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文檔簡介

小班主題教案《我愛我的家》小班主題活動教案《我快樂我的家》

【活動思路】

家就是幼兒熟識的地方，就是幼兒最為關鍵，最為平易近人的生活環境。父母及家人就是幼兒最為親密無間的人，也就是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享用著父母的愛，就是全家高度關注的焦點，他們在各方面獲得無微不至的關懷，他們的須要很難在家中獲得滿足用戶，但他們能夠體會父母對他們的關懷嗎？能夠體會成人的辛勞嗎？父母的代價能夠獲得快樂的投資回報嗎？使幼兒重新認識自己家人及與家人的關系：體會家人一起生活的清純，體驗父母對自己的愛：曉得快樂家人并敬重他們，自學關心愛惜家人，并會用適度的語言、犯罪行為等多種方式整體表現出。

一、環境設置

1、布置“我的家”、“我長大了”、“孩子的話”等專欄。

2、開拓游戲角，為幼兒提供更多抽屜、盒子有供幼兒整理自己的東西。

3、設置娃娃家游戲區，搜集提供更多飾演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（例如皮包、錢夾、眼鏡等），可供幼兒游戲。

二、家園共育

1、懇請家長核對問卷調查表中。

2、家長協助幼兒搜集全家陳柏霖幼兒蛻變階段照片。

3、家長給幼兒了解他小時候的事。說道說道家人就是怎樣關心愛惜孩子的，特別說道說道孩子生病、進步時家長的心理體會，使孩子體會家人深深的愛。

4、家長盡早向幼兒明確提出建議，教給孩子快樂親人的整體表現方式，對孩子的愛心整體表現及時確實和引導。

5、家長傾聽孩子的心聲，介紹他們就是如何評價家長的，適當調整自己對孩子的教育方式，注重情感交流。

6、熱烈歡迎家長積極主動出席親子樂園活動。

7、印發“錫爾弗寶寶”記錄表，懇請家長核對寶寶在家關心家人的事情。

三、語言區

1、故事觀賞：《不愿長大的小猴》

2、提供更多兒歌錄音帶《我快樂媽媽》、《我存有一個美好的家》等。

3、提供更多指偶供幼兒演出。

四、益智區

1、提供更多操作方式卡（1~5個大小不等的蘋果、小食、玩具等）可供幼兒練排序。

2、提供更多喝、穿、用等實物卡片，可供幼兒展開分類活動。

五、科學區

提供更多多種瓶、砌，使幼兒積極探索。

六、美工區

1、提供更多半圓形有色大圖形，可供幼兒拼拼貼貼“大家都苦笑了”。

2、提供更多廢紙，可供幼兒摳面條等。

3、提供更多彩紙，可供幼兒八折小花、小包等，為媽媽搞禮物。

4、提供更多油泥，可供幼兒揉、團、甩，為家人搞美味的小食。

七、生活區

1、提供更多小型家具、餐具等布置自己的家。

2、提供更多自造大衣服，可供幼兒練甩紐扣。

八、建構區

提供更多各種積木、各種房子的照片或圖片可供幼兒構建美麗的

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