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文檔簡介

培養良好的學習習慣7德國著名作家歌德曾說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”為什么讀書要有所選擇？怎樣選擇自己需要的書？讀書有選擇這位同學是根據什么選擇圖書的呢？按類查找。“字典、辭典”類“故事”類“科學”類經典著作等等確定好自己所需圖書是哪一類后，應該怎樣在書架上找到我們自己所需要的書呢？書脊封面找到自己需要的書以后，應該怎樣拿書？怎樣放回去？為什么要這樣拿書呢？找到自己需要的書后，要從書架上輕輕抽出來，也要輕輕放回去，防止圖書卷角，保持圖書整潔。這位同學在干什么呢？找到自己所需要的書以后，還要打開看一看內容提要或者大致瀏覽一下內容，以便最后確定是否購買或借閱，如果不合適可以重新選擇。確定書類，按類查找通過書脊，發現書名輕拿瀏覽，確定辦理購買和借閱圖書小調查：（1）我最想讀的3本書是

、

、

。（2）我讀過最難忘的書是

、

、

。（3）我愿意為班級圖書角提供

書。（4）我希望班級圖書角擁有

書。讀書不但要有選擇，而且要認真讀，怎樣認真讀書呢？“四到”：心到、眼到、口到、手到邊讀邊思考，還要邊讀邊做記號，做到“不動筆墨不讀書”。讀書做記號讀書時為什么要做記號呢？讀書做記號是一種重要的學習方法，也是一種良好的學習習慣，它可以幫助我們理解文字內容，突出理解重點，增強記憶效果，還便于今后查找、運用有關知識。姿勢要正確仔細觀察，說說看：這位女同學在干什么？怎樣坐的？怎樣拿筆的？左手在做什么？書擺放在什么位置？文具盒放在什么地方？讀書做記號要有正確的姿勢。應該在哪些地方做記號，怎樣做記號呢？

觀察第2頁的文字插圖，讀一讀做記號的部分。

（1）說說是在什么地方做記號的，是什么樣的記號？（2）為什么要在這些地方做記號？（同桌討論）

如：關鍵詞句···精彩語句。。。有疑問？生字詞

讀書做記號時，除了要注意有正確的讀寫姿勢外，在書上做記號落筆要輕，要保持書頁整潔，如果不是自己的書，就不要在上面做記號。

落筆要輕，保持整潔，好借好還，再借不難，張溥七錄，善于摘抄，讀書動墨，受益匪淺。

明人張溥，文高一時。其幼即嗜學，所讀書必手抄。抄已朗誦一過，即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次。

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