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文檔簡介

小班主題教案《寶貝在哪里》幼兒園小班主題教案《寶貝在哪里》

活動目標：

1、重新認識面部五官，能夠準備工作的表示五官的邊線。

2、討厭演唱猜謎歌，能夠隨歌曲內(nèi)容搞適當動作。

活動準備工作：

1、小鏡子人手一面。

2、《不好寶寶》歌曲磁帶。

活動過程：

1、懇請幼兒照鏡子，找找五官。

（1）幼兒照照鏡子，從鏡中觀測自己的小臉，看一看臉上的"寶貝"。

（2）指指"寶貝"的邊線，說道說道"寶貝"的名字（眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子）。

2、問一問，答一請問，協(xié)助幼兒熟識歌詞。

（1）教師問幼兒："不好寶寶，我反問你，你的鼻子在哪里？"幼兒提問："老師，說你，我的鼻子在這里。"邊說道邊用手指著自己的鼻子。

（2）將"你的鼻子在哪里？"替換成"你的眼睛（耳朵、嘴巴）在哪里？"穩(wěn)步猜謎。

3、完備教唱猜謎歌，幼兒能夠隨歌曲作出適當?shù)膭幼鳌?/p>

(1)教師邊彈琴邊唱歌，向幼兒回答，幼兒也隨著琴聲接收者。

(2)將"眼睛、嘴巴、耳朵"分別替代入歌曲，展開猜謎獻唱。幼兒隨其音樂搞適當動作，例如表示鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。

活動延展：

熟識歌曲后，教師將"不好寶寶'"替換成某個小朋友的名字去獻唱，也可以由男孩子或女孩子去展開一問一答式獻唱。

活動思考：

幼兒能重新認識面部器官，

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