體育教師培訓方案一、指導思想跟著全世界一體化步伐的加速，我國經濟的飛快睜開，人的心理健康、身體健康、社會健康愈來愈遇到人們的關注和重視，時代賦于了體育學科工作者的責任，全面增強體育教師隊伍建設，特別是鄉村基層教師隊伍建設，對提升鄉村人口健康素質，將起到十分重要的作用，因此，xx小學體育教師培訓將“以人為本〞的科學睜開觀為指導，以解決新時期鄉村小學體育教師的要求以及小學體育教師在專業睜開中存在的問題，以全面提升鄉村小學體育教師講堂教課能力、課外指導訓練能力、體育運動組織籌備能力為要點，牢牢掌握新課改精神實質，整體設計培訓工作，整合培訓資源，優化培訓內容，創新培訓模式，增強培訓實效，提升培訓質量。為我校培育更多、更好、更新的優異體育教師，為促使我校體育教育質量提升，增進學生健康水平，為建設社會主義新鄉村效力。二、培訓對象教課體育課程的教師，教育事業充滿熱情，特別是熱愛體育教育，有著激烈的事業心和責任感，敬業愛崗，擅長研究、勤于思慮，樂于奉獻和效力于本校體育教育，并能起到示范帶頭作用的體育骨干教師。三、培訓目標依據整日制義務教育?體育課程標準?的目標要求，依據小學體育學科教師的成長規律，立足于小學體育課程對教師的要求，從本校的現實實質出發，以知識和能力培訓為要點，使培訓教師建立科學的教育理念、扎實的專業修養、合理的知識構造和較強的體育教課創新能1力，著力提升參訓教師的教課藝術和水平。詳細表此刻培訓教師可以掌握“健康第一〞的體育教育思想，熟習小學?體育與健康?課程標準，掌握鄉村體育教師應擁有的根基理論知識和衛生知識、根本的技術技術、根本的教課方法、標準標準的動作示范、多媒體運用及課件制作、教育科研方法，為鄉村小學體育教育教課打下扎實的根基，以適應鄉村體育教課和素質教育的需要。四、培訓內容依據學校實質和體育學科的性質、體育教課的規律以及上述培訓目標，吻合鄉村小學體育教育實質，選擇吻合課改精神與健康睜開需要的教課內容，設計科學、合理、嚴實、有效地教課形式與方法。將主要開設根基理論、根本技術、根本技術、教材教法和課件制作、活動組織、體育教課研究等課程。根基理論內容：體育的功能、如何上好體育課、健康的觀點、運動的科學特征、體育的功能、心理、生理衛生知識、安全搶救、應急方法、教案編寫、集體操的編排目標：經過體育根基理論知識學習，不停提升對體育運動的認識水平，認識正確的現代健康觀和生命與體育的關系，掌握運動生理衛生知識，并運用所學知識，提升解決問題和應付突發事件的能力。根本技術內容：行列、隊形變換、指揮口令、編操與示范目標：經過根本體操學習，掌握正確的指揮口令，并運用口令自2如的調換隊形，掌握徒手操、器材操、韻律操、健美操的編操與示范方法。根本技術內容：跑、跳、投、籃球、排球、足球、羽毛球、體操技巧、少兒韻律操、民族傳統體育與游戲。目標：經過根本技術學習，認識體育運動動作的根本構造，掌握動作技術要領，提升培訓人員的身體協調性，使專項素質獲得全面提高。教材教法內容：田徑、球類、體操、韻律操、游戲、舞蹈、身體素質練習、課件制作。目標：經過教材教法學習，認識小學體育教課特色和體育工程的教課內容，掌握術科教材教課方法和課件制作，以及自我保護方法，提升體育教課質量。活動組織內容：運動比賽、課外活動、運動訓練、體育人材培育與發掘目標：經過小學體育活動的組織方法、形式學習，培訓人員可以依據學校條件、需乞降學校特色組織睜開不一樣種類、不一樣規模、不一樣層次的體育活動，并能培育與發掘體育苗子，為我國體育運動睜開儲藏人材力量。體育教課研究與科研內容：科研程序、科研方法、計算機應用3目標：經過體育教課研究與科研的根本程序與方法學習，認識教學研究與科研的目的、意義和重要性，掌握教課研究與科研的根本方法，關注新課程中的熱門、難點、要點和健康有關的問題，確定研究專題目標，以研促學，以學促改，以改促教，以教促健，使教課研究與科研根源于實踐，又指導實踐，更好地效力于健康教育。五、培訓時間安排。小學體育教師培訓安排小學20xx年03月01日一、指導思想貫徹黨的教育目標政策，以育人為目標，深入素質教育。專心響應“全國億萬學生陽光體育運動〞的呼吁，仔細組織睜開以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子〞為主題的陽光體育運動。培育學生拼搏向上、公正競爭、追求睜開的精神，促使學生養成專心主動參加體育鍛煉的`習慣，不停提升學生的思想道德素質、禮貌禮儀素質和身體健康素質，推進和睦向上的校園文化建設，特擬訂本實行方案。二、組織領導為全面有序地睜開“學生陽光體育運動〞，并使活動能有方案、有組織、有部署且落到實處地睜開，學校成立了“學生陽光體育運動〞領導小組。以增強組織領導、兼顧規劃，腳扎實地地睜開活動，爭取學生喜愛專心參加。4組長副組長：職責和分工：校長：組織擬訂方案和工作指導。按期召動工作研究。副校長：組織詳細實行、敦促檢查和協調指導。成員：1、后勤保障2、教育處和大隊部，帶著班主任和有關老師，睜開“學生陽光體育運動〞。三、活動主題：每天鍛煉一小時，健康快樂每天四、活動目標1、建立科學的人材觀，充分認識體育對強體健身、陶冶情操、啟迪智慧、壯佳人生，以及培育團結、合作、堅毅、獻身和友善精神，弘揚民族精神的專心作用。深刻領悟新課程標準的教課含義，堅持“健康第一〞指導思想。確實減少學生過重學業負擔，培育學生學習和運動的興趣，在體育教課中讓每個學生學有所獲、學有所得，進而充分激發學生對體育鍛煉的自覺性，組成優異的鍛煉意識，睜開學生個性專長。2、陽光體育運動與體育課教課相聯合。嚴格履行國家有關保證開足開齊體育課程，保證學生每天有一節體育課或體育活動課，保證每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。從增強學校體育工作的活力5和吸引力著手，透過體育教課活動，教育、指引學生專心參加陽光體育運動。以“達標爭優、強壯體魄〞為目標，學校全面實行?學生體質健康標準?，做到100%的學生能每天鍛煉一小時，95%的學生抵達?學生體質健康標準?及格等級及以上，培育學生養成優異的體育鍛煉習慣，讓學生的體質健康水平確實獲得提升。3、學校堅持依法治教，標準辦學行為，嚴格履行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何原因擠占體育課時。將學生課外體育活動歸入學校年度教課方案，每個月一次“小小運動會〞，以小型多樣學生喜愛的體育活動吸引、鼓舞學生專心參加鍛煉。并在體育教師、有關老師的指導輔助下，仔細組織睜開好各項活動，努力豐富學生的業余文化生活，濃重班級民眾的意識。4、創造優異的輿論氛圍。透過宣傳圖貼、播放、校園網站等多種形式，鼎力宣傳“陽光體育運動〞的好處，寬泛流傳健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子〞等口號深入人心。成立評選表彰制度，對在活動中表現突出并獲得優異成績的班級賜予表彰，以喚起全體老師對學生體質健康的寬泛關注，支持“陽光體育運動〞的睜開。5、成立學校體育活動的長效體制，創造人人參加、個個爭先的氣氛，組成促使學生健康成長的優異育人環境。透過學校有效的體育活動，保證每名學生起碼掌握兩項平時體育鍛煉運動技術，養成終生體育鍛煉的習慣。五、活動舉措6１、開足體育課，嚴格依據課程標準各年級每周安排3節體育課、節體育活動課。保證學生每天有一節體育課或一節體育活動課。體育課由專職的體育教師講課；體育活動課由體育教師擬訂活動資料并進行巡視指導，班主任老師組織輔助；領導小組不按期的聽課和學生會談。2、保證每天上下午各一次播放操和眼保健操。兩操活動由體育老師，班主任老師、衛生老師全面參加組織和管理。領導小組檢查指導。3、課間為學生帶給小型多樣的體育活動用具〔發放到各班與固定點擱置相聯合〕，由護導老師指導學生在固定的地方拿取和放回，并敦促學生有序地睜開活動。保證每個學生每天參加體育活動的時間不少于70分鐘。4、每學期召開一次全校性的陽光體育運動會，讓學生展現班級風采，展現運動才干。并專心選拔和參加區、市級的學生陽光體育大聯賽。5、成立健全評選制度，每個月睜開一次“小小運動會〞，以小型多樣的體育比賽、學生喜愛的運動工程，吸引更多學生關注體育，參加運動，提升運動技術。六、活動保障1、進一步明確校長是保證學生每天一小時體育運動的第一職責人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣闊教師要關懷和支持陽光體育活動。學校學生陽光體育運動領導小組要有方7案有步驟有實效地實行學生陽光體育運動，立足校園，深睜開學生喜歡的體育活動。2、增添學校體育工作的經費投入，保證經費按一定比率投放于學校體育專項工程。3、按規定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的優異和保護，充分利用處所及器材，提升使用效率，保證學生體育活動的順利睜開。4、為了使活動擁有更強的可操作性，可以長久有效的睜開下去，學校制定詳細可行的舉措方案，就詳細時間、活動工程、活動序次、安全防備等事宜做出周祥的安排。領導小組每學期都要和體育老師一齊制定學校學生陽光體育活動方案，對活動有要求，有記錄，有檢查，按期召動工作會議，對存在的問題實時改良，掌握睜開方向，年終進行總結，保證陽光體育教育教課工作有組織、有目標、高效率地實行。5、嚴格查核評選，把專心參加體育鍛煉活動情況歸入學生體育課程、綜合素質多元評論的重要資料，把班級組織體育活動作為班主任工作查核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要查核資料。以此推進學校陽光體育運動有效睜開、深入睜開。一、培訓對象：我區全部學校專職、兼職及代課體育教師80余人。二、培訓目的：經過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規那么的培訓，提8升體育教師的教育教課理念，提升體育教師的常態課、研究課及體育科研能力，提升體育教師組織體育活動和田徑運動會和睜開課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區的學校體育衛生專項督導工作確定根基。三、培訓內容及主講人：1