實習教師代表發言稿3篇發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己建議、看法或報告思想工作狀況而早先準備好的文稿，為大家分享了實習教師代表的發言稿，希望對大家有幫助！敬愛的領導、各位老師們、親愛的同學們：大家下午好！我是石河子大學文學藝術學院09美術學專業的趙偉民，很有幸能做為實習代表在這里發言，第一請同意我代表石河子大學的全體實習生，對恩賜我們此次實習實踐鍛煉機遇的石河子第八中學表示深深的感謝，對恩賜我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對向來以來關懷支持我們的指導老師們表示衷心的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關懷、指導和幫助。時間老是短暫的，我們為期兩個月的實習立刻就要結束了，兩個月來，在石河子第八中學這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的希望，擺動著奮斗的汗水，譜寫出了一段__！我們學習著、工作著、成長著、幸福著。還記得方才抵達八中的時候嗎？我們愉悅中帶著一點點誘惑，愉悅是由于我們可以把自己所學的專業知識教給學生，誘惑是由于面對陌生的學校和老師。可是兩個月的實習生活走來，老師們都是那么的平易，同事之間也像兄弟姐妹相同無話不談，互幫互幫，在教課上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感覺到家相同的暖和；還記得在平時的歲月里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品味到各種美味；還記得為了班里某一個調皮的學生而在煩惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育勤學生。還記得在工作中出現了問題的時候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導，像個家人相同的珍愛我們的成長。還記得為了裝束繪畫室與音樂教室，我們和同學們在指導老師們的帶領下，付出了很多，當最后漂亮的教室浮現眼前的時候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學到了很多課堂上學不到的知識，全部的全部都離不開老師們的幫助和指導以及同學們的付出。實習工作讓我收獲頗多，在教課方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的，但經過頻頻備課、試講、改正、上課、評課、總結反思，我們也逐漸適應著七尺講臺。評課是幫助我們提升最重要的環節，我們的指導老師在恩賜我們合適的必定和鼓舞以外，老是不勝其煩的指出我們需要改進的地方，這無疑是我們成長最好的養料！經過幾次上課，我真實理解了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”學生的興趣是靠老師指引的，課堂紀律是老師和學生兩方的責任，學生部認真聽課，老師應反思自己的教課方法是否是不簡單被學生所接受，應當如何依據學生的特色來改進。就像這堂生動的《樹葉的聯想》，我讓同學們想由樹葉會聯想到什么，他們都回答的特別踴躍，有的圖同學可以想到班級的班牌，師生配合的特別好。在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等平時認真工作中就學到了很多，怎么更學生交流，用什么樣的方式可以獲取學生的佩服。這可是一門很深的學識，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班級工作有了很深的認識，可以和學生很好的相處。經過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培育好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，可以對班級起到時刻督查的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學生也要有不一樣的對待方式，由于學生的性格和經歷不相同，因此要側重他們的均衡發展。實習時期的感悟與學習是說也說不完的，我們只好惋惜實習期間的世界很短，實習時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜此次實習時期獲取的難得經驗，它會成為我們此后代生道路上的寶貴財產。動人于八中生活的點點滴滴，對于這段美好的回憶，這不過一個開始，仿佛我們在路上相同，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表全部的實習教師再次感謝全部的領導和老師們，老師！您辛苦了。并祝福在坐的每一位老師工作順利、同學學業有成！感謝大家！敬愛的各位領導、各位老師、同學們：大家好！我叫xxx，是楊凌中等職業學校的一名實習指導老師，作為實習工廠指導教師隊伍中的一員，我和其余同事相同為自己所擔當的工作任務感覺驕傲和驕傲。我們知道，實習實訓是職校生培育不行缺乏的重要環節，是理論與實踐相聯合的最好平臺。展開職校生實習實訓工作是推進教育教課改革，提升教師培育質量的有效措施。學生實踐能力的形成和提升，對他們今后進入社會參加社會實踐，生產實踐、科研實踐都有特別重要的作用。為了進一步增強實踐教課管理，提升實踐教課質量，在學生實習過程中，我們指導教師要努力做到：在真實生產環境中，經過生產實習，加深學生對理論知識的理解，并踴躍運用所學的理論知識解決生產中的實質問題，提升實質工作能力；培育學生優異的職業道德涵養，建立正確的職業道德觀。作為實習指導教師，我們一定把學生的安全工作放在首位，嚴格考勤制度，全面負責學生的生活和學習，充發散揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為我們指導工作的出發點和落腳點。我們有必需深入到學生中進行調研，認識學生思想、學習、生活、心理等狀況，及時辦理和反響，落實實習教課的各項工作任務。崇尚師德、師風我們要嚴格遵守實習工廠各項規章制度，團結互幫，互幫互學，遵從學校的管理，嚴格要求自己。要充發散揮、應用好平時所學的知識，用先進的方法與理念教育學生，培育學生的學習能力和創新能力；用高尚的道德動人學生，培育學生正確的人生觀、價值觀，把學知識、學技術、學做人相聯合，使學生接觸認識社會，提升社會交往能力，培育學生的專業素質，明確自己的社會責任。在此，我同時也要勸說全部的同學們，實習實訓是從學生到技術工人轉變的一定經歷的過程，同時也為今后能趕忙融入企業打下堅固的基礎。實習實訓是為了讓大家進一步明確自己專業特色，更清楚、改正確地進行職業定位，從而正直在校學習態度，明確學習目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學習和實踐機遇，在實習過程中踴躍主動，不怕苦，不怕累，勤學好問，刻苦研究，尊敬老師，遵從實習安排，并在實訓時期建立優異的安全防備意識。作為實習指導教師，我在此承諾，我將以身作則，以身作則，嚴格依據實習要求，科學指導實習過程，準時指導學生達成實習任務。我們必定不辜負學校領導和廣大師生的厚望，為我們所熱愛的教育事業的發展與壯大盡一份綿薄之力。我的發言達成，感謝大家！敬愛的各位家長、黃老師、周老師：大家下午好！我是五（八）班實習老師李老師，很有幸站在這個講臺上與各位相見結緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。十年，一共是三千六百多天，數起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的培育下，他們健壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識。總角年少的他們，有一張張快樂的臉，一雙雙漂亮的眼睛。在學校一個孩子也許不過學校的千分之一，但在一個家庭倒是百分之百。陪伴著孩子們半個學期以來，從相見到認識，從初步印象，到深深刻入內心，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們執拗地別過頭的神色；有過他們回眸一笑的明朗。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖晃在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很快樂，可以融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的尊貴純白，有周x老師三秋桂子里的寂靜淡遠，有一群活力蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片