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文檔簡介

大班健康教案《匍匐爬行過電網》大班身心健康教育活動教案《直立跳躍過電網》

【活動目標】

1、使幼兒在游戲活動中自學直立跳躍和直體兩端翻轉，進一步增強幼兒上、下肢的力量。

2、通過活動使幼兒進一步重新認識探險活動，在游戲中進一步增強孩子敢于克服困難的信心。

3、培育幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。

【活動準備工作】

1、事先展開直立跳躍和直體兩端翻轉的練。

2、場地布置：軟墊、草席若干，橡皮筋，靠背椅8張，沙包若干，籃筐4個。

3、音樂《向前跳》、《中華人民共和國國歌》、《天空之城》。

4、電影片段《救人炸碉堡的董存瑞》。

【活動過程】

一、聽音樂《向前跳》入場。

教師率領幼兒活動身體的各個關節，為游戲搞好身體的準備工作。

二、自學直立跳躍和直體兩端翻轉。

1、初步重新認識戰斗情景。

（1）師：大朋友們，你們存有看完解放軍叔叔當兵的情景嗎？是不是看完都沒關系，現在我們一起來看一看！（播出電影片段《救人炸碉堡的董存瑞》）

（2）師：當解放軍叔叔反攻敵營的時候，他們都就是怎么做的？

（3）師：今天，我懇請你們去當解放軍叔叔回去跟敵人戰斗，看一看誰整體表現得最堅強！

2、教師傳授示范點玩法。

（1）師：看看，這個叫做什么？（電網）

（2）師：想擊敗敵人得先爬過電網，懇請你們先互相商量一下，該怎么過“電網”？（幼兒相互討論）

（3）師：你們談得都較好，而且都能夠安全地試過“電網”，現在我懇請已經想起不好辦法的小戰士們去爬到一下，你們必須看看認真了，（屈老師）他們中誰爬得又慢又不遇到“電網”？（懇請一名幼兒說道想起什么辦法，再懇請他示范點，教師指導恰當方法，再另外懇請一名幼兒示范點恰當方法直立跳躍）

（4）師：剛才**小朋友的爬法叫作直立跳躍，爬到的時候必須身體先蜷曲，左手著地伸展，頭微兩端依靠向左肩，左腳伸展右腿抬起，爬到的時候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后拖，幼兒邊看邊聽展開動作練。

（5）分批練直立跳躍，師告誡幼兒特別注意無法遇到“電網”。

（6）師：咦，我們爬過了“電網”，已經很累了，可是距離敵人的“碉堡”除了一段距離，時間又那么匆忙，我們該怎么又慢又安全地過去呢？（走過去，滑過去）

（7）師：走過去可能會被敵人辨認出的，我們可以躺著滑過去，用滾的方法速度快又安全，不難被敵人辨認出，這種像是瓶子一樣翻轉的方法，叫做直體兩端翻轉。懇請你們一起來學一學。

（8）師：現在，老師去當連長，你們去當小戰士。連長命令“爬過電網、摧毀敵人的碉堡”，接著你們先以直立跳躍，一手藏著炸藥包（沙包），爬過“電網”（橡皮筋）以后并作直體兩端翻轉，然后使用打翻臂動作丟擲沙包，向碉堡（籃筐）投過投擲，投擲后鼓掌跑回原處。

3、非政府幼兒游戲。

告誡幼兒特別注意無法遇到“電網”。

三、完結。

1、播出音樂片段《中華人民共和國國歌》

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