本文格式為Word版，下載可任意編輯——師范生實(shí)習(xí)報(bào)告一、教學(xué)管理理念

在xxxx，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普遍的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨舉行學(xué)校的管理，舉行教學(xué)工作的開(kāi)展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教導(dǎo)測(cè)驗(yàn)基地。這所學(xué)校激勵(lì)著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理閱歷與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就彌漫著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說(shuō)："我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者。'這樣一句簡(jiǎn)樸的話，讓我感到這里老師舉行班級(jí)管理的良苦精心。他們關(guān)切的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念啟程，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

二、教學(xué)理念

在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)遇，我聽(tīng)了好多的市級(jí)，校級(jí)的公開(kāi)棵，還有理科測(cè)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然舉行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)"以學(xué)生為主體'的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣依舊有很長(zhǎng)的路，但貌似也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教導(dǎo)領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊。

三、實(shí)際工作閱歷

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作閱歷上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了大量。

在班主任工作上，我熟悉到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，理應(yīng)從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流務(wù)必是貼心的，也是帶有夢(mèng)想的。實(shí)習(xí)期間，班主任李老師教給了我大量的班級(jí)管理閱歷。我想這些閱歷是名貴的，更為名貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度熟悉。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生扶助，而是從一種"管理'的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。

教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的專心指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式舉行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)成我們夢(mèng)想的效果，但也獲取了好多的教學(xué)閱歷。在上了6節(jié)課后，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，確定要圍圍著"學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌管方法'的主題，而不是從怎么上好我的一堂課啟程。可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備好多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去斟酌自己在課堂上學(xué)到的學(xué)識(shí)，也對(duì)于理論學(xué)識(shí)有了更深刻的熟悉。

電教組工作，與其說(shuō)在這里工作，不如說(shuō)在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個(gè)月來(lái)，加入了屢屢的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會(huì)了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實(shí)際操作。電教工作有好多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的根基，或者說(shuō)推動(dòng)者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些閱歷，我會(huì)更加輕易上手，也能更好地把握工作。

實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就加入了教導(dǎo)實(shí)習(xí)，通過(guò)一個(gè)月來(lái)和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的熟悉邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)