本文格式為Word版，下載可任意編輯——以我愛讀書為話題（文檔）

下面是我為大家整理的以我愛讀書為話題作文（精選文檔）,供大家參考。

在日常學習、工作抑或是生活中，大家確定都接觸過征文吧，征文要求篇段符合格式，字數符合規定。這里給大家共享一些關于以我愛讀書為話題的（作文），便當大家學習。

以我愛讀書為話題的作文1

什么是和諧人生呢?我想：和諧的人生就是指既擁有健康的體魄，又有健康的心靈吧。假設說健康的身體是和諧的根基，那么高尚的情操、對真善美的追求，便是和諧人生的真諦。

我們知道，健康的體魄可以通過磨練來就造，哪么健康的心靈，高尚的情操，如何獲得呢?唯有讀書。

書，是人類進步的階梯，是精神上的源泉，是學識的寶庫，也是我們身體的一片面;書，能讓我們的靈魂得到升華，讓我們懂得了道理和是與非，所以，我們要多多讀書，讓我們的一生都得到充實。

我們都讀過孔融的（故事），孔融七歲就能讓梨，他舍去大梨給其他的小伙伴吃，自己卻吃小梨，這讓我懂得了孔融謙讓的精神。讀了愛國名將岳飛的故事，他奮勇殺金兵，讓金兀術氣急敗壞地收集殘兵10萬，他以“背嵬軍”五百騎奮起擊之，殺得金兵大敗，他的滿腔熱心、精忠報國之心，激起我心中的愛國情義;越王的精神也讓我很感動，越王輸給吳王之后，越王勾踐在吳國里當臥底，每日晚上吃著苦膽，想不忘輸給吳王的戰役，并且想著怎么樣增加兵力，可以一舉殲滅吳國。結果，皇天不負有心人，越王勾踐調整兵力，只出了幾千精兵，和想像中一樣，公然一舉奸滅了吳國，為了殲滅吳國，雖然他一向低著低頭，但是，他依靠堅不成摧的毅力，終究把吳國給一舉殲滅了!

讀書，能讓我學到了好多學識，也讓我懂得了怎么樣子做一個品學兼優的人，在學校里怎么樣的與同學友好的相處，怎么樣的敬愛老師;在家里要學會尊老愛幼，鄰里之間要和氣相處。

讀書，是獲取學識的有效途徑，這條道路上可能會有好多十字路口，但你要跟隨勤奮的腳步走，可能也會有大量昏暗的地方，但微弱的燈光會指引你正確的方向!

讀書，翻開歷史的文本，走進詩詞的世界，品讀不朽的名著，__學習的密碼……

讀書，是一條注滿學識的河流，送我這只孤帆起航，勤奮的波濤追趕我的腳步，拍打著我的全身，催動我去尋求人生的價值，漸行漸遠……

和諧人生，從讀書起步吧!

以我愛讀書為話題的作文2

宏偉的蘇聯作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像界的人撲在面包上。”高爾基的話從確定意義上表達了書的重要性，書就是學識的海洋。讀書的人不確定告成但不讀書的人確定會失敗!我分外愛讀書，例如歷史類，童話類，文學類。可以說，書是我的全部。

小的時候，我不愛讀書，一次偶然的機遇我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我猛然愛上了看書，我覺得書竟是那么的好看，巧妙!此后我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，（散文）和詩歌。

作為一個男孩，我很愛軍事和戰役，尤其是世界大戰。二次世界大戰中，我恨極了法西斯主義，很可憐那些無辜被殺的老百姓，那些手無縛雞之力的老百姓，而我最愛蘇聯，它擊敗了德國法西斯，讓多數的人逃脫法西斯的魔掌，而這場戰役的領導者斯大林，一向是我崇拜的偶像!我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯斗爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里，有種說不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無辜的，但竟在可恨的__的慫恿下，犯下了滔天的大罪!

二戰不但讓我知道了戰役的殘酷，失去親人的痛楚，也讓我知道了為了自由，主權，和平的繁重付出!

讀書是我生活中不成缺少的一片面，我愛讀書，讀好書!

以我愛讀書為話題的作文3

我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追。”更加是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。

有一天晚上，媽媽又逼著我早早睡覺，我在床上翻來覆去總也睡不著，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也寧靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下床，提防翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鉆進被窩，然后拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著。書中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中。恍然間，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著大軍討伐商軍，幫武王一統天下;一會兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經過十年沉淀，忍辱負重，最終殲滅了吳國;一會兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，保衛了齊國的國格和國威……

正值我看得津津有味、如癡如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我加緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎么能騙得過媽媽呢?我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……

在我的書柜中，至今已（珍藏）了足足上百本書，它們見證了我的成長歷程。書，天賜的向導，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人;書，忠實的伙伴，在我遇到困難、挫折時，賦予撫慰和勉勵;書，一葉小舟，帶我駛向學識的對岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧!

以我愛讀書為話題的作文4

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，是終生的伴侶，是最誠實的摯友。”從小到大，書就像我形影不離的摯友，陪伴我成長。我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。

我把書當成了養分品，一望見書，我就像饑餓的人望見面包一樣，恨不得一下子吃個飽。我的房間里有好多書，一有時間，我就會捧起一本書，如饑似渴地讀起來。讀到欣喜的事情，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到凄愴的故事，我會為仆人公的不幸遇到而悲傷不已;讀到幽默詼諧的內容，我往往會開懷大笑;讀到美好的詞句時，我會動筆摘錄，細細品評。書籍既像是一位位彌漫聰慧的摯友，跟我面對面地交談;又像是一位位真誠的老人，不斷啟迪我成長。古人說：“一日無書，百事荒蕪。”意思是說只要一天沒有看到書，便沒有心情去做其他事了。可見書對我們有多么重要啊!

媽媽知道我愛讀書，就經常帶我去書店里看書。有一次，我過生日，媽媽問我：“慧慧，今天是你的生日，你想要什么禮物呀?”我毫不躊躇地回復：“媽媽，我要買一本自己熱愛的書。”媽媽爽快地說：“行!”于是，媽媽帶我來到一家書店，給我買了一本《格林童話》。一回到家，我就像離弦的箭一樣沖進房間，開啟書津津有味地讀起來。我看得如醉如癡，顧不上吃飯、休息，到了晚上，我竟然抱著書進入了夢鄉。我夢見自己坐在一本開啟的巨大的書上，一邊看書，一邊在蔚藍的天空中遨游。

書讓我學會了辨識善、惡、美、丑。在茫茫書海中，我不僅收獲了豐富的學識，還享受到了讀書無限的樂趣。我愛讀書，愿好書與我相伴一生。

以我愛讀書為話題的作文5

“讀書”一聽到這個詞多么熟諳啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。

熱愛讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉宏大的山川河流，看到了天真活潑的童年時代;在書中他同一同體會到告成的喜悅與失敗的凄愴，一同賞識美好的歌曲……

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，由于我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，固執的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活彌漫了夢想。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處賦予我啟發，這本書的每一段小小故事，都蘊含著無限的哲理、寓意，四處閃動著聰慧的光彩。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜的堅持，給我們了一個大道理，說領略發憤進取往往會好過恃才自負。假設你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，假設比別人“笨”一點或是慢一點也沒關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到結果的堅韌毅力和精神。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不畏縮不氣餒，要勇于面對困難，運用你的聰慧，只要你開動腦筋積極面對，困難確定能迎刃而解。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和聰慧開啟告成之門。不管做什么事，都不能流失意志，不能怕苦，要盡可能的發揮出你的才智。由于，告成掌管在自己的手上。

讀書不僅可以使我們開