專題九一一、選擇題1．19世紀末，維新運動興起的原因和條件包括()①早期改良主義思潮的影響②甲午戰爭加深了民族危機③近代民族工業的初步發展④資產階級開始登上政治舞臺A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①②③④解析：①②是維新運動興起的條件，③是維新運動興起的根本原因，④是維新運動興起的階級基礎，因此①②③④符合題意。答案：D2．對中西學的態度是區分近代中國不同政治派別的依據之一。下列言論屬于維新派的是()A．“中學為內學，西學為外學；中學治身心，西學應世事”B．“吾國固有之文明，正足以救西洋文明之弊，濟西洋文明之窮者”C．“中學有中學之體用，西學有西學之體用，分之則并立，合之則兩亡”D．“近代歐洲之所以優越他族者，科學之興，其功不在人權說下，若舟車之有兩輪也”解析：A項主張“中學為體，西學為用”，是洋務派的觀點；B項是新文化運動期間對徹底否定中國傳統文化的反思，認為中西文化應該相互融合，不是維新派的觀點；C項認為中學與西學本質不同，實際上反對洋務派將“西用”嫁接到“中體”上的主張，是維新派代表人物嚴復的觀點。D項認為人權、科學是西方優越的兩大因素，是陳獨秀在《敬告青年》中提出來的。答案：C3．一位現代學者在評論一部歷史文獻時說：“在這里，孔子已經換上了西裝。”這一評論指的是()A．董仲舒筆下的孔子B．李贄筆下的孔子C．維新變法時期康有為筆下的孔子D．新文化運動時期陳獨秀筆下的孔子解析：本題旨在考查學生分析理解能力。孔子換上西裝說明把儒家思想和西方資產階級思想相結合。答案：C4．康有為撰寫《新學偽經考》的真正目的是()A．借孔子之名宣傳進化論思想B．斥責孔孟之道的虛偽C．強化封建教條的統治地位D．提倡新學，反對儒學思想解析：任何思想都是為一定的階級服務的。儒家思想是封建統治基礎，康有為把封建統治者奉為教條的儒家經典斥責為偽經，實質目的是傳播新學，為其維新變法服務。答案：D5．中國民族資產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺是在()A．19世紀中期 B．19世紀末C．20世紀初期 D．20世紀中期解析：本題實質上考查戊戌變法的時間。公車上書使維新運動從理論宣傳發展為救亡圖存的政治運動，此后發展、高漲，到戊戌變法。答案：B6．標志著戊戌變法運動達到高潮的事件是()A．公車上書 B．保國會成立C．百日維新 D．進呈《上清帝第六書》解析：本題考查學生理解問題的能力。百日維新指的是從光緒帝頒布《定國是詔》開始變法到戊戌政變結束，其間頒布了一系列的改革措施。所以百日維新標志著戊戌變法運動達到高潮。答案：C7．梁啟超《變法通議》：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。”可見，梁啟超認為救亡圖存的根本在于()A．培養維新人士 B．舉辦新式學校C．改革科舉制度 D．變革政治制度解析：由“而一切要其大成，在變官制”可知，根本在于變革政治制度。答案：D8．在19世紀末維新變法運動期間，嚴復譯著《天演論》的積極意義在于()A．敲響民族危亡警鐘，號召救亡圖存B．用科學理論闡明社會發展的規律C．用生物進化規律來解釋社會發展D．宣傳優勝劣汰，適者生存的理論解析：B、C、D三項是《天演論》的內容，A項才是其意義。在民族危亡的形勢下，宣傳優勝劣汰的社會進化理論，號召救亡圖存的作用很突出。答案：A二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。——康有為《孔子改制考》材料二二千年來君臣一倫，尤為黑暗否塞，無復人理，沿及今茲，方愈劇矣！——譚嗣同《仁學》材料三天演者，西國格物家言也……以為天不可獨任，要貴人以持天……使人治日即乎新，而后其國永存，而種族賴以不墜，是之謂與天爭勝。而人之爭天而勝天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同歸天演。——吳汝綸《天演論·序》材料四請回答：(1)依據材料一，概括康有為的變法思想有何特點？(2)依據材料二、三并結合所學知識分析譚嗣同、嚴復的維新變法主張有何異同？(3)結合材料四的三幅圖片歸納維新派宣傳變法的三種主要方式？解析：注意閱讀材料，從中獲取有效信息。第(1)問注意材料一中的“先王”。第(2)問注意材料二中的“君臣一倫”及“黑暗”，材料三中的“天不可獨任”等關鍵信息。第(3)問應從材料及所學知識歸納，要求歸納出宣傳變法的“三種主要方式”。答案：(1)康有為把西方資本主義的政治學說同傳統的儒家思想相結合來宣傳維新變法主張。(2)相同點：都反對封建專制制度和封建思想，主張維新變法。不同點：譚嗣同側重抨擊“君為臣綱”，具有民主革命的思想色彩；嚴復借用達爾文的進化論，闡明維新變法的重要性和必然性。(3)方式：著書立說；組織學會；創辦報刊。eq\x(附：教材問題解答)一、自我測評(教材P125)請列舉鴉片戰爭至戊戌變法期間中國社會新思想的發展狀況、代表人物及其主要內容。提示：(1)林則徐、魏源：“師夷長技以制夷”。(2)洋務派：李鴻章、左宗棠、張之洞；“自強”“求富”，單純引進西方先進科學技術來挽救民族危亡。(3)早期維新思想：馮桂芬、王韜、鄭觀應；不僅學習西方的科技，也要學習西方的政治制度和文化，君主立憲制度是最好的政治制度。(4)康有為、梁啟超的維新思想：康有為、梁啟超、嚴復等；反對君主專制，實行君主立憲制，在中國發展資本主義等。二、材料閱讀與思考(教材P125)試根據以上材料和本課所學內容，簡要分析戊戌變法發生的歷史根源。提示：(1)從整個世界發展趨勢看，發展資本主義已經是大勢所趨。《海國圖志》、《瀛環志略》對康有為的影響。(2)社會背景：民族危機日益加深，再不變法圖強、除舊布新，中國將走向滅亡；經濟基礎：中國民族資本主義的初步發展為資產階級