第38頁共38頁學校中層干部競聘演講稿例文學校中層干部競聘演講稿例文。各位領導、各位教師：上午好！首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的時機！學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干____伍建立的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我英勇地走上臺學校中層干部競聘演講稿來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有才能挑起這副重擔。再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感謝之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校?！币荒陙恚覀€人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好教師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位教師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了進步學校的教育教學管理程度我總是冥思苦想。雖然很多教師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理程度、科研意識，科研才能都亟待進步。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。為了我們共同的目的，我設想在以下三個方面繼續努力。1、克盡職守，誠信待人在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作那么更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與教師們的切身利益親密相關。因此在以后的工作中，我定將憂教師們之所憂，想教師們之所想，盡我所能為教師們營造和諧溫馨的教學氣氛，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家效勞。2、狠抓教學，保證質量教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興隆的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創省一流的目的奮進。3、加強管理，提升品位眾所周知，我校是xx的一所小學，xx多位教師，xx個班，近xxx名學生，規模之大更能表達出管理之重要。管理者的程度直接影響著學校的開展。在我任期內，我將加強學習，努力進步自己的教學程度和教育管理程度，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，實在抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監視機制和鼓勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中務實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，假設我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；假設不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。學校中層干部競聘演講稿學校中層干部競聘尊敬的各位領導，各位同事：大家好！錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。我叫xxx，1988年畢業于xxxx，06年獲得南京大學法律本科學歷。88年至90年在xx小學工作，90年至94年在xx小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，94年8月到xx小學工作，97年至98年曾到xx鄉支教一年。我競聘的是副教導崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有才能，做好這一崗位的工作。一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管領導安排什么任務，教語文，發新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，94年以來，我獲得的市級以上表彰到達23次。二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年》等國內知名報刊發表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。(競聘演講)撰寫，我97年就在《小學語文教師》雜志上發表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發表以及比賽中獲獎的論文到達28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的理論與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。三是有虛心好學、銳意進取的創新意識。作為一個領導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活潑，愛好廣泛，勇于理論，具有開拓精神。在我校辦學特色確實立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。三是有嚴于律己、求真務實的優良品質。“老老實實做人、勤勤懇懇做事”是我遵守的人生信條。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，扎實。假設我有幸中選，我將對我的工作角色作這樣的定位：一是做好協調員。協調上下級關系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協調教師間關系，創立融洽和諧的群體氣氛。打造凝神聚力、團結互助的戰斗集體。二是做好勤務員。效勞教師，效勞教學。做好活動競賽的籌劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業成長加油添勁。三是做好____。加強學習，深化理解，不斷進步專業素養和業務水準，努力成為分管工作的行家里手，進步工作的針對性和前瞻性，力求有所打破。最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關心和支持。謝謝大家！競聘學校中層干部演講稿更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位領導、教師們：一、個人簡介我名叫×××，性別：男，1971年出生，現年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，XX年至XX年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學校消費實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至XX年擔任計算機專業部主任，XX年至XX年擔任學校教務主任，XX年至今擔任學校校長助理兼教務主任。二、工作述職(從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進展述職)(一)、扎扎實實抓教學管理，標準和完善學校課堂教學。1、制訂教學管理制度，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學月考核方法》、《教師教學管理制度》、《機房上網管理的規定》、《體育教師教學管理的規定》、《課堂教學管理標準(要求)》、《高三年級教學實習管理規定》等12項制度和規定，使學校教學管理更加標準化、制度化，保障了正常的教學秩序。2、建立教學管理反響機制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制：每日記載制、每周反響制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室標準情況、“三無”學生情況進展抽查，對抽查情況進展通報)”的教學檢查催促機制，及時、準確理解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合才能。一抓活動，豐富學生課余生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導游等近20個學習型協會(或社團組織)，引導學生自主參與管理，充分行使管理權利，鍛煉學生才能，豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，進步學生身體素質。二抓培訓，進步學生技能。利用學校計算機等現有教學資，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有方案地對學生進展計算機、旅游、家電等培訓，搶占學生課余時間，進步學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛煉自己，在表演中樹立自信;二是積極組織學生參加市內、省內的各種比賽，擴大學生視野，進步競爭意識。4、創新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業部主任、教研組長人手一冊，用于指導全期教學工作，做到了方案明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業課教師編寫了寒暑假作業，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業前要完成畢業設計(或大型作業)，彌補了我校教學管理中的一項空白。(二)、與時俱進抓教學改革，進步學校辦學質量。緊扣“從做開始、先會后懂，重在于會、力求于精”的改革主導思想，針對學校實際情況，結合專業特點：一抓分班，針對性教學。把高考班從普通班剝離出來，分為對口高考班和就業班。高考班按“應試”教育，注重理論教學，重在于懂;就業班按“市場”規律，強化學生技能訓練，重在于會。二抓課程構造，確保改革有核心。按照工程或模塊化教學思路，以就業為導向，分別對電子、計算機、旅游、計經管四大主體專業進展了全面的課程構造體系改革，組織教師編寫講義45種，共132萬字，現已印刷發行33冊，彌補了現有專業教材的缺乏。三抓教學方法，確保改革順利施行。要求教師拋開傳統的“一支筆、一張嘴、一本書”的滿堂灌教法，參與教改的課程80%時間應在實驗室進展，鼓勵教師采用“工序化”等新的教學方法，在實驗室邊講授邊示范，學生邊學邊操作，增加學生學習興趣，進步學生技能。四抓考核，確保學生質量。專業課程實行專業綜合化和“ab”制考核，文化課進展教考別離和才能考核，體育課實行體能考試，嚴格考核紀律，確保學生質量。五抓保障體系，確保改革駛向正確。根據教學改革進程，定期召開各種教學改革會議，聽取意見和建議，根據反響的意見和建議，調整改革思路，確保改革駛向正確。(三)、認認真真抓教學研究，增強學校開展后勁。圍繞學校教學改革，大興教研之風：一是組織開展了“說議聽評”課，教師參與率98%以上;二是開展了評“優質課”的活動，近三年有21名教師獲獎。三是進展了賽課活動。完成了語文、政治、數學、體育、計算機、旅游、計經管、藝術、電子專業教研組的賽課工作，近80名教師參與，參與率95%。。四是制訂教學改革施行方案。專業教研組和語文、英語、數學、政治教研組在學?！皬淖鲩_始、先會后懂”的教學指導思想下，緊緊圍繞“改革”開展教研，分別醞釀和擬定了各自施行方案。五是積極推廣“禮儀播送操”。以“禮儀播送操”為載體，將學生禮儀禮貌、形體、健身等融于體育教學之中，形成了具有我校特色的體育教學。(四)、積極主動抓對外工作，樹立學校優良形象。發揮我校“國重”輻射效應，充分利用“再就業培訓基地”、“旅游職業教育培訓基地”兩子的優勢，樹學校優良形象：一是與群眾實訓基地進展了很好的教學銜接，圓滿完成了04、05、06屆汽修專業學生教學實習。二是與市就業局、市勞動局親密聯絡，進展了計算機、市場營銷、創業等短期培訓，培訓下崗職工近3000人。三是與市人事局、市財政局、市旅游局一道組織了近80場成人考試，考生近5.5萬人次。四是與市教育局一并組織和籌劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”，全市30所職業學校參加。五是與市體育局、市棋協一道組織施行了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中小學校參加。通過我校嚴密的組織，教職員工認真、嚴謹的工作態度，贏得了社會的廣泛贊譽。三、設想1、抓重點，進一步深化學校教學改革。穩固現有教學改革成果，以進步學生綜合職業才能為最終目的，以學生考試考核和課程綜合化改革為重點，把好學生質量關：專業課程以“市場需求”為導向，繼續推進工程或模塊化改革;文化課程以“夠用、能用”為前提，結合專業特點融于專業教學之中。2、理論學分制，最終在我校實行彈性學制。采取“先試點，后推廣”的思路，結合專業特點，先在個別專業推行學分制，不斷總結經歷和教訓，探究一條實行學分制的教學管理施行方法，后在全校推行學分制，最終在我校實行真正意義上的學分制(彈性學制)。3、構建我?，F代信息管理系統，最終實現“網上辦公、網上教研、網上教學”。隨著我校辦學規模的不斷擴大，教育教學管理難度隨之大增，利用現代信息技術管理學校是必選之路，充分發揮我校“校園網”的作用，實現全校教育教學資共享，減少重復腦力和體力勞動，把我校建立成為一個大型的現代信息化中等職業學校。以上是我個人的根本情況、近三年的工作情況和假設再次中選的工作設想，假設同志們再次信任我，我將按照自己的設想，全身心地、以飽滿熱情投入學校教學改革洪流之中，全心全意地為學校教學工作服好務，為同志們服好務。當然，假設這次不能中選，說明自己在工作中還存在許許多多的問題，我將改正之，并與中選者一道共同托起“樂山一職中”教學的明天。謝謝各位!公司中層干部競聘演講稿例文尊敬的各位評委、各位同事：您們好!今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的時機。一、首先，向大家作自我個人工作簡介本人現年xx歲，*黨員，xx文化，xx師職稱，于xx年xx月參加工作，xx年至xx年在公司辦公室工作并擔任過xxx主任，xx年xx月通過競聘，聘任為xxxx職務。二、應聘xxx部主任的理由今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作才能和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競聘xxxx部主任。三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今后工作思路嚴密圍饒公司改革、開展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為根底，以進步素質和才能為重點，以重視績效、強化鼓勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建立。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭鼓勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的開展提供可靠的人才支持和智力支持。(一)、今后工作的重點：1、編制人事開發規劃;2、加強人事管理制度建立;3、研究勞動組織管理的新形式;4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育;(二)、詳細措施和做法：1、推進二個創新，創始人事人才工作新形式一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念;樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建立，探究建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。2、合理配置人才，優化人員構造認真分析^p公司目前人才總量、構造、配置需求等現狀，本著適應企業自身開展需要、進步企業員工整體素質和適當進展人才儲藏的原那么。做出符合實際的需求方案，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理形式，探究新的用工方式，實行“新人新方法”。進一步完善勞動合同管理方法，標準企業用工行為。3、加大人事開發力度，全面提升員工素質要根據公司開展目的要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照“重點干部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線消費人員經常培訓”的原那么，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面進步員工的素質和才能。4、加強自身建立，塑造人事勞動管理部門的新形象人事勞動管理工作關系到企業穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，實在轉變觀念，增強效勞意識;要經常深化實際，加強作風建立和廉政建立;要加強學習、聯絡實際、擅長考慮，不斷研究人事開發與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業務熟、作風硬、才能強的人事管理隊伍。四、對競聘結果的態度今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經歷。對此，我不想否認。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有才能把工作搞好。假設我競不上管理崗位，也不要灰心，不管在何崗位工作都能盡自己的才能做好。謝謝大家!中層干部競聘演講稿：最新中層干部競聘演講稿中層干部競聘演講稿精選：最新中層干部競聘演講稿我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學習計生政策，鉆研流動人口工作業務，轉換工作角色，熟悉工作情況，盡快進入新的工作狀態，盡自己努力做好工作。(陳金錢)崗位競聘標志著工作有一種危機感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變為工作動力。競聘崗位并不重要，重要的是我們今后怎樣努力工作，珍惜每個工作崗位，效勞群眾要有真情，少說不，多說行，真心誠意做人，踏踏實實干事。(羊茂天)作好企辦主任要千方百計多動腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業，大力開展來料加工，增加農民收入，增加我鎮稅收。(陳知言)參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協作完成的，分開了各方的支持和關心，將一事無成。有人說“打紅五”可以完全暴露一個人的性格，那么，從諸如在辦公室里扔一片紙屑或煙頭這些生活細節里，可以看出一個人的本質世界。(史紅正)作為一名農村工作片片長，大多數時間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模范帶頭作用;其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強的工作才能也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關系，要吃透上面，摸準下面，理好左右，圍繞中心。(盧平堅)山再高，高不過人，困難再多，方法總比困難多!我相信在鎮黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計生辦及全體計生聯絡員的共同努力下，發揮團隊精神，探究新方法，新措施，我們一定會做好這項被稱為天下第一難事的工作。(施小紅)工作僅有理想、信心還遠遠不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業主之心，加快做大產業;知職工之心，維護好職工的合法權利;解企業主和職工之憂心，開展娛樂活動，活潑企業文化;我將通過自己的勤身給我鎮換來更多的“真金”。(周瑞明)在今后的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強自身修養，不斷充實完善自己，進步綜合素質，當好領導參謀，進步認識，超前思維，創造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。中層干部是我追求的一個方面，但不是我人生的。我會微笑著面對失敗，也期待著城建辦主任這個平臺，給我一次學習、鍛煉的時機。我將進一步發揮主觀能動性，使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。(黃響東)假設我能進入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業工作，不辜負領導和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務。假設不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉鎮干部。(馬海鵬)要真正做到群眾利益無小事，為民效勞無止境。把365辦事中心辦成一個群眾滿意，群眾擁護，領導放心的全程代理的辦事中心。(馬如飛)我要在詳細工作中做到：一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結果如何，都應想盡方法，使自己開心工作，開心生活;二是誠心，不管你“口才”多好，“學問”多高，貴在態度謙和，尤其是在農村工作，更需要有一顆誠懇的心;三是耐心，需要腳踏實地，具有耐心的工作方法，才能得到群眾的認可;四是細心，要有粗中有細，粗細相結合的工作方法，才能得到滿意的結果;五是行動，做任何事情都要靠行動才能完成。(盧子平)競聘成功的工作設想：堅持“一個原那么”就是“上為鎮黨委、政府分憂，下為片里干部效勞”的原那么;實現“二個轉變”，即是角色轉變，不僅當好戰斗員，而且要當好指導員，實現思維方式的轉變，從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變;抓好“三項工作”，一是抓好學習增強素質，二是抓好調查摸底，三是抓好勤政工作，做到腿勤、腦勤、筆勤。(朱金昔)說到根溪，我很沖動，真的!我有很多話想說，但時間不允許，總之，三年來，我可以大聲地說，我實現了我當初向根溪全體村民代表的諾言，真正做到“公平、公正、公開，規矩、標準、規律”12字的辦事原那么，為堅持原那么，我得罪了部門領導、鎮領導、鎮干部、村干部，村民就更不用說了。三年來，沒有一個“五一”和元旦休息過，不斷，事情不斷;三年來，我們沒有報過一分加班補貼。(華)與同事同甘共苦，風雨共濟、和睦相處、以誠相待，這是我的優點。我從不會搬弄是非，更不會打什么小報告和在背后搗搗鼓鼓。不管同志們今天選聘我與否，不管黨委、政府安排我什么崗位，我都會拿自己的良心和*員的黨性來保證，端正自己的心態，在今后的實際工作中，一如既往地忠于人民，為大多數人民效勞，竭盡全力做好工作。(胡忠明)我時刻牢記：沒有，只有更好。面對新的一年，競聘新的崗位，要有新的思路，創出新的業績。世上無難事，只怕有心人，相信自己，只要勤奮總會有收獲;只要努力，一定能干好。假設我中選365辦事中心主任，我將雙肩勇挑重任，天天時時辦事，讓黨委、政府放心，干部群眾滿意。我今天競聘中層干部不是為錢而來，而是為多爭取工作而來，為了要求進步而來，一分報酬一分付出，我只有多做工作，才能報答黨和人民的厚愛。為了黨和人民利益，我能始終如一地把工作放在第一位，為黨和人民多做工作、多做奉獻。(曹天生)我會盡自己的努力辦好每一件細事、小事、煩事，“不因事小而不為，不因事多而不為，不因事煩而不為，不因事難而不為”，少一些豪言壯語，多一些實際行動。雙向競聘是一次“德、能、勤、績”的檢驗，是一次“政治素質、道德水準、業務程度”的檢驗。(鄭銀菊)雖然我工作時間不是很長，管理經歷也不是很足，但我相信，有志者事競成，只要心中的信念不變，就一定能到達成功的此岸。假設我有幸競聘成功，我愿腳踏實地，勤奮進取，以飽滿的精力投入到新的工作中去，與領導和同事們共同創造___鎮新農村更加美妙的明天。(傅淑珍)或許我們的一杯熱茶、一把椅子、一番話語就可以使怒氣沖沖而來的人，心平氣和地回家;或許我們的幾個就可以解決群眾需要往返幾趟地奔波?？梢哉f，黨政辦同志的一言一行關系到___鎮政府的形象，關系到___鎮的形象。無論結果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自夸其能”。今后，無論在什么崗位，我都會認認真真做好。競聘中層干部上崗演講稿：中層干部競聘演講稿競聘中層干部上崗演講稿：中層干部競聘演講稿尊敬的領導、同事：你們好！我很快樂能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競那么退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次鼓勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的時機！借此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法；正確定位求進步。思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，在教育戰線工作6年多，從初中教師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳印；來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人?！澳贻p”是我今天參加演講的理由與資本；“給自己一次時機”是我牢牢記住的原那么，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于進步部機關干____伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深化進展和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氣氛也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的時機，能給我一次鍛煉的時機，能給我一次進步的時機。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度，學習你們大方呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬仰的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作才能，看的是工作成績，比的是工作經歷，是一次綜合實力的大比拼?！澳贻p”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經歷，也缺少處理復雜問題的才能。假設今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛；或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的時機，渴望著能奉獻一二分。當然，這樣的時機只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假假設我有幸上場了，[蓮山課件]在各位教師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有干不好的事業，就沒有做不成的工作”！各位領導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配?！安幌氘攲④姷氖勘皇俏缓檬勘?。記得有位哲人說過“男人與女人的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊！我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責任。最后，我想用一句話來完畢我的演講：“年輕人，抓住你的時機，永遠莫說自己不行！”謝謝！2023學校中層干部競聘演講稿尊敬的各位領導，各位同事：大家好！錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。我叫xxx，1988年畢業于xxxx，06年獲得南京大學法律本科學歷。88年至90年在xx小學工作，90年至94年在xx小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，94年8月到xx小學工作，97年至98年曾到xx鄉支教一年。我競聘的是副教導崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有才能，做好這一崗位的工作。一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管領導安排什么任務，教語文，發新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，94年以來，我獲得的市級以上表彰到達23次。二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態度，努力追求、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。(競聘演講)撰寫教學論文，我97年就在《小學語文教師》雜志上發表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發表以及比賽中獲獎的論文到達28篇。搞教科研，我曾擔任課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的理論與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。三是有虛心好學、銳意進取的創新意識。作為一個，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活潑，愛好廣泛，勇于理論，具有開拓精神。在我校辦學特色確實立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。三是有嚴于律己、求真務實的優良品質?！袄侠蠈崒嵶鋈恕⑶谇趹┳鍪隆笔俏易袷氐娜松艞l。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，扎實。假設我有幸中選，我將對我的工作角色作這樣的定位：一是做好協調員。協調上下級關系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協調教師間關系，創立融洽和諧的群體氣氛。打造凝神聚力、團結互助的戰斗集體。二是做好勤務員。效勞教師，效勞教學。做好活動競賽的籌劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業成長加油添勁。三是做好____。加強學習，深化理解，不斷進步專業素養和業務水準，努力成為分管工作的行家里手，進步工作的針對性和前瞻性，力求有所打破。最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關心和支持。學校中層干部競聘演講稿范文各位領導、各位教師：我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個時機參加競職演講。我叫萬永春，現年31歲，*黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月擔任谷城縣成教中心辦公室主任職務，1999年9月調谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己，如今又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思哲學》《政治經濟學》《*理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優質課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。二是有較為豐富的理論經歷。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和標準，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常效勞、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，獲得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經歷登載在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經歷材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建立獲省二級先進。三是有較強的工作才能。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，老實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作才能、組織協調才能、判斷分析^p才能、領導部署才能都有了很大進步，可以勝任辦公室工作。四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體安康，精力旺盛，敬業精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假假設我可以競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，進步辦公室工作檔次。(一)科學標準地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進展合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，防止互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。(三)當好參謀助手，效勞校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反響各方面的信息，注重調查分析^p，主動為領導獻計獻策，對各種情況進展科學的分析^p和判斷，為領導決策提供可靠的根據。對外廣泛宣傳學校，進步知名度，樹立良好形象。(四)加強個人修養，練好根本功。從事辦公室工作榮耀而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作才能和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，進步效勞質量，力爭在效勞中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。領導、教師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美妙的將來，迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。謝謝大家!關于學校中層干部競聘演講稿各位領導、各位教師：我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個時機參加競職演講。我叫萬永春，現年31歲，*黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月擔任谷城縣成教中心辦公室主任職務，1999年9月調谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己，如今又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思哲學》《政治經濟學》《*理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優質課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。二是有較為豐富的理論經歷。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和標準，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常效勞、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，獲得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經歷登載在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經歷材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建立獲省二級先進。三是有較強的工作才能。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，老實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作才能、組織協調才能、判斷分析^p才能、領導部署才能都有了很大進步，可以勝任辦公室工作。四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體安康，精力旺盛，敬業精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假假設我可以競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，進步辦公室工作檔次。(一)科學標準地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進展合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，防止互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。(三)當好參謀助手，效勞校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反響各方面的信息，注重調查分析^p，主動為領導獻計獻策，對各種情況進展科學的分析^p和判斷，為領導決策提供可靠的根據。對外廣泛宣傳學校，進步知名度，樹立良好形象。(四)加強個人修養，練好根本功。從事辦公室工作榮耀而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作才能和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，進步效勞質量，力爭在效勞中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。領導、教師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美妙的將來，迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。謝謝大家!學校中層干部競聘演講稿〔原創〕尊敬的領導，親愛的教師們：大家好！感謝學校能給我們提供一個公平競爭xxx職位的舞臺，給了我們一個進取和鍛煉自我的時機！非常的感謝！我是現任職學校xx崗位的xxx。在過去的工作中，我認真的完成自身任務，積極的為學校開展做出自身的奉獻和努力。并在xx上獲得了較為出色的成績。在此，我因希望自己能在工作中更進一步的為各位師生奉獻自己的力量，因此來參加這次的xxx崗位競聘！作為一名xx崗位的人員，我自20xx年x月來到xxx學校，并在這xx年來兢兢業業的完成著自己的工作和任務。在工作中我積極向上，對待同事有禮貌，對代問題有耐心，在這xx年中曾在xxx、xx、xxx等比賽中獲得了較為優異的成績。作為一名xx，我在工作中懷著極大的責任感和集體榮譽感。積極的處理好的學校的各種事物，并在工作中團結同事，為校園的開展和學生的教育工作積極的出謀劃策！在過去的時間里，我通過在工作中的認識，積極的加強了自身在思想上的學習。通過認真的學習和閱讀，大大的進步了自身的思想程度和道德觀念。并認真的關注國家新聞，理解國家的政策開展。讓自己的思想能有進一步的提升。此外，在過去的工作中，我也認識到工作是在不斷的進步的！而且我們應該在工作方面不斷加強自身的自??！讓自己的能在