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文檔簡介
打算一份元宵節活動方案策劃書(7篇)打算一份元宵節活動方案策劃書(7篇)
舉辦一些元宵節的活動,能夠秉承傳統節日文化內涵,豐富大家的文化知識,增強大家的民族自豪感。下面是我給大家帶來的打算一份元宵節活動方案策劃書(7篇),歡迎大家閱讀轉發!
元宵節活動方案策劃書精選篇1
活動主旨:
每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。
出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神奇面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。
活動目的:
1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。
2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。
3、通過學生的動手參加,學會一些民俗技藝,加深對傳統節日的感性熟悉。
通過親子游園活動體驗過節的吵鬧氣氛,玩中樂,玩中學。
一、扮時鐘
游戲規章:
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來。
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(留意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型)。
3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰。
4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判定力和反應能力。
二、循環相克令
游戲規章:全體同學分成2組,每次每組出一個代表競賽,贏的一方繼續留在臺上進行下一場競賽,輸的一方下臺,派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續競賽。以此類推,最后留在臺上的一方為優勝方。
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開頭。
三、官兵捉賊
游戲規章:
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數:4個人
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。
四、拍七令
游戲規章:
人數:無限制
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。假如有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。
五、開火車
游戲規章:
人數:兩人以上,多多益善
方法:
1、在開頭之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。
2、游戲開頭后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”
3、假如對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
六、成語接龍
根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河
概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具:舊報紙
方法:
1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;
2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可);
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
留意事項:不行以用手去拉。
八、石頭剪子布
游戲規章:
用具:報紙
人數:兩組,每組4人
方法:
1、每組3人站在一張報紙上。
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。
3、的小組則要對折一次腳下的報紙,然后繼續劃拳,一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,途中,任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立),堅持到最后的一組為優勝者。
元宵節活動方案策劃書精選篇2
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:20__年(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:一樓同仁廳會議室
四、活動打算:
1、2月19日前,人力資源部負責收集各種燈謎,打算嘉獎員工的小禮品。
2、場地布置:2月19日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠下午下班前在會議室四面拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月19日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規章:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置:
共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
六、活動留意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、禮品200份,4元×200=800元
合計費用:約1000元左右。
元宵節活動方案策劃書精選篇3
元宵節是中國傳統的文化節日之一,在元宵節這天家家戶戶都會吃湯圓,寓意家家和諧團團圓圓,不過很多孤寡老人都是獨自一人在家,今年為了關愛老人,豐富社區文化生活,所以今年的元宵節活動就是:
包湯圓·送平坦
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動時間:2月22日上午9:30
2、活動地點:元燈社區居委會
3、活動打算(元燈社區負責):
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放):
社區共建話科普,居民親情鬧元宵
主辦:嘉興市科學技術協會
承辦:南湖區南湖街道元燈社區
③打算好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。
4、人員安排:社區負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
元宵節活動方案策劃書精選篇4
一、活動目的:
引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗。
幼兒能用簡短的語言敘述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。
二、活動主題:
快樂元宵節
三、活動時間:
20__年2月x日(下午15:30)
四、活動地點:
本班課室
五、活動打算:
1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。
2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。
(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看管大門。
六、活動流程:
1、1510—15:30(家長簽到,播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入常
3、老師指導語:
①今日是什么節?元宵節有一種特殊的食品,是什么?
②湯圓是什么樣子的?小伴侶們想不想自己做湯圓?
2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
指導語:
①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時,小伴侶們應該留意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
元宵節活動方案策劃書精選篇5
活動名稱:燈籠會,猜燈謎
活動目的:
1、了解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。
2、樂觀參加家園同樂“鬧元宵”活動,并感受其喜慶、快樂的節日氣氛。
活動打算及要求:
1、以班級為單位組織進行。
2、請家長親子制作燈籠,并參加猜燈謎。
3、廚房打算湯圓制作材料,后勤人員需協助在大廳指定的位置綁上鐵絲。
4、影像資料收集:各班班主任
5、活動結束后文稿、照片準時發送到博客。
活動人員:全體幼兒班級制作、家庭親子制作
活動流程:
1、周二分組進行方案研討。(UK)
2、班級親子制作時間為周三、周四,可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等),調整為家長帶謎語(2-3個)。
3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來(按劃分區域)。
4、周五-課程設置:由班級老師給孩子們講解元宵節的知識,誦讀古詩、播放歌曲。
制作湯圓:幼兒園打算湯圓材料,班級打算好面板、電磁爐、煮鍋等材料。
5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會,猜燈謎,猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)
6、獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人:王秀芳。
照相(負責人:李鳳云
元宵節活動方案策劃書精選篇6
為了迎接元宵佳節,營造喜慶祥和的氣氛,增進業主間及業主與管理處之間的溝通,舉辦“猜燈謎”活動。詳細實施方案如下:
一、活動時間:20__年2月8日18:30~20:30
二、活動地點:一期小區中軸線
三、組織單位:__花園管理處
四、參加人員:小區業主、住戶
五、活動內容:猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員詳細分工:
1、管理組
(1)整個活動協調由A負責,B協助。
(2)負責選購活動物資。
(3)兌獎處一期北門崗旁,18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(4)C、D、E、F負責現場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等),G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放,18點前布置完畢
(5)現場煮元宵(7B架空層):I/J/K共3人
(6)全體工作人員統一穿制服、工服
活動結束后,協調保潔員清理現場。
2、維修組L負責現場音響、燈光安裝,協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責當天活動的平安防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導路面行車路線。
(2)18:10開頭,2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球,免費發放給參加活動的小伴侶。
(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)
(1)保潔員要準時清理游戲現場的垃圾,保持場地清潔。5、兌獎處:
(1)備一空紙箱,工作人員(ABC)負責頒發獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。
六、資源需求
1、人力需求:30人
2、設施設備:音響器材一套、話筒兩個
七、留意事項
1、活動前保持現場地面干凈
2、燈謎分批懸掛,已預防后來參加活動人員無法獵取燈謎
3、維持好現場秩序,防止以外發生同時打算創可貼、碘酒等藥品
元宵節活動方案策劃書精選篇7
一、燈會內容:
根據縣委、縣政府提出的“四大轉型”戰略目標和20__年要完成的重點工程項目來進行,要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參加、布滿時代氣息、營造節慶氛圍,并結合龍年特色構思造型。
二、燈會形式
1、大型主題門樓燈
2、各式造型燈
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈
4、各式點綴燈
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
三、燈會地址:
1、北大街縣委門口
2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農夫街,北至北大街,南至步行街)
四、燈會要求
1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行布置,燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩節文化系列活動領導組辦公室審核,辦公室設在縣文體廣新局,電話:5709558。
2、燈會制作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時,每組燈必須有相應的點綴燈,并以點綴燈為主設置燈謎活動及相應獎品。要求規格:長6m,寬2m——3.5m,高4m——5m每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下,根據單項電路設計制作,每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其余時間斷電。各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好并通電,正月十一下午兩點,領導組進行統一驗收,
3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要協作搞好燈會期間的供電,并根據相關平安要求,安裝漏電保護器、專用閘箱,確保燈會電力平安正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、平安保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責,閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、平安保護措施由各承制單位負責,要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施,各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室,安監局負責電路安裝的整體平安檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會領導組,組織專業隊伍,抽調專人負責龍年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備打算工作。
五、燈會位置分配:
由丁陶文化廣場巨石標志向東分四個篇章依次排開。
1、“現代農業基地”篇章(1號——11號共11個)1號位置由農業工委承制:“現代農業基地”標語燈2號——11號位置由經信局承制:反映我縣現代農業基地建設的造型燈(10個)
2、“新型工業強縣”篇章(12號——54號共43個)12號位置由經信局承制:“新型工業強縣”標語燈13號位置——27號位置由經信局承制:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(15個)28號——54號位置由中小企業局承制:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(27個)
3、“宜居宜業新區”篇章(55號——67號共13個)55號位置由住建局承制:“宜居宜業新區”標語燈56號位置由教科局承制:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈57號位置由衛生局承制:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈58號——67號位置由經信局承制:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈(10個)
4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號共13個)68號位置由經信
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