20XX年人教版五年級上冊語文第一單元復習資料人教版五年級上冊語文第一單元的知識點你掌握了多少呢?接下來小編為你整理了人教版五年級上冊語文第一單元復習資料，一起來看看吧。人教版五年級上冊語文第一單元復習資料：生字詞1.易錯音轉(zhu

ǎn)過街角

目的(dì)地踮(di

ǎ起n)腳尖

暫(z

àn)時2.易錯字餓柜懼

撐憂伴侶

背誦

鍋碗

盜竊

屋檐

酸痛

豫3.多音字綠樂4.近義詞擔憂——迫切——人教版五年級上冊語文第一單元復習資料：要點課文內容1.《竊讀記》，作者林海音，主要描述了作者下學后急趕快趕往書店，安家于眾多顧客、借雨天竊讀，到夜晚才流連忘返走開的讀書過程。表現了作者對讀書的熱愛，對知識的盼望。2.《走遍天下書為侶》主要寫了作者若是獨自駕舟圍繞世界旅游，只帶一本書的原因;并介紹了自己屢次讀書的方法。表現了作者對讀書的熱愛;并表達了作者常讀常新，手不擇卷的讀書方法，對讀書的獨到見解。3.《小苗與大樹的對話》是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書;要努力培育中西貫串、古今貫串、文理貫串的人材，所以不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文累積。人教版五年級上冊語文第一單元復習資料：要點詞句1.要點詞：適合：合適，適宜。識相：知道好歹，不引人討厭。饑腸轆轆：餓得肚子直叫。白天夢：比喻不能夠實現的癡人說夢。流連忘返：沉迷，不忍分別。絕不遲疑：一點也不狐疑，很堅決堅決。2.要點句：(1)趕快打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪心地讀著。“貪心”是指貪得無厭，沒有知足的時候。這句話把盼望讀書的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪心地閱讀好像餓狼進食。它以一個極其生動形象的比喻，寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的盼望。(2)我很快樂，也很害怕——這類竊讀的味道!這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感覺，也是作者感情的集中表現。“我”盼望讀書，卻又無力購買，只能“竊讀”。“我”在閱讀中感覺著書本所帶來的智慧和快樂，卻時辰害怕被店員或老板發現碰到訓斥和驅逐，這類書中世界的吸引與沉醉，書外世界的擔憂與緊張，使快樂和害怕交錯在一起，形成了一種復雜、難以言說的感覺，這正是竊讀的滋味。(3)我有時還要裝著皺起眉頭，時時望著街心，憂如說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻快樂地喊著：“大些!再大些!”這句話經過對憂慮的表情和快樂的心里比較描述，興趣盎然地寫出“我”為雨天能夠有個充分的原因讀書而快樂特別，更為表現出了“我”對讀書的喜歡。(4)這時，我總會想起國文咯是激勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”“吃飯長大”指的是身體的物質需求;“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。國文老師告訴我們，糧食培育身體，而書本培育靈魂，一個知識與智慧不停增加的人，才是健康成長的人。(5)你喜歡的書就像一個朋友，就像你的家。作者將書喻為朋友和家，確實是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深厚，充分表達出了對書的喜歡。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現，新的收獲。以常有的事物為喻，生動而又奇妙地說了然一本書能夠常讀常新，讀而不厭。(6)這真像與另一個人同船而行。這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。從不同樣的角度以不同樣的方式去讀，無論是理解故事內容，推斷寫作目的，續編故事，品嘗寫法，仍是累積所得，都能讀得津津樂道，收獲頗豐。書，不是乏味的、死板的，而如一個活生生的人同樣生動。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相響應，相比較。(7)一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。“故地”，指書已讀多遍，認識并熟習;“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜歡的書就像一個朋友，就像你的家”，“這真像與另一個人同船而行”，到現在的“就是”“也是”，更為表達出了作者對書濃郁的感情，對一本書喜歡得手不擇卷的程度。(8)從某種意義上說，它是你自己的東西，由于世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。“一千個讀者就有一千個哈姆