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文檔簡介
練習十四6~10的認識和加減法5了解連加的含義。+=+33268+=+631910了解連減的含義。=10-2-268-=-84242計算。7–3–2= 10–5–4=4251看誰做得都對。3+4+1=4+3+2=7879+=+4216710-
-
=3
2
53+
+
=429一共有9只小兔。提出問題:_________________________?房子里還剩幾只小兔-=-93264填數,分別使行和列上的三個數相加都得9。5412221
填數,使橫行、豎行的3個數相加都等于8。看誰填得準。4+(
)+3=910-1-(
)=39-2-3=(
)
()+6+2=102642這節課你們都學會了哪些知識?根據圖意判斷用連加還是連減。按從左到右來計算。練習二十五總復習9位置準備課認識圖形(一)6-10的認識和加減法11-20各數的認識認識鐘表一年級上冊知識點1-5的認識和加減法20以內進位加法總復習看圖寫數十位上的“1”表示一個十,個位上的“1”表示1個一。()()()()9111320填數134267
0
5
1098
7
6
5
4
3鐘面上時針和分針重合時是()時。鐘面上有短又粗的是()針,又細又長的是()針。時分12鐘表知識我知道10算一算。媽媽比我晚睡1小時。媽媽睡覺的時間是______時。小軍我是小麗小軍在小麗的()面,小美在小麗的()面,小鳥在小朋友的()面,小朋友在小鳥的()面,小狗在小朋友的()面,大樹在小朋友的()面。右左上下后前小美填空看圖寫數再比一比(
)()868>66<8一一對應在○里填上“>”“<”或“=”。5+914=918-107+81610-87><<123+89+615=>按要求做一做。1.請把左數第三個小星星涂上紅色。2.從右邊數,黃色的小星星排第()。4看圖列式計算?4+3=7求一共有多少用加法計算。看圖列式計算1010-3=7?已知總數和其中的一部分,求另一部分是多少用減法計算。要來16人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?16-610=(把)她可能買了多少個小印章?6+511=(個)6+410=(個)5+49=(個)
13+3–6=10(只)口答:草地上還有10只羊。草地上原來有13只黑羊和3只白羊,走了6只羊后,草地上還有幾只羊?先求出草地上一共有多少只羊。
8+7+1=16(個)口答:一共有16個小朋友。小明前面有8個小朋友,后面有7個小朋友,一共有多少個小朋友?小明?長方體()個正方體()個球()個圓柱()個11497801234501234567012345這
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