平邑2023年元旦競賽試題七年級語文題號一二三四合計得分一、卷面書寫（10分）1.腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。親愛的同學們，此題不需專門作答，只要做到書寫規范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會珍惜這次機會！二、積累運用（21分）2．下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（2分）A．瞬間（shùn）嶙峋（lín）卑微（bēi）眩目（xuán）B．收斂(liǎn)靜謐（mì）峰巒（luán）須臾(yú)C．萵苣（jù）發髻(jì)感慨（kǎi）骸骨（hǎi）D．盔甲（kuī）啜泣（chuó）訓誡（jiè）菡萏(hán)3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）A．卓躍寬恕迸濺更勝一籌B．花苞嘲笑宣騰絲絲縷縷C．思緒屢次沉淀津津有味D．零落迂回佇立海哭石爛4.下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（2分）A.我聽見有人啜泣，那聲音震響了這片山坡。 B.課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學生們忍俊不禁地哈哈大笑。 C.克服學習上的困難，就是要發揚弱肉強食的精神，把一個個的難題解決掉。 D.王幾何老師的課堂生動有趣，同學們聽得津津有味。5．下列各句中沒有語病的一項是（2分）A.為了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部門加大了監管力度。B.我們必須及時應對并隨時發現日本某些右翼分子對釣魚島的挑釁行為。C.由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。D.隨著《爸爸去哪兒》第一季的完美收官，兒童與家長的關系成為了社會熱點話題。6.詩句填空。（6分）①▲？為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）②▲，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）③海日生殘夜，▲。（王灣《次北固山下》）④▲，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）⑤無可奈何花落去，▲。▲。（晏殊《浣溪沙》）7．名著閱讀。（4分）“龜兔賽跑”“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸”等有趣的是故事，均出自▲（國家）的古代寓言作品《▲》。其中的故事都包含著深刻的寓意，如《螞蟻和蟬》諷刺了▲，對我們有很深的教育意義。這部作品中讓你喜歡的故事有《▲》等。8.閱讀下面兩段文字，分點概括交警部門在“兩考”期間采取的三條措施，確保有序的交通環境，每條不超過6個字。（3分）記者從交警支隊獲悉，為確保今年高考、中考期間考點周邊道路交通暢通，交管部門將在6月7日至6月9日，6月15日至6月16日，對各考點周邊道路實行交通管制，以確保考生準時參加考試。此外，交警部門還將對考點周邊道路實行巡邏管控，確保機動車無亂鳴喇叭現象，從而減少對考生的干擾。同時，對運送“兩考”試卷、考生、監考人員的車輛開辟綠色通道，遇到考生途中因困難和緊急情況求助時，執勤民警將積極予以幫助，切實為考生考試創造暢通有序的交通環境。三、閱讀理解（39分）（一）閱讀下面一首詩，完成9～10題。（6分）東欄梨花蘇軾梨花淡白柳色青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。9.詩中的“一株雪”是什么？這里運用了怎樣的修辭手法？（4分）10.全詩表達了作者怎樣的感情？（2分）（二）閱讀下面文言文，完成11～14題。（14分）呂蒙正相公①不喜記人過。初參知政事②，入朝堂，有朝士③于簾內指之曰：“是小子亦參政耶！”蒙正佯為不聞而過之。其同列④怒，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問，蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能復忘，因不如無知也，不問之何損？”時皆服其量。【注釋】：①呂蒙正相公：呂蒙正宰相。相公，古代對宰相的稱呼。呂蒙正，北宋人，曾三任宰相，為人正直敢言。②參政知事：副宰相。③朝士：有資格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。11.解釋下面加點的詞。（4分）（1）是小子亦參政耶！ （2）蒙正佯為不聞而過之12.下列加點字意思不相同的兩項是（2分）A.有朝士于簾內指之 于我如浮云B.令詰其官位姓名 一知其姓名C.則終身不能復忘 則是無禮13.翻譯下面的句子。（4分）①呂蒙正相公不喜記人過。②令詰其官位姓名，蒙正遽止之。14.結合這則短文分析，呂蒙正是怎樣的一個人？（4分）（三）閱讀下面的文章，完成15～18題。（19分）西藏蘭⑴忽然想起西藏的蘭。⑵就是那種一叢叢，于高原曠野荒原上悄悄開放著的柔弱的藍色花朵。⑶初識西藏蘭，是幾十年前的事了。上世紀80年代初，我戍邊的地方叫崗巴。營房周圍除了滿目黃沙，就是高聳的荒山。目之所及，橫亙連綿的喜馬拉雅山脊終年白雪皚皚，花草自然是沒有的，只有山泉流成的小溪旁，夏天能夠看見緊緊貼于地面綠色的草。印象中那些草也實在可憐，草的形狀是細短的針莖，全然沒有通常意義上的舒展的葉片，長得最好的時候高度也不過一兩公分的樣子。即便如此，這些可憐的草仍然是戍士們心中葳蕤的春天，常常引得我們三五結伴于晚霞夕照中流連不已。⑷偶然中我居然發現了荒原上生長著蘭花草！⑸那是一次令人興奮的經歷。正是一年內非常難得的夏日雨后，因為隨我的首長前往邊境上的一個連隊，途中經過喜馬拉雅山主脈下一片大荒坡，荒坡溪谷的平地上，零星地長著一叢叢蘭花草！藍天白云之下，黃沙曠野之上，冰峰雪山之旁，藍色的小花孤寂地開著。那花兒的藍于淡淡的白中渲染出一絲別樣的純粹，令人心顫。⑹那一個夏天，荒原上的蘭花就一直在我心里開著。我很想經常去看看那些蘭花，可是，因為地處邊境，營地離那蘭花大約有十幾里地，不能隨便外出的我們，只能在心里想著那些開著藍色花朵的蘭花草。⑺我們也曾經挖了一些回來種在罐頭盒里，但無論怎樣細心地呵護它，終是難以成活，令人沮喪不已。教導員用一個菜盤奢侈地擺了一些白玉般的蒜瓣，一天天長出蒜苗來，像未開花的水仙，煞是愛人，但仍然代替不了我們心中的蘭花。我曾給蘭花起了個名字——雪域荒原寂寞蘭。我有時想，那些蘭花，雪天里該會是什么樣子呢，雪壓蘭花的情景一定非常冷艷吧？崗巴，在藏語里就是雪山旁邊的意思。七八月份下雪，并不奇怪，況且蘭花生得離雪山如此的近。想想那細窄的蘭葉和柔嫩的藍花兒在雪花的包裹下頑強地綻放著凄迷的嬌艷，心，就不由得緊縮起來。⑻日喀則和拉薩郊外的蘭花與崗巴蘭是同一品種，命運卻要好得多。雖然同樣嬌柔纖弱地在低氧的風中搖曳著自己淡淡的憂郁和寂寥，但，至少，她們獲得雨水的恩澤要多些，也能吸引到更多關注的目光。傍晚的時候，野外散步的人們會偶爾駐足，品味其孤傲和寂寞的幽香，雖然，她們習慣于在公眾視線之外靜靜地守著自己的清冷，大概也不會介意那些心靈相通的欣賞。⑼那時候，根據胡適先生小詩《希望》改編的歌曲《蘭花草》已經在高原風靡：“我從山中來，帶著蘭花草。種在小園中，希望花開早。一日看三回，看得花時過。蘭花卻依然，苞也無一個……”⑽胡適的鄉愁，通過蘭花草的曲風吹皺了雪域戍士的心湖。我想，每一個戍士，可能都希望成為一個如西藏蘭花般的女孩夢中的檀郎。之所以說不能確定，是因為西藏戍士們愛情蓓蕾開放的艱難程度，絲毫不亞于西藏蘭開花。雪域路遠，青鳥絕蹤。那些長達幾個月甚至半年大雪封山的日子，在沒有書信、沒有愛情的兵營里，戍士們一如雪域荒原寂寞蘭，愛情和鄉愁之花深埋在高原邊境的積雪中，只有回憶和思念郁郁蔥蔥地生長，小心翼翼地伸展著對未來的甜蜜希望。⑾離開西藏十多年了，在每年必逛的深圳春節花市上，新識了許多品種的蘭花。蝴蝶蘭的高貴，君子蘭的盛名，或者火炬蘭的喜氣，都是西藏蘭遠不能比的，但不知為什么，只有西藏的蘭是我糾結的柔腸中永遠的清香。西藏蘭，自有清氣，閱盡浮云，不必與人攀比什么。⑿前一陣，已是一方要員的戰友自高原來，我問他拉薩家里的蘭花養得怎樣了。他說，那些蘭，都已經送人了，因為，他也將揮別雪域的高天流云，做一株隱逸的西藏蘭了。⒀我很想他能帶來一株西藏蘭，哪怕是一株夾于書頁的扁扁的標本也好，但轉念一想，那些西藏蘭，實在不必因為一些功利的因素而受到拘束，還是任其在高原曠野上自由她們的性情吧。15.理解⑿段兩句子中加點詞語的含義。(6分)（1）他也將揮別雪域的高天流云，做一株隱逸的西藏蘭了。（2）還是任其在高原曠野上自由她們的性情吧。16.仔細體會⑶段在全文的作用。（3分）17.體會文章用“西藏蘭”做題目有怎樣的作用？(4分)18.概括西藏蘭的品性。(6分)四、寫作表達。（50分）19.印度詩人泰戈爾說:“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中,每一個生命,每一種體悟,每一段時光,甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽,以微笑包容,以微笑紀念和珍藏……題目:以微笑要求:①將題目補充完整。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感。③不少于500字(如寫作詩歌不要少于20行)。④文中不要出現真實的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否則扣分。2023—2023學年度上學期元旦競賽七年級語文試題參考答案一、1.卷面分10分，一類8—10分，二類5——7分，三類4分和4分以下。本題主要考查整個卷面書寫能力，要求書寫工整、規范、美觀。二、積累運用（21分）2.（2分）B3.（2分）C4.（2分）D5.（2分）D6.（6分）①問渠那得清如許②亂花漸欲迷人眼③江春入舊年④秋風蕭瑟⑤似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊7.（4分）①希臘②《伊索寓意》③好逸惡勞④《蚊子和獅子》（《烏龜和老鷹》）8.（3分）實行交通管制實行巡邏管控開辟綠色通道三、閱讀理解（39分）（一）9．（4分）①像雪一樣的梨花；②借喻的修辭（或比喻）。意思對即可。10．（2分）答案示例:從梨花易敗，春天易逝中，感嘆青春易老，韶華將去，表達了作者對人生的思考和對人生易老、時間流逝的無奈。答出其中一種即可，意思對即可。（二）11.（4分）（1）這（2）假裝12.（2分）A13.（1）呂蒙正相公不喜歡記著別人的過失。（2分）（2）（同列）讓人責問他（那個人）的官位姓名，呂蒙正急忙阻止了他（2分）。14.（4分）寬容，不計較別人的過錯。（意思對即可）（三）15．（6分）答案示例：①“隱逸”原意是避世隱居，這里指退役后的戍士們離開西藏后仍然像西藏蘭一樣與世無爭，默默無聞的發光發熱。②“自由”原意是不受拘束，不受限制，這里是說西藏蘭不會受功力因素影響，按照它們自身的生長規律去自由自在的生長。①、②各3分，意思對即可。16．（3分）答案示例：第⑶段描寫了戍士們生活的環境和這種環境下生長著的長著“細短的針莖”的一種可憐的小草，襯托出戍士們生活環境的極端惡劣，為西藏蘭的描寫做出鋪墊。共3分。其他答案符合要求即可。17．（4分）答案示例：①“西藏蘭”是全文主要描寫的對象。文章用“西藏蘭”作標題，突出了“西藏蘭”在惡劣的環境下不屈不撓的生長給作者帶來的震撼；②表達了作者對“西藏蘭”和西藏戍士們的無比贊美之情。其他答案符合要求即可。18.（6分）答案示例：①身處惡劣環境，堅忍頑強；②自有清氣，不與人攀比；③耐得住寂寞，不墜青云之志。每個得2分，意思對即可。四、寫作表達（50分）19.評分標準從內容、語言、結構、書寫四個方面分五類，按以下標準評分：一類卷：45-50分。中心突出，切合題意，內容充實；語言準確，行文流暢；結構完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基礎分上下浮動。二類卷：38-44分。中心明確。內容具體：語言通順，結構完整，層次清楚；字體端正，錯別字和標點錯誤均在3個以下。以41分為基準分上下浮動。三類卷：30-37分。中心明確，內容比較具體；語言基本通順，偶有語病；結構基本完整，層次較清楚；字跡清楚，錯別字和標點錯誤在10個以下。以34分為基準分上下浮動。四類卷：21-29分。中心不明確，內容不具體；語病較多；層次不夠清