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文檔簡介
考前議論文指導
一、審材料,選擇正確立意。二、用通暢的語言表述你的觀點。(把你的立意多造幾個句子,選擇一個讀的最順口的)正確的觀點:1、窮也好,富也好,良知精神不可少。2、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴,俯仰天地間,做一個精神上的富翁。3、人的本質區別不在物質的富有和貧窮,而在心中精神的富有和貧窮。拋棄精神上的貧窮,做一個精神上的富者。4、品德高尚和精神的富足才是真正的富者,品德低下和精神的貧瘠才是真正的貧窮。一、精心設計你的開頭,就像對待你的發型和臉一樣。美、亮觀點要快。(一)引用材料(名人名言或者歌詞),略顯文采
席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人?!痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹?。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的?!对谕浥c銘記的兩岸》“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。無論貧窮或富有,請堅守自己的精神領地,讓自己的精神領地富饒起來,不要讓其貧瘠。“富貴不能淫,貧賤不能移?!睙o論富貴還是貧賤,不要做一個精神上貧者,請做一個精神上的富者。(二)運用排比,壯勢行文雄鷹超越溝溝坎坎的小山嶺才能搏擊長空;鯉魚不斷沖刺汩汩滔滔的水流才能跳躍龍門;人類必須邁開腳步跳出束縛的圈圈,才能獲得成功的掌聲?!冻龈瘛访坊m無桂花之香,但她凌寒獨自開;雖無曇花之美,但她傲然一冬;雖無牡丹之艷,但她為文人墨客所傾倒。梅花正是憑借其傲雪的精神被稱為“花之君子”。人也一樣,無論何時何地,請做一個精神上的富翁,那樣你才是真正的為人們所敬仰的君子,否則,就是一副“空皮囊”。(三)描寫環境,烘托背景晚風吹過河面上最后的一波漣漪,夕陽收起它最后一束余暉,秋霜目送最后一只歸雁。我默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡,我們可以對自己說:“別傷心,我已體驗過,雖然只是曾經擁有,但已是人生最寶貴的財富?!薄对洆碛小罚ㄋ模┣捎眯揶o,展示文采
愛心是冬天里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。請把愛心帶給他人,幫助他人,成就自己?!栋褠坌膸Ыo他人》(五)故事寓言倍感新鮮“這個婆娘不是人”,紀曉嵐在給王翰林的母親祝壽時寫道,眾人大驚,老婦的兒子更是怒形于色。然而,只見他又緩緩寫出下聯:“九天仙女下凡塵”。眾人大喜,連稱妙對,紀曉嵐這出格的對聯贏得眾人的贊賞。我們何嘗不需一些出格呢?人生因出格而多彩?!冻龈瘛纷骷彝栏衲蛐凶咴诖蠼稚?,一個衣衫襤褸的乞丐向他行乞,屠格涅夫翻遍了整個口袋,卻找不到一分錢,尷尬之余,屠格涅夫握住了乞丐的手說:“對不起,我沒有錢給你?!逼蜇ぞo緊的握住屠格涅夫的手說:“這就是給我最大的給予?!笔前?,尊重別人是對別人最大的給予。物質永遠不能和精神畫上等號。物質的窮富是表面,精神的富窮是內核。(六)正反對比,思維辯證自私自利,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。雙贏,那是信心的基點,那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏,使你我共輝煌?!峨p贏》腰纏萬貫卻愁眉緊鎖,一貧如洗卻面如桃花,何也?真正的富有是精神上的富有,真正的貧困是精神上的匱乏。凄冷的寒風中,杜甫在破舊的茅屋中高喊:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。溫柔的安樂鄉內,文強在洋樓別墅里以權謀私,胡作非為。杜甫,為后人所敬仰,文強為后人唾棄。所以,物質上的貧窮并不重要,精神富有,世人敬仰;精神貧窮,萬人唾棄。(七)開門見山話題點穿面朝大海,我想大聲呼喊:“在苦難中成長,是人生最完整而美麗的選擇。”《面對苦難》(八)血的事實,發人深省成都富豪飆車于鬧市撞死四人后逍遙而散;一曲《懂你》傳神州的滿文軍聚眾吸毒;臺灣藝人楊丞琳在綜藝節目《我猜》中信口開河:南京大屠殺才30萬人……一件件血的事實告訴我們:很多人腰纏萬貫,卻無視生命、精神空虛。精神貧窮的人,醒醒吧,別一切向“錢”看,去彌補一下你們貧窮的精神世界,做一個精神的富者。二、精心選材,事例圍繞中心進行描述,詳略得當?!皟热荨焙汀皹撕灐币骖櫋#ㄒ唬懊妗崩齾物羰仟M隘的,他不愿戚夫人比自己得寵,對其實施人彘
,最后落個陰毒的罪名;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵。狹隘者,人人唾棄?!陡鎰e狹隘》(二)“點”例(正)有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風把燭火吹滅時,一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟,妃子趁機扯斷那人帽纓,并將此事稟告楚莊王,讓楚莊王點亮蠟燭找出剛才無禮之人。莊王聽罷沉思片刻后,吩咐先不要點蠟燭,號令群臣解開纓帶,摘下帽子,盡情暢飲。楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。有這樣一群人,他們游走在城市邊緣,他們的姓名也不被人們問起,他們穿著樸素,吃著粗茶淡飯,甚至目不識丁,他們有一個共同的名字:農民工。他們日復一日如螺旋一般不停地工作,用勤勞的汗水為城市打下堅實的地基。他們把鋼鐵上升為藝術,他們把沙礫筑造出高度,他們把法蘭克福別墅從圖紙搬到地面,他們把哥特式建筑有空想變為現實。他們用一雙長滿老繭卻靈巧的手締造了城市的美好。他們時貧窮的,但他們時世界上最富有的人,富在他們勤勞的精神,富在他們奉獻的精神,富在他們吃苦的品質。中國最小的善良天使——十二歲的小翠,家里沒有寶馬奔馳,沒有洋樓別墅,可是她每個周末都去陪伴孤寡老人;她把壓歲錢悉數捐給困難家庭;她頂著寒風義賣氣球;她把玩具服飾送給西部小朋友;她哀求母親幫助照顧生病的孤寡老人……在物質上她是一個“矮子”,可在精神上她是一個“巨人”?!吧屏继焓埂保撬獙?。(二)“點”例(反)孫臏、龐涓,同師鬼谷,同習兵法,拜為兄弟,親如手足。學成后,龐涓比孫臏先下山,做了魏惠王的大將軍。他自認為才能不及孫臏,就悄悄派人召孫臏到他那里共事。等孫臏到了以后,龐涓設計陷害孫臏,削去了他的兩只膝蓋骨,想使孫臏的才能不得顯現于世??缮n天有眼,孫臏最終脫離苦海,龐涓的末日也就來臨了。汪精衛,
國民黨副總裁,炙手可熱??伤侵袊F代歷史上最大的漢奸。1940年,汪偽“國民政府”在南京正式成立,汪精衛坐上夢想已久的第一把交椅,開始了自己的漢奸生涯。他為一己之私,替日本鬼子通風報信,提供各類情報,進而引狼入室,出賣和殘害抗日軍民,充當了日本侵華戰爭的幫兇。他喪失民族氣節,背叛祖國,賣國求榮,充當敵國侵略的工具。最終成為中華民族的千古罪人,注定逃不過歷史的審判。精神上的“矮子”,最終為人所唾棄。三、議論文,有理有據,事例后應該有道理分析。(一)一句話分析:是劉秀的寬容才使他終成帝業,統一全國。(二)因果分析(三)假設分析分析時,貼標簽即可。四、議論文不是事例的堆砌,文章要渾然一體。事例之間的過渡句尤為重要。1、由偉人到凡人:大到偉大的科學家和歷史人物,小到我們身邊的親人和同學,我們都可以發現……2、由國內到國外:不僅在國內,在國外我們也可以看到很多關于……例子3、由甲人物到乙人物:其實一部浩繁的中國歷史,因為……又何止某某一人?信手拈來,比比皆知。4、由點到面:的確,縱觀古今,……人物總息息相生。5、開始舉歷史人物:①翻開頁面已發
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