本文格式為Word版，下載可任意編輯——師徒結對師傅總結800字在這一學期里，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。葛秀敏老師分外好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在扶助她的同時，我也在她身上學到了好多東西，也讓我有了確定的提升。作為一名新教師，她深愛自己從事的教導事業，在教學上，能專心對待每一項教學工作，專心學習，深入研究教法，經常翻閱各種優秀教案及參考資料，關注教導網站，實時了解教導教學動態，專心開展好日常工作。抓住每一次學習的機遇讓自己得到實時的充電。平日很虛心地向同學科教師請教教學中的問題。葛老師是位聰穎、彌漫睿智的老師，教學閱歷不夠豐富的她，經常要求主入耳課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快，已經能較好的掌管小學課堂教學的一些教學常規做法，在學校組織安置的青年教師匯報課時，葛老師態度積極，虛心請教，征求觀法，通過這些活動，使其得到了較好的磨練。她的努力也換來了學生的愛戴，家長的斷定，贏得了眾多老師的好評。葛老師是位悟性十足的老師，有自己的斟酌，自己的見解。在平日，葛老師堅持“每課必備”的原那么，按照教學籌劃專心備好每一節課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據教學內容結合學生的實際處境設計好相應的教學過程及方法。針對兩班的不可憐況擬定不同的教學目標及方法，做到“有備而來”。課后能對自己的教學反思小結。課外留神收集素材及學識要點。我與葛老師之間經常的舉行溝通與交流，不僅增進情誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學上，為了指導好她的教學，我也在課外研究教材，經常擠出時間和她一起探討教學中的不解，對于她在教學上還熟悉不深的問題，我賦予細心的講解、分析。同時也征求她的看法和觀法，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達成了很好的效果。青年教師有充滿的精力，有好學的熱心，有豐富的學識，有創新的才能。而我作為師傅理應情愿把自己的一切毫無留存地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也特別感謝學校領導給我們供給這樣一個極好的學習機遇，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教導教學中更加游刃有余。

師徒結對的活動讓我自身也進步不少，在這一年里，我根本做到帶著用心的設計走進課堂。由于徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽葛秀敏老師的課能說出更多有針對性的觀法。而且我這個徒弟很厲害，我隨時都有被她拿下的可能，我們的勞績經常只相差零點幾分，所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。

師徒結對也讓我意識到自身的諸多缺乏?！皩W然后知缺乏，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然采納重任，就