化學實驗方案的設計

近三年高考實驗題及實驗設計題實驗題分值實驗設計題及分值2001年30分二氧化碳、硫化氫、氯化氫制取的設計14分2002年28分有機物中碳碳雙鍵、醛基的檢驗，設計氨的噴泉實驗16分2003年22分設計氫氧化亞鐵的制取22分2004年<考試大綱>對實驗設計調查的闡明：掌握實驗的記錄方法和運用化學知識設計一些根本實驗：1、根據實驗景象察看、記錄、分析或數據處置，得出正確結論。2、根據實驗試題要求，設計根本實驗方案。3、繪制和識別典型的實驗儀器安裝。化學實驗的設計與評價，近年來很受高考試題的垂青，這是高考中加強才干測試的必然方向。要求學生必需會根據反響原理、條件及相關反響物，選擇適宜的方法、順序、儀器銜接等，并會對實驗方案實施評價。一、回想已學習的知識規律：

1、安裝銜接順序：①實驗安裝的銜接陳列，普通應遵照：在銜接導管時:a對制氣安裝、洗氣瓶的進氣管應；b枯燥管應氣水c量氣安裝的導管應d有易揮發液體反響或生成時，要設計安裝。氣體發生安裝除雜枯燥主要性質實驗尾氣的處置等程序。氣“出息短出〞大口方向進氣，小口出氣；“短進長出〞；冷凝回流一、回想已學習的知識規律

1、安裝銜接順序②裝配儀器時：①實驗安裝的銜接陳列參與試劑時：實驗開場時：有些實驗為防倒吸，往往最后停頓加熱或最后停頓通氣；有些實驗為防氧化往往最后停頓通氣。③儀器裝配的普經過程：從下向上，從左往右；先固后液；先查儀器的氣密性，“從右到左，再加藥品，后點酒精燈；自上而下，先拆主體，后拆部件〞。一、回想已學習的知識規律3、安裝的氣密性的檢查封鎖導氣管上的活塞從球形漏斗注入一定量的水使漏斗中的水面高于容器中的水面〔2〕液差法——檢查啟普發生器氣密性的簡便方法：〔1〕微熱法將導氣管末端插入水中用手握住燒瓶導管末端有氣泡產生松開手后導管末端又有一段水柱上升。靜置片刻水面位置不變1、安裝銜接順序2、操作順序普通包括：儀器銜接查氣密性裝藥品儀器裝配等。防倒吸防氧化措施實驗化學實驗方案的設計一、回想已學習的知識規律

二、化學實驗方案的根本內容：1、實驗稱號2、實驗目的3、實驗原理4、實驗用品〔儀器、藥品及規格〕5、實驗步驟〔包括儀器裝配和操作〕6、實驗景象及結果處置7、問題和討論

科學性平安性可行性簡約性一、回想已學習的知識規律

三、設計化學實驗時，應遵照四個根本要求：

〔即實驗原理、操作程序和方法必需正確〕

〔即用藥及操作要留意平安，留意環境維護等問題〕〔要滿足中學現有的實驗條件〕

〔安裝簡單、步驟少、藥品用量少、時間短等〕二、化學實驗方案的根本內容化學實驗方案的設計一、回想已學習的知識規律

三、設計化學實驗時，應遵照四個根本要求二、化學實驗方案的根本內容四、實驗設計的主要著手點：例1、實驗室有CuO和Cu粉的混合物。請他利用給出的實驗儀器及試劑，設計兩種測定該樣品〔已稱得其質量為mg〕中氧化銅質量分數的方法，并填寫表格中的有關內容。實驗能夠用到的主要儀器：〔1〕托盤天平〔2〕啟普發生器〔3〕硬質玻璃管〔4〕泥三角〔5〕燒杯〔6〕坩堝〔7〕酒精燈〔8〕玻棒〔9〕漏斗〔10〕枯燥管實驗能夠用到的試劑：

a.鋅粒b.稀硫酸c.氯化鈉溶液d.濃硫酸化學實驗方案的設計實驗方法實驗過程中所發生反應的化學方程式實驗所用儀器（用編號表示）實驗需直接測定的有關物理量（用文字說明）12……實驗能夠用到的主要儀器：〔1〕托盤天平〔2〕啟普發生器〔3〕硬質玻璃管〔4〕泥三角〔5〕燒杯〔6〕坩堝〔7〕酒精燈〔8〕玻棒〔9〕漏斗〔10〕枯燥管實驗能夠用到的試劑：

a.鋅粒b.稀硫酸c.氯化鈉溶液d.濃硫酸H2SO4+CuO=CuSO4+H2O(1)(5)(8)(9)過濾后剩余固體的質量H2SO4+Zn=ZnSO4+H2H2+CuO=Cu+H2O(1)(2)(3)(7)實驗前樣品和硬質玻璃管的總質量〔或硬質玻璃管的質量〕實驗后Cu及硬質玻璃管的總質量(1)(4)(6)(7)(8)實驗前坩堝與樣品總質量〔或坩堝質量〕實驗后坩堝與CuO總質量2Cu+O2=2CuO一、回想已學習的知識規律

三、設計化學實驗時，應遵照四個根本要求二、化學實驗方案的根本內容四、實驗設計的主要著手點：1、根據實驗目的，闡明實驗原理，選擇適宜的儀器和藥品。化學實驗方案的設計例2、工業上制純堿時，第一步是經過飽和食鹽水、氨和二氧化碳反響，獲得碳酸氫鈉結晶，它的反響原理可以用下面的方程式表示：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3NH4HCO3+NaCl〔飽和〕=NaHCO3+NH4Cl以上反響的總結果是放熱反響。請設計一個實驗，用最簡單的實驗安裝模擬實現這一過程，獲得碳酸氫鈉結晶。可供選擇的實驗用品有：6mol?L-1鹽酸、6mol?L-1硫酸、濃氨水、氫氧化鈉、消石灰、石灰石、氯化銨、食鹽、蒸餾水和冰，中學化學實驗常用儀器。〔1〕畫出實驗安裝表示圖〔包括反響時容器中的物質〕，并在圖中玻璃容器旁自左至右分別用A、B、C……符號標明〔見題后闡明〕。闡明：①此題安裝表示圖中儀器可以用下面的方法表示。敞口玻璃容器有塞玻璃容器玻璃漏斗分液漏斗

玻璃導管(但應標示在液面上或液面下)②鐵架臺、石棉網、酒精燈、玻璃導管之間的銜接膠管等，在表示圖中不用畫出.如需加熱,在需加熱的儀器下方，標以“〞表示。〔2〕請寫出在圖上A、B、C……各玻璃容器中盛放物質的化學式或稱號。〔3〕利用此題所提供的實驗用品，如何判別得到的產品是碳酸氫鈉的結晶，而不是碳酸氫銨或食鹽的結晶〔2〕請寫出在圖上A、B、C……各玻璃容器中盛放物質的化學式或稱號。〔3〕利用此題所提供的實驗用品，如何判別得到的產品是碳酸氫鈉的結晶，而不是碳酸氫銨或食鹽的結晶A：CaCO3和6mol?L-1的鹽酸取少量產品放在試管中用酒精燈加熱至不再有氣體放出時，停頓加熱，假設有白色剩余物質，那么所得到的產品不是NH4HCO3；待試管冷卻后，向其中參與適量的鹽酸，假設產生大量氣泡，闡明產品為NaHCO3,假設無氣泡，那么產品能夠是食鹽。B：蒸餾水C：冰水D：被氯化鈉飽和的濃氨水E：6mol?L-1硫酸一、回想已學習的知識規律

三、設計化學實驗時，應遵照四個根本要求二、化學實驗方案的根本內容四、實驗設計的主要著手點：1、根據實驗目的，闡明實驗原理，選擇適宜的儀器和藥品。化學實驗方案的設計2、根據實驗特點，設計實驗安裝，畫出安裝圖。例3、丈量一定質量的鋁鋅合金與強酸溶液反響產生的氫氣的體積，可以求得合金中鋁和鋅的質量分數。現有以下實驗用品：中學化學實驗常用儀器、800mL燒杯、100mL量筒、短頸玻璃漏斗、銅網、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸〔密度1.19g-3〕、水。按圖示安裝進展實驗，回答以下問題。〔設合金樣品全部反響，產生的氣體不超越100mL〕補充以下實驗步驟，直到反響開場進展〔鐵架臺和鐵夾的安裝可省略〕：①將稱量后的合金樣品用銅網小心包裹好，放在800mL燒杯底部，把短頸漏斗倒扣在樣品上面。②③…例3、丈量一定質量的鋁鋅合金與強酸溶液反響產生的氫氣的體積，可以求得合金中鋁和鋅的質量分數。現有以下實驗用品：中學化學實驗常用儀器、800mL燒杯、100mL量筒、短頸玻璃漏斗、銅網、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸〔密度1.19g-3〕、水。按圖示安裝進展實驗，回答以下問題。〔設合金樣品全部反響，產生的氣體不超越100mL〕補充以下實驗步驟，直到反響開場進展〔鐵架臺和鐵夾的安裝可省略〕：①將稱量后的合金樣品用銅網小心包裹好，放在800mL燒杯底部，把短頸漏斗倒扣在樣品上面。②往燒杯中注入水，直到水面沒過漏斗頸。③在100mL量筒中裝滿水，倒置在盛水的燒杯中〔量筒中不應留有氣泡〕，使漏斗頸伸入量筒中。燒杯中水面到杯口至少保管約100mL空間。④將長頸漏斗〔或玻璃棒〕插入燒杯并接近燒杯底部，經過它漸漸參與濃鹽酸，至有氣體產生。一、回想已學習的知識規律

三、設計化學實驗時，應遵照四個根本要求二、化學實驗方案的根本內容四、實驗設計的主要著手點：1、根據實驗目的，闡明實驗原理，選擇適宜的儀器和藥品。化學實驗方案的設計2、根據實驗特點，設計實驗安裝，畫出安裝圖。3、根據實驗要求,設計可行的操作步驟。練習：某課外活動小組加熱炭粉〔過量〕和氧化銅的混合物，再用以下圖所示安裝，對獲得的銅粉〔含炭〕樣品進展實驗，圖中鐵架臺等安裝已略去。請他協助他們完成以下實驗報告。AGBDE1、實驗目的：。測定銅粉樣品中銅的質量分數2、實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質玻璃管、枯燥管、酒精燈、洗氣瓶等，藥品：紅褐色銅粉〔含炭〕樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等。3、實驗內容實驗步驟實驗現象有關化學方程式在G中加入樣品粉末Wg，D中裝入藥品后并稱量為m1g,連接好儀器后，檢查氣密性打開A的活塞，慢慢滴加溶液對G進行加熱，當G中藥品充分反應后，關閉A的活塞，停止加熱冷卻后，稱量D的質量為m2gB,E中有氣泡產生G中紅褐色粉末變成黑色2H2O22H2O+O2MnO22Cu+O2=2CuOC+O2=CO24、計算：樣品中銅的質量分數=