildrenMosleyJenny,2023丨TaylorandFrancisSeries:EssentialGuidesforEarlyYearsPractitionersAvailableJennyMosley’squalitycircletimemodelinvolvessettingupanon-going,timetabledprocessofcircle-meetingsforadultsandchildren.Asabasisforteachingrelationshipskills,buildingupself-esteem…Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollection ConnectingAnimalsandChildreninEarlyChildhoodSellyPattyBorn,2023丨RedleafPressAvailableUnderstandthevalueofconnectinganimalsandchildren.Fromfamily’spetsandwildanimalstotoys,stuffedanimals,andmediaimages,animalsareacentralpartofeverychild’sworld.Thisbookexamines… Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollectionEducationandDisadvantagedChildrenandYoungPeopleMatsumotoMitsuko;BrockColin,2023丨BloomsburyPublishingSeries:EducationasaHumanitarianResponseAvailableDostreetchildrengotoschool,andifnot,whynot?Whatkindofeducationcanbe‘meaningful’toyoungpeopleaffectedbyconflict?Thecontributorsexploregroupsofchildrenandyoungpeoplewhohave…Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollectionChildrenwithSchoolProblems:APhysician’sManualWileyAvailableThephysician’sguidetodiagnosingandtreatinglearningdisabilitiesinchildren.1to10Canadianshavealearningdisability,anddoctorsmustbeabletoidentify,diagnose,treat,andmanagechildren…Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollectionSongsinTheirHeads:MusicandItsMeaningInChildren’sLivesCampbellPatriciaShehan,1989丨OxfordUniversityPressAvailableThisbookexploresthemusicalinterestandneedsofchildrenintheirdailylives.Basedupontheirexpressedthoughtsandactual“musicking”behaviors,thistextexaminesthesongstheysing,therhythms…Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollectionYoungChildrenasArtists:ArtandDesignintheEartyYearsandKayStage1TutchellSuzy,2023丨TaylorandFrancisAvailableFromthemomentachildisborn,theyinteractwiththesensoryworld,lookingatcolours,feelingtextures;constructingmentalandphysicalimagesofwhattheyseeandexperience.Withinallearlyyears…Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollectionBigIdeasforLittleKids:TeachingPhilosophyThroughChildren’sLiteratureWartenbergThomasE,2023丨Rowman&LittlefieldPublishersAvailableBigIdeasforLittleKidsincludeseverythingateacher,aparent,oracollegestudentneedstoteachphilosophytoelementaryschoolchildrenfrompicturebooks.Writteninaclearandaccessiblestyle…Readthisbook丨Viewdetails丨AddtoCollection46.Supposeyouaredoingresearchonchildren’srelationshipskills,youmaywanttoread__________.A.CircleTimeforYoungChildrenB.ChildrenwithSchoolProblems:APhysician’sManualC.EducationandDisadvantagedChildrenandYoungPeopleD.BuildIt,MakeIt,DoIt,PlayIt!GuidesforChildrenandTeens47.Whichbookwouldyourecommendtosomeoneinterestedinchildren’smentalimages?A.ConnectingAnimalsandChildreninEarlyChildhood.B.SongsinTheirHeads:MusicandItsMeaninginChildren’sLives.C.BigIdeasforLittleKids:TeachingPhilosophyThroughChildren’sLiterature.D.YoungChildrenasArtists:ArtandDesignintheEarlyYearsandKeyStage1.48.Howmanybookspublishedin2023arefoundinthissearch?A.9.B.90.C.118.D.290.49.ChildrenwithSchoolProblems:APhysician’sManualismostlikelyintendedfor__________.A.educatorsB.librariansC.doctorsD.artists【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇應(yīng)用文，文章提供了圖書館網(wǎng)頁(yè)上一些書本的信息。46.【答案】A【解析】根據(jù)CircleTimeforYoungChildren部分的句子Asabasisforteachingrelationshipskills可知這本書和孩子的社交技巧有關(guān)，故選A。考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。48.【答案】B【解析】根據(jù)側(cè)邊欄的YearPublished下的2023（90），可知有90本書是2023年出版的。故選B。考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。49.【答案】C【解析】根據(jù)ChildrenwithSchoolProblems部分的Thephysician’sguidetodiagnosingandtreatinglearningdisabilitiesinchildren可知這本書介紹了如何診斷治療孩子的病癥，最有可能是給醫(yī)生看的資料，故選C。考點(diǎn)：考查推理判斷。【名師點(diǎn)睛】這是一篇廣告布告類閱讀理解，這種題目一般比較簡(jiǎn)單，考以查細(xì)節(jié)題為主。可以使用信息篩選法做題。為了節(jié)省時(shí)間，可以用先看題目，帶著題目在文中尋讀的方法找到信息句，理解并找出正確答案。【名師點(diǎn)睛】閱讀理解中的細(xì)節(jié)理解題可以細(xì)化為：（1）一一對(duì)應(yīng)型。答案與題目在表達(dá)形式和意義上直接吻合，一一對(duì)應(yīng)，一目了然。屬于淺層次的閱讀試題，分?jǐn)?shù)比例較小。（2）語(yǔ)言轉(zhuǎn)述型。這是一類間接事實(shí)細(xì)節(jié)題，答案與題目在意義上重新運(yùn)用了詞義之間的轉(zhuǎn)述關(guān)系，即正確選項(xiàng)是原文有關(guān)詞語(yǔ)和句子的另類表達(dá)。屬于中檔難度題，分?jǐn)?shù)比例較大。（3）語(yǔ)意理解型。這是一類深層事實(shí)細(xì)節(jié)理解題，答案與題目之間存在著一定的邏輯聯(lián)系，這種聯(lián)系需要建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)閱讀上下文來(lái)進(jìn)行判斷、分析、歸納和整合，才能得出正確答案。屬于較高難度的事實(shí)細(xì)節(jié)題。（4）是非辨別型。這是一類綜合事實(shí)細(xì)節(jié)題，出題形式常常是“三正一誤”(三項(xiàng)正確，只有一項(xiàng)不符合原文內(nèi)容)或“三誤一正”（三項(xiàng)錯(cuò)誤，只有一項(xiàng)符合原文內(nèi)容)。（5）事實(shí)排序型。這是一類運(yùn)用多項(xiàng)事實(shí)進(jìn)行排序的事實(shí)細(xì)節(jié)題，要求考生根據(jù)動(dòng)作發(fā)生的先后順序、時(shí)間順序或者句子之間的邏輯關(guān)系，找出事件發(fā)生、發(fā)展的正確順序。細(xì)節(jié)理解題的主要答題策略有：（1）細(xì)心審題，直接就題找答案。解答此類試題時(shí)，不必通篇細(xì)看原文，而應(yīng)采取“帶著問(wèn)題找答案”的方法，先從問(wèn)題中抓住關(guān)鍵性詞語(yǔ)（題眼），然后以此為線索，運(yùn)用略讀及查讀的技巧快速在文章中尋找與此問(wèn)題相關(guān)的段落、語(yǔ)句，仔細(xì)品味，對(duì)照比較，從而確定答案。48小題就是一一對(duì)應(yīng)型，解題時(shí)不需要通讀全文，帶著48題題干的關(guān)鍵詞in2023找到文章中的相應(yīng)內(nèi)容2023（90），即可確定正確答案為B。（2）多點(diǎn)歸納，綜合事實(shí)找答案。細(xì)節(jié)理解題有時(shí)考查的并不是單一的信息，而是多處信息的整合。解答此類“綜合”信息細(xì)節(jié)題時(shí)，一定要全面捕捉相關(guān)信息，然后進(jìn)行綜合分析、歸納，切忌根據(jù)“一面之詞”草率地得出結(jié)論。47題就是如此，首先根據(jù)題干中的mentalimages定位到theyinteractwiththesensoryworld,lookingatcolours,feelingtextures,constructingmentalandphysicalimagesofwhattheyseeandexperience這句話，再追溯到這本書的名字YoungChildrenasArtists可以得出答案為D。CAscientistworkingatherlabbenchandasix-month-oldbabyplayingwithhisfoodmightseemtohavelittleincommon.Afterall,thescientistisengagedinseriousresearchtouncovertheverynatureofthephysicalworld,andthebabyis,well,justplaying...right?Perhaps,butsomedevelopmentalpsychologists(心理學(xué)家)havearguedthatthis"play"ismorelikeascientificinvestigationthanonemightthink.Takeacloserlookatthebabyplayingatthetable.Eachtimethebowlofriceispushedoverthetableedge,itfallstotheground—and,intheprocess,itbringsoutimportantevidenceabouthowphysicalobjectsinteract(相互作用):bowlsofricedonotfloatinmid-air,butrequiresupporttoremainstable.Itislikelythatbabiesarenotbornknowingthisbasicfactoftheuniverse;noraretheyeverclearlytaughtit.Instead,babiesmayformanunderstandingofobjectsupportthroughrepeatedexperimentsandthenbuildonthisknowledgetolearnevenmoreabouthowobjectsinteract.Thoughtheirrangesandtoolsdiffer,thebaby’sinvestigationandthescientist’sexperimentappeartosharethesameaim(tolearnaboutthenaturalworld),overallapproach(gatheringdirectevidencefromtheworld),andlogic(aremyobservationswhatIexpected?).Somepsychologistssuggestthatyoungchildrenlearnaboutmorethanjustthephysicalworldinthisway—thattheyinvestigatehumanpsychologyandtherulesoflanguageusingsimilarmeans.Forexample,itmayonlybethroughrepeatedexperiments,evidencegathering,andfinallyoverturningatheory,thatababywillcometoacceptthei