內部命題/預測試題內部命題/預測試題第PAGE第PAGE1616頁2021-2022案解析的人是（）A、孑子BC、馮特D、詹姆斯2判斷題對錯情況的了解，這種研究方法叫做（。單項選擇題ABCD4：教學工作的中心環節是單項選擇題A、備課B、課外輔導C、課外作業的布置與批改D、上課5：蝴蝶：蟋蟀單項選擇題A、桑葚：鮮花B、海棠：海參C、鸚鵡：海鷗D、恒星：太陽6判斷題對錯：處于不同層次概括水平的兩種學習之間的影響屬于（單項選擇題ABCD8判斷題對錯：在人的發展中起主導作和促進作用的是（單項選擇題A、環境B、學校教育CD、遺傳素質10：依照順序，教學技能訓練的分解原則要求多項選擇題A、將教學技能體系分解成單一的教學技能逐一訓練B、由簡到繁先掌握基本動作C、把基本動作聯合成簡單的技能操作D、把若干簡單的技能操作合成完整的教學技能E、把若干單一的教學技能還原成教學技能體系11：衡量一個班級是否是集體，關鍵是要看（）單項選擇題A、班委會是否建立起來B、是否有良好的班級文化C、是否有良好的學風D、是否有經常性的班級活動1250％，他們會（。單項選擇題ABCD、找人幫忙解決1：教育研究首先必須遵守的原則是（單項選擇題AB、匿名原則CD14：具體體現社會主義道德基本原則的教師職業道德基本規范是單項選擇題ABCD15現這一核心精神的基本原則是（。多項選擇題A、兒童利益最佳原則B、尊重兒童尊嚴原則└(^o^)┘;(^_^)C、尊重兒童觀點與意見原則D、無歧視原則E、保護兒童原則1：根據課程的表現形式，課程可分為（單項選擇題AB、綜合課程和單一課程CD、顯性課程和隱性課程17：根據能力所表現的活動的領域不周，可分為一般能力和 單項選擇題ABCD18：班主任的領導方式一般可以分為三種類型：專制型、放任型和單項選擇題A、專政型B、指導型C、民主型D、溺愛型1判斷題對錯20判斷題對錯21：下列哪一個事件是心理學脫離思辨性哲學成為一門獨立學科的標志（）單項選擇題A、1879B、1890C、瑞士心理學家皮亞杰通過一系列精心設計的試驗，研究兒童思維發展的規律D、俄國生理學家巴甫洛夫提出條件發射說22：為了突出學習材料的本質特征，教師在課堂講授的過程中要盡可能多地采用“變式”來呈現學習材料。（）判斷題對錯2（單項選擇題A、順向負遷移B、逆向負遷移C、逆向正遷移D、順向正遷移24：關于教師專業化，下列說法不正確的是（）單項選擇題A、教師需要具有專業知識技能B、教師需要具備專業精神C、教師專業化是要師范畢業生從事教學工作D、教師專業化的實現需要社會多方面的共同努力25判斷題對錯2單項選擇題A、教育與人的關系B、教育與政治的關系C、教育與經濟的關系D、教育與文化的關系27判斷題對錯282060（）判斷題對錯29：從本質上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（）單項選擇題ABCD、人際關系30判斷題對錯31：學校教育產生的基本條件是（）多項選擇題AB、階級的出現CD、文字的出現E、國家機器的產生32：教材是教師和學生據以進行教學活動的材料，是教學的主要媒體。它包括（。多項選擇題ABCD33：實施德育的最基本的途徑是單項選擇題A、政治課與其他學科教學B、課外校外活動C、勞動D、共青團活動3：課堂里某些占優勢的態度與情感的綜合狀態稱為（單項選擇題AB、群體規范CD3單項選擇題ABC、定勢D、變式3：缺乏實驗支持的遷移理論是（單項選擇題A、形式訓練說B、共同要素說C、經驗類化說D、關系轉換說37：教師的職業角色主要是多項選擇題AB、研究者C、示范者D、朋友E、管理者38判斷題對錯39：人的記憶由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個體身心發展具有（）A、階段性B、順序性C、互補性D、個別差異性（）對錯41：對學生的發展最有利的師生關系類型是（）單項選擇題A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型42：教師在處理其與自己發展的關系時應遵循（）單項選擇題ABCD43：國家教育法規（）單項選擇題A、相當于B、優先于C、服從于D、指導44：根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為()單項選擇題A、社會動機與個人動機B、工作動機與提高動機C、高尚動機與低級動機D、交往動機與榮譽動機4：心理學家研究認為，態度的核心成分是（單項選擇題ABC、行為傾向成分D、認知與情感成分46：按照馬斯洛的動機作用觀點，教師在自尊水平低的學生中灌輸為學習本身的滿足而去學的做法是不可能成功的。（）判斷題對錯47：教師在學校教育中，常常要用到哪些方法？（）多項選擇題ABCD、練習法E、實驗法48判斷題對錯49Word2007單項選擇題A、PgUpB、Ah+EndC、Ctrl+EndD、PgDn50：學習策略是一種程序性知識，由規則系統或技能構成，是學習技巧和學習技能的組合。（）判斷題對錯51：品德的心理結構包括多項選擇題ABCDE52判斷題對錯53：在中學中，班級的學籍管理者一般由（）擔任。單項選擇題A、班長B、學科教師C、班主任D、學校校長54：據清通州(今南通)人劉長華《梓里述聞》記載，道光二十二年(1842單項選擇題AB、第二次鴉片戰爭C、甲午中日戰爭D、八國聯軍侵華戰爭5：智力是指人們的認識能力，其核心是（單項選擇題A、注意力B、觀察力C、思維力D、想象力5“獲指標逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內參加搖號一定能搖到那么就沒有理由對 的市民予以懲罰這是一個基本的平更何況大到國家政策尚且可能 普通家庭因為種種原因而臨改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢?填入畫橫線部分最恰當的一項是（。單項選擇題A、未雨綢繆朝令夕改B、防患未然反復無常C、居安思危變幻莫測D、臨渴掘井變化多端57判斷題對錯5（單項選擇題A、或者清者沒自清，或者濁者沒自濁B、不但清者沒自清，而且濁者沒自濁C、雖然清者已自清，但濁者沒能自濁D、雖然清者沒自清，但濁者已經自濁5：衡量一個教師是否成熟的主要標志是其教學能否自覺地關注（單項選擇題A、教材B、學生C、生薦D、情境60：光環效應又稱多項選擇題ABCDE、刻板效應1B解析2：解析二者都要求教師對學生的行為進行判斷，可以在觀察過程中或結束后使定量的判斷。3：解析4：解析5：C6：答案錯誤(P372)狀況下能具有良好的適應，充分發揮身心潛能，而不僅僅是沒有心理疾病。7：B處于不同概括水平的稱為垂直遷移。8：答案錯誤解析系統暫無解析9：答案B提；環境為人的發展提供多種可能性。(本解析由張恩凱提供)10解析11解析12：答案B解析當成功幾率大約是50%時，避免失敗者會回避任務。因為選擇容易的任務可以保證成功，使自己免遭失?。欢x擇極其困難的任務，即使失敗，也可以歸因于任務的難度，得到自己和他人的原諒，從而減少失敗感。13A求，還應該確保合作者、研究助手、學生等對待被試的行為符合倫理要求。14D解析15：答案A,B,C,DABCD16D17D解析18：答案C解析（本解析由考試大學員提供20：答案正確解析√21：答案A解析思考，才能使變式達到預期的教學效果。23解析24ABDCD25解析26：答案B解析27解析282060（xyz147438）29：答案D解析30解析31：答案A,C,D,E解析32解析33A解析34C解析35B解析36A解析形式訓練說是最早的關于遷移的理論，它以官能心理學為基礎。它主張遷般的有效工作技術加以特殊訓練．這些對學習遷移和實際教學都是有積極意義的。但是形式訓練說缺乏科學的依據，所以引起一些研究者的懷疑和反差。37A,B,C,D,E解析3840：答案錯誤41D42C應遵循的原則要求。43：答案B育法規。44C45B解析態度的核心成分是情感成分。46：答案正確解析47：答案A,B,C,D,E演示法、課堂問答法、練習法、指導法、討論法、實驗法、游戲法、參觀法。48：答案錯誤解析教育心理學既是一門理論性的基礎學科，同時也是具有實踐性的應用學科；既重視理論研究，也重視應用開發研究。49：答案CCtrl