本文格式為Word版，下載可任意編輯——慶祝教師節(jié)的學生5篇慶祝教師節(jié)的學生作文5篇

建立教師節(jié)，標志著教師在中國受到全社會的敬愛。這是由于教師的工作在很大程度上抉擇著中國的未來。下面是我整理的慶祝教師節(jié)的學生作文范文，接待閱讀!

慶祝教師節(jié)的學生作文范文1

又是一年教師節(jié)，已是少年的我更加體會到老師的恩情。

老師啊，您是我心里的一把鑰匙，成長的道路上，讓我滿懷信仰地開啟人生的大門，翱游在學識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啟新的學識點，這把鑰匙讓我開啟一個個心結，這把鑰匙讓我一次次開啟自信的門，這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神秘的鑰匙，此刻，它又開啟了我深深的思念和感恩的心。

老師啊，離開您已經兩個多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切卻歷歷在目，我掛念您，掛念我們師生一起走過的六年歲月，掛念那些喜悅的日子。

忘不了，您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食，您明明知道我也溜出校園去買了，可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我，您也裝不知道，由于我是女生。清晰看到您指導死黨時候，看過來的眼神，我羞愧地低下頭。我知道錯了，老師，您不夢想我們買校門口小店的小食品，你苦口婆心地報告我們那對身體不好，可是我們總也忍不住要買。于是您一次次不厭其煩地報告我們垃圾食品的危害。

老師啊，掛念您，掛念您的溫柔，掛念您美觀的笑容。記得剛剛帶上紅領巾的我，第一次拿著您給我的200元錢，去從沒去過的教學樓交給主任，我想象著會被高年級的壞學生搶去，惦記會不提防丟了。當我欣喜地向您匯報我圓滿完成任務，您笑著夸獎我。是啊，您多少次給了我自信，您信任我，您激勵我，給我一次又一次超越自己的機遇。

愛戴的數學老師，掛念您尖利的女高音，掛念您腳踏高跟鞋，裊裊婷婷地走進教室，掛念您滿臉怒氣地說我們太不聽話，第一次讓我們累啞了嗓子。當時我們是多么幸災樂禍，可是如今卻是如此地掛念您的聲音。

美觀又瀟灑的英語老師，您流利的英語總是讓我恍惚認為您就是外國人，您高挺的鼻梁，金黃的長發(fā)，白皙的皮膚，美觀的奪目。我們全體同學一起崇拜您，您的話就是圣旨，您的課堂是永遠難忘的課堂。您很少給我們留作業(yè)，而我們總是能給您考來優(yōu)異的勞績。您總是爽朗地笑，毫不吝嗇地夸獎我們，而我們也總是毫不掩飾地說熱愛您，夸誕地贊您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我們不止一次地空想您也跟我們一起進入中學，持續(xù)做我們的英語老師。

老師啊，千言萬語，道不盡對您的思念。您的指導，我已經放進我心的文件夾，每一次新的征程，我都會帶著前行，它鼓舞著我勇往直前，不言放棄。

老師啊，我永遠不會忘卻您的恩情。而我也夢想你們永遠那么年輕，永遠那么瀟灑，永遠那么靚麗!

老師，值至此教師，祝您節(jié)日喜悅!祝您開心喜悅每一天!

慶祝教師節(jié)的學生作文范文2

老師，是我們生活中不成或缺的人?？鬃诱f過：“三人行，必有我?guī)熝伞?。老師不僅僅是我們的摯友，也像我們的父母一樣照料著我們，更像辛勤的園丁一般呵護著我們。老師用聰慧哺育著我們干渴的心田。老師應得到我們的崇敬，這本不成置疑。但人心不古，世風日下，有些老師越來越讓我們消沉。我多么夢想碰見一位我心目中的好老師呀!

我心目中的好老師是能和我們談到一塊兒的，并不是只死板的給我們教課，布置作業(yè)。我夢想老師能和我們聊閑聊，能和我們說說笑笑。我也并不是說我現(xiàn)在的老師不好，我也不認為老師離我的距離很遠，那么難以琢磨。我現(xiàn)在的老師，就離我心目中的距離很近，就是我們的好摯友。平日下課老師也和我們玩樂，使同學們對他的感覺很好。

我厭惡那種虛偽的老師，有時他們讓學生很丟面子，無地自容。學生表現(xiàn)好，他們就把功勛全部歸功于自己;學生表現(xiàn)不好，他們就把學生的錯誤浮夸其詞，使學生很難受。假設學生是被冤枉，他們也會努力挽回面子，使別人認為他批評的還是對的。這種人別說為人師表，就連起碼的做人資格都沒有。

我也并不是要求每個老師都十全十美。終究“完人”是不存在的。但我多么夢想老師能夠多聽聽我們的心聲，哪怕認為我們有一點點說的對的地方，假設您能嘗試著去做，我們該有多欣喜啊。

慶祝教師節(jié)的學生作文范文3

9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，祝老師們喜悅，老師們我不會忘卻你們，由于你是我心中的好老師，多苦多累你們都會為了我們撐下去。

還記得一開學的第一天，我剛進這目生的學校，是陳老師給我的笑容，我一進學校就熱愛上了陳老師，我介紹完自己后，就這樣在陳老師的指導下在學校學習進步。很快就到了一年一度的教師節(jié)，我連忙送了陳老師一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我?！敝饾u的兩年過去了，三年級的開學，是韓老師教我們的，韓老師說：“由于陳老師來上班的路太遠了，每天都要騎半個多小時的車來，很辛苦!”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛陳老師，我心里想：這個韓老師確定是個美麗的，會精心教我們語文的好老師。到了三年級的時候我用行動先給老師禮物，再跟老師說了同樣一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我好嗎?”這一天一天的日子過得也很快，一轉瞬我已經到了四年級。

我又想起了三年級的秋游，韓老師領我們去，再路上我們見到了陳老師，好多人都叫“陳老師，陳老師……”可我卻問：“老師你會回來嗎?”陳老師沒有回復，我們就一向這樣走著，我心里想，為什么陳老師不回復我的話，是沒聽見，還是回復不出來。

到了運動會，我察覺我們是和文苑比的，那里猶如是陳老師的班級，槍令一開，我放慢了動作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚猶如要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來!

我雖然換了老師，但我只想說一句“世上全體的老師我永遠愛你們!”

慶祝教師節(jié)的學生作文范文4

我最愛戴的數學老師，今天是您的節(jié)日，我沒有什么好送您的，所以就買了兩朵花，還有我親自編織的小草戒指和手環(huán)，夢想您看到這些禮物時不要嫌棄。

每當我上數學課，我總打不起精神，感覺像頭腦發(fā)熱腿腳不能動的樣子，于是我就努力的想打起精神來上數學課，可我再努力也打不起精神來上這美好的數學課!

一天又一天的過去了，我再數學課上學到的學識還不如語文的一篇課文學到的學識多呢，下午第一節(jié)課就上數學，到了上課時間，我就加緊的跑回教室，跑呀跑呀，我終究到了教室，我到的時候老師已經到了，這時我就靜靜的溜到自己的座位，這時我的心猶如一萬只螞蟻在抓呀!這會兒我突然聽到叫聲，猶如是在喊我，這時我抬起頭，一看原來是數學老師呀，他靜靜的把嘴靠近我耳邊說：“張渺渺，你要專心學，不能全日這幅樣子，你要加油!我信任你這次確定能考好的。”聽了老師這頓話，我從這節(jié)數學課開頭我就愛上數學了，到期末考試時，我以98分的勞績回報了我那和藹可親的數學老師!

教師節(jié)的早上，我把我親自編織手環(huán)和草戒指等等送給了老師，這時老師對我說：“感謝你孩子。”這時我想對老師說：“愛戴的老師們，我祝你們教師節(jié)喜悅!”

今天的這個教師節(jié)是我最難忘的一次教師節(jié)!

慶祝教師節(jié)的學生作文范文5

九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開頭送給老師他們認為貴重的禮物，老師露出了璀璨的微笑。

從五年級老師就指導我們一向到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數學，老師一來就給我們出學過的數學題，假設有不會的老師就會給不會的同學講解，讓每個同學在早上都有所收獲。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去，老師