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文檔簡介

大班科學教案《奇妙的葉子》大班科學游戲教案《美妙的葉子》

一、活動目標：

1、心智目標：幼兒通過本次活動能曉得每片葉子都就是相同的、存有自己的脈絡,就是每個個體的獨有標志。

2、能力目標：幼兒通過觀察能辨認出兩片葉子的相同。

3、情感、態度、價值觀目標：幼兒通過自己的觀測辨認出結論，并使幼兒對科學觀測產生興趣，培養快樂觀測、快樂動腦的習慣。培育幼兒的自信心。

二、活動準備工作：

1.經驗準備工作：幼兒已經自學過關于樹葉的科學知識，存有一定的經驗準備工作。

2.物質準備工作：關于樹葉的圖片（特征顯著、相近）、樹葉模型

三、活動過程：

1.引入：（非政府聽課）大朋友們喜不喜歡石羔啊，今天老師給大家增添了一個謎語我們一起來猜一猜好不好。大家深入細致聽到哦，老師松省謎語了（出具圖片）

2.已經開始：大家以前是不是都重新認識很多樹葉呢，下面我們去一起認一認得好不好。（出具比較存有特征的樹葉圖片，協助幼兒回憶起研習過的科學知識）

老師想要問問你們，存有仔細觀察過葉子嗎？（存有：就懇請幾位小朋友直觀提問一下）

今天老師率領大家仔細觀察一下，每個人都必須認真仔細的觀測，看一看他們存有什么特點，是不是相同的。（兩兩一組出具相近的葉子）

現在和你身邊的小朋友6個人一組可以交流你觀測至的結果（1~2分鐘），

懇請幼兒展開提問。

3.小結：（組織紀律，展開小結）世界上存有許多種葉子，每棵樹也存有很多片葉子，但是每片葉子都存有自己的脈絡。這些信息就是我們自己的特點，代表我們每個人都就是相同的個體，就是獨有的。

四、活動延展：

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