四年級道德與法治第二單元《做聰明的消費者》復習課教案崇文小學岳金煥教學目標：1、掌握購物小技巧，購物既要講文明，又要維護自身合法權益。2、學會合理消費，養成勤儉節約的生活習慣。3、觀察生活中的浪費，了解浪費造成的傷害，在生活中反對浪費，避免浪費。二、教學過程知識點梳理通過提問題梳理知識點，幫學生鞏固提高。第4課買東西的學問學會看包裝正規商品的外包裝上，--般都有哪些信息?廠名廠址、使用說明、生產日期、質量檢驗合格證、商標、有效期等內容，這是我們了解商品信息重要渠道。避免購物小麻煩.為了避免出現麻煩和糾紛，在購物時應注意哪些問題?①購買食品時，看生產日期和保質期，盡量購買綠色，天然的產品。②購買商品時如有“三包”卡，-定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。③購買商品時，要選擇正規廠家的產品。④購買商品、接受服務時一定要索要發票。總之，要注意產品有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期、有效期你知道網購需要注意哪些問題嗎?要參考信用、銷售量、顧客評價等信息、要貨比三家。購物講文明.如何做一一個文明的顧客?①到商場購物，態度要謙和，說話要有禮貌;②選擇商品應事先考慮好，不亂捏、不隨意拆包裝;③自覺排隊，不插隊購買:④試用多個商品，放回原位。維權意識不能少1、在購物過程中，如果遇到-一些侵犯自己權益的行為，我們該怎么做?我們要有維權意識，維護自身合法權益。2.消費者有哪些權利?消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家無權搜查顧客的身體或背包。消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的，有權要求經營者修理、更換、退貨、彌補損失、賠禮道歉等。3、購買商品時如何自我保護?①買商品時要有自我保護意識，比如要在正規商店購物，購物后保留好憑證，了解自己有哪些合法權益等。②購物時遇到矛盾和問題，首先應與商家、廠家協商解決，協商未果可以向消費者協會或工商管理部門投訴。第5課合理消費那些我想要的東西想一想哪些購物的要求是合理的?哪些不合理的?合理的要求:①生活必需品:②有利于我們的身體健康;③家庭經濟負擔得起。不合理的要求:①價格過于昂貴;②增加家庭經濟負擔;③趕時髦，攀比。合理消費如何合理消費?合理消費的好處是什么?(1)學會克制，根據實際需求合理消費。(2)合理消費是擁有健康生活的重要條件。(3)合理開支并不意味著要一-味省錢。我們既要精打細算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。第6課有多少浪費本可避免餐桌上的浪費1.餐桌上的浪費有哪些表現?你如何看待?(1)表現:①把不愛吃的食物扔掉是浪費;②吃飯有剩飯剩菜是浪費;③不根據實際多點菜是浪費。(2)這種浪費是容易被忽視的，也許每次浪費的量看起來并不多，但日積月累就是一個很大的數目。2.如何看待浪費糧食行為?我們該如何做?(1)①浪費糧食不單是糧食的浪費，更是對勞動者勞動成果的不尊重。②節約食物，拒絕浪費，既能減輕農業對環境的壓力，也能節約食品生產所需的資源，可謂意義重大。(2)節約糧食是習慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節約的良好社會風尚作出自己的努力。還有哪些浪費可以避免除了飲食方面的浪費，在我們身邊還“潛伏”著哪些形形色色的浪費?我們該