只有一個地球

慨濫睹璀璨

你認會下面的字了嗎？請用每個字最少組一個詞。miǎokuàngcìkāng渺礦賜慷kǎilàndǔcuǐcàn渺小礦產恩賜慷慨

濫用目睹璀璨枯竭

威脅和藹可親你認會下面的詞了嗎？遨游—漫游；游歷。

璀璨—本指珠玉等光彩奪目。這里指各種星球光亮耀眼。

宇宙—包括地球及其他一切天體的無限空間。

再生—重新生長。恩賜—原指帝王給予賞賜，現泛指因憐憫而施舍。

慷慨—不吝惜。

枯竭—用盡。

目睹—親眼看到。

地質—地殼的成分和結構。

濫用—過度使用，沒有節制。濫，不加選擇，不加限制。只有一個地球美麗而渺小資源很有限不可能移居要精心保護給每一部分擬一個小標題。課文從哪幾個方面介紹了地球的概況？

思考：從美麗壯觀、渺小、資源有限、是宇宙中唯一適合人類生存的星球三方面來介紹地球。那么宇航員發出了怎樣的感嘆呢？我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！地球到底有多可愛呢？

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親.“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟.”地球半徑有6300多公里，可作者卻說它渺小，你同意他的觀點嗎？這句話運用了什么說明方法，說明了什么？扁舟的意思是什么？小船作比較、列數字、打比方，說明地球在宇宙中的渺小。

地球所擁有的自然資源也是有限的.拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的.但是因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅.這句話運用了什么說明方法，說明了什么？“幾百萬年”說明什么？“本來”一詞說明什么？

運用了舉例子、列數字的說明方法，說明地球的資源有限而又遭受無節制的開采和隨意破壞。“幾百萬年”說明礦物資源形成的時間漫長及來之不易，本來一詞體現了說明文用詞的精確性和嚴謹性，突出了這些資源原先可以再生，現在不可再生。“人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅.”舉例說說什么是生態災難。

不加節制地開采，加速了地球上礦產資源的枯竭。

隨意毀壞森林資源，影響了再生資源的再生。

不顧后果地濫用化學品，造成了一系列生態災難。

我們的水資源我們的森林資源

我是（）資源，（）是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。如（）。可是，由于人類的破壞，我（）不能再生，（）造成（）生態災難。如（）。填空交流討論：為什么說“只有一個地球”？

宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。

科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球.人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去.“至少”的意思是最少，說明了“40萬億千米”是目前可以確定的最小范圍。體現了說明文用詞的精確性和嚴謹性。這里采用了列數字、引用的說明方法，告訴我們人類沒有第二個星球可供居住。“至少”在句中的意思是什么說明什么？這里采用了什么說明方法。“以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球.”40萬億千米到底有多遠？《太陽》一課告訴我們太陽離地球時1.5億千米，坐飛機去大約要二十幾年，這么一估算，40萬億千米坐飛機要六百萬年才能到達。“不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,這些設想即使實現了,也是遙遠的事情.再說,又有多少人能夠去居住呢?”作者為什么這樣說呢？火星大氣比地球大氣稀薄,其中95％是二氧化碳,3％是氮、2％是氬；火星赤道的地面溫度在夜間是-113℃,白天最多也就是7℃；火星全年平均氣溫在-58℃左右.無氧的大氣、嚴寒的溫度和干旱的地表成為人類移民火星的三大障礙.1沒有足夠的氧氣來維持人的生；2滿足不了人類對大氣壓強的需要；3沒有足夠的水源和土壤4溫度底超出了動植物的溫度范圍；5沒有足夠的磁場和電離層來阻擋外來的強射線；6引力和離心力極弱；7沒有衛星來保護其他小行星的撞擊；8人類的科學水平還比較底。月亮暫時還不能不適合人類的原因小結：通過學習，我們初步了解了地球，知道了她的樣子非常美麗壯觀，但同宇宙相比又是顯得非常渺小。她所蘊含的自然資源有限，如果她被破壞，