地球的自轉和公轉第一節__________________________________________________開始暫停幸運之星劉俊良返回課程標準用簡單的方法演示地球自轉和公轉用地理現象說明地球的自轉和公轉12劉俊良說說地球儀上的“裝備”地軸北極點經線南極點緯線復習舊知地軸兩極點赤道經線緯線經緯網自轉劉俊良坐在行駛的車里，看到路旁的樹、房子等物體會怎樣？太陽東升西落，為什么說明地球在自轉一、地球的自轉北南地軸1.定義：地球繞著地軸不停地旋轉，叫做地球的自轉西東2.自轉方向一、地球的自轉自西向東劉俊良廣東北江實驗學校劉俊良活動:演示地球自轉一、地球的自轉1.先一人演示自轉方向2.打橫地球儀繼續轉動地球儀，南北極方向各站一人觀察自

轉的方向與時針方向的關系。廣東北江實驗學校劉俊良NS觀察位置：站在南北極點上？南北極看起來地球自轉方向是否相反？逆時針順時針一、地球的自轉南極上空俯視北極上空俯視廣東北江實驗學校劉俊良記憶方法：北逆南順

（NNSS）手勢判斷法一、地球的自轉2.方向：自西向東從北極上空俯視：呈逆時針從南極上空俯視：呈順時針northnisouthshun如何判斷地球自轉方向呢順著緯線畫方向請在課本P5圖C、圖D上標注地球的自轉方向如何畫地球自轉方向圍繞地軸畫方向：自西向東有什么現象能說明地球的自轉呢？先讓我們從生活中感知一下噴薄而出噴薄而出藍天白云夜色凝重夕陽如畫廣東北江實驗學校劉俊良廣東北江實驗學校劉俊良我們日常作息安排

豐富了人類的生活……晝夜更替是如何形成的呢？這些生活的場景：3.自轉周期：一天（24小時）廣東北江實驗學校劉俊良觀察思考：此時在太陽的照射下，地球上出現了什么現象？產生晝夜現象太陽照亮地球表面的一半。向著太陽的半球是白天，背著太陽的半球是黑夜。太陽上有沒有晝夜現象4.產生晝夜現象的原因：

穩定的陽光照射

地球既不發光也不透明的球體廣東北江實驗學校劉俊良活動請兩人進行操作在地球儀上找到中國01標注廣東02演示晝夜半球03廣東在晝半球且正值正午04廣東在夜半球05廣東人們準備起床06廣東人們準備睡覺07通過演示可知，廣東如何實現了晝夜更替？廣東人們的日常作息受什么影響？晝夜更替廣東北江實驗學校劉俊良晝半球夜半球5.自轉的意義劉俊良晝夜更替廣東北江實驗學校劉俊良為了看2018年俄羅斯世界杯，經常熬夜？廣東北江實驗學校劉俊良活動經度不同的地方，時間不同5.自轉的意義在地球儀上找到俄羅斯，手電筒的光線模擬太陽光照，按地球自轉的方向轉動地球儀。當俄羅斯西部進入黃昏時，中國處于什么時候？完成教科書P5思考活動課堂練習廣東北江實驗學校劉俊良1.下列生活現象，與地球自轉無關的是（

）A.太陽每天從東邊升起，從西邊落下B.南昌的玲玲給美國的姨媽打電話：“姨媽，晚上好！”

姨媽則說：“玲玲早上好！”C.赤道上的人們“坐地日行八萬里”D.江西四季分明，春暖、夏熱、秋涼、冬冷2.下列關于地球自轉的說法，正確的是（

）A.地球自轉的方向偶爾會發生變化

B.從南極上空看地球自轉方向是逆時針C.從北極上空看地球自轉方向是順時針

D.地球自轉方向是自西向東課堂練習3.深夜，北京球迷楊洋收看在紐約當地中午舉行的NBA比賽直播。

造成兩地時間差異的主要因素是（

）A.海陸位置 B.地球的公轉

C.地球的自轉 D.緯度位置4.下列哪種現象可以證明地球在自轉（

）A.四季的變化 B.冬去春來

C.太陽從東方升起 D.一年有365天5.地球上有晝夜現象的原因主要是（??）

A.地球公轉?????????

B.地球自轉?C.地球是個不透明、不發光的球體????D.地球是個不規則的橢球體?課堂練習適當位置畫出地球自轉方向課堂練習廣東北江實驗學校劉俊良

中心方向周期現象（意義）自轉

完成下表，并反思這節課學到什么，還什么不懂？總結反思小結地球不發光不透明穩定的太陽光晝夜現象地球的自轉晝夜更替經度不同的地方，時間不同地球自轉產生的現象

將一根木棍固定在一個點上，下面平鋪一張白紙。觀察一天內8、10、12、14、16、18點的木棍的影子長短變化，并將其記錄在白紙上，持續若干天動手實驗日月星辰的東升西落一天中物體影子的長短的變化

試想：若地球不自轉，會不會有上述現象的發生？大家想一想，在我們的實際生活中哪些現象與地球自轉有關：地球的自轉使得我們出現了晝夜更替和地方時，從而形成了規律的作息制度；但還有諸如以下現象又是怎么回事呢？南極洲的年平均氣溫為：零下25℃海南三亞的年平均氣溫為：25℃~31℃有時……有時……有些地方……同在一個星球，為什么會這樣？動動手假設筆是地軸，在課桌中間放一個水杯當做太陽，同桌之間進行合作模擬一下地球的公轉。并試試畫出軌道示意圖。地球公轉軌道示意圖

結論結論01020304定義地球按照一定軌道圍繞太陽的運動方向自西向東（NNSS）周期二、地球的公轉一年（365天）地軸總是傾斜的，且永遠指向北極星附近地球公轉會帶來哪些影響？太陽體積是地球的130萬倍地球呢？平行光平行光平行光平面

為了區別不同地方太陽光照射的差異，人們用太陽高度角來反映太陽光的照射情況：

當太陽高度角為900時，稱為直射，（地球表面單位面積上）

光照最強，獲得的熱量就多；

太陽的高度角越低，斜射越厲害，（地球表面單位面積上）光

照越弱，獲得的熱量就越少；

背向太陽時沒有太陽高度角，沒有光照。拓展知識太陽的直射與太陽高度角地軸赤道地軸赤道冬至12月22日南回歸線23.50S南極圈北極圈66.50N66.50S冬至12月22日活動動手畫畫陽光的照射情況地軸赤道地軸赤道北回歸線南回歸線夏至6月22日夏至6月22日冬至12月22日再來模擬一下公轉地軸赤道春分3月21日秋分9月23日北回歸線南回歸線北極圈南極圈夏至6月22日冬至12月22日春分3月21日秋分9月23日如何確定春分秋分？溫馨提示：先畫出公轉方向夏至6月22日冬至12月22日春分3月21日秋分9月23日地球公轉軌道ljl

地球公轉時，太陽光直射到地球表面的緯度位置是不斷變化的，總在一定的緯度范圍內來回變化（如圖）。ljl0023.50N23.50S春分3月21日前后夏至6月22日前后冬至12月22日前后秋分9月23日前后春分3月21日前后太陽直射點移動軌跡北回歸線上一年直射____次，赤道上一年直射____次，北緯20°一年直射_____次小試身手122太陽直射點在南北回歸線之間有規律地移動，它們是太陽直射點能夠到達的最北和最南界線，一年得到一次直射，而它們之間的地區一年可以得到兩次直射。得到太陽直射，地面獲熱就多,這樣，南北回歸線之間就形成了熱帶。廣東北江實驗學校劉俊良05地球公轉意義形

成五帶1地軸赤道北回歸線南回歸線夏至6月22日

北半球光線強，白天長，接受的太陽熱量多，天氣熱，南半球則相反。地軸赤道冬至12月22日南回歸線23.50S南極圈北極圈66.50N66.50S北半球光線弱，白天短，接受的太陽熱量少，天氣冷，南半球則相反。地軸赤道春分3月21日秋分9月23日北回歸線南回歸線北極圈南極圈南北半球光線適中，白天和黑夜等長，接受的太陽熱量適中，大部分地區天氣不冷不熱。正是由于地球公轉時在不同位置受到太陽照射的不同，才形成了四季的變化。05地球公轉意義形

成四季注意：南半球季節相反【春季】3、4、5月【夏季】6、7、8月【秋季】9、10、11月【冬季】12、1、2月北半球南半球【秋季】【冬季】【春季】【夏季】2【知識拓展】

北半球光線強，白天長，接受的太陽熱量多，天氣熱，南半球則相反。注意觀察：北半球夏至與冬至時周長、夜長有什么不同？05地球公轉意義晝夜長短的變化3直射點在赤道時全球各地晝夜等長即晝長夜長均為12小時該天6:00日出05地球公轉意義晝夜長短的變化3直射點在北半球時北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長，夜越短，北極附近出現極晝，夏至時達到極值；此時南半球剛好相反。05地球公轉意義晝夜長短的變化3直射點在南半球時北半球各緯度晝短夜長，緯度越高，晝越短，夜越長，北極附近出現極夜，冬至時達到極值；此時南半球剛好相反。直射點在北半球時北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長，夜越短，北極附近出現極晝，夏至時達到極值；此時南半球剛好相反。直射點在南半球時北半球各緯度晝短夜長，緯度越高，晝越短，夜越長，北極附近出現極夜，冬至時達到極值；此時南半球剛好相反。與直射點在北半球相反比較直射點在不同半球時晝夜長短情況太陽直射點移動軌跡0023.50N23.50S春分3月21日前后夏至6月22日前后冬至12月22日前后秋分9月23日前后春分3月21日前后北半球晝最長、北極圈極晝北半球晝最短、北極圈極夜晝夜等長晝夜等長課堂練習3.地球公轉時，地軸總是指向_____星附近，地軸與地球公轉軌道

平面斜交成______夾角。4.地球公轉時，陽光的直射點在南緯____度和北緯___度之間來回

移動。2.如右圖是從極地上空看地球，請判斷：

甲是____半球，乙是____半球，判斷

理由是________________________。1.由于地球自____向____自轉，所以太陽從____升起，從____落

下。地球每____小時自轉一周，但地球絕大部分地區________

交替一次。課堂練習課堂練習5.地球公轉產生的自然現象有（）

A.太陽東升西落 B.晝夜交替 C.晝夜長短變化 D.地貌變化6.關于地球自轉和公轉方向的敘述，正確的是（）

A.自轉方向自西向東，公轉方向自東向西

B.自轉方向自東向西，公轉方向自西向東

C.自轉公轉方向都是自西向東

D.自轉公轉方向都是自東向西課堂練習1.冬至日有關地球公轉的說法，正確的是[]

A．太陽直射點在北回歸線

B．北半球晝長夜短

C．太陽直射點在南回歸線

D．南半球晝短夜長2.地球公轉產生的地理現象是（）

A．晝夜更替

B．太陽東升西落

C．四季變化

D．時間差異CC課堂練習3.讀地球公轉示意圖，完成下列各題．（1）地球位于公轉軌道②處時，北半球的節氣是______