浙江省杭州市《教育教學綜合知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.我國著名心理學家一般把人的學習定義為在（

）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經驗的過程。A、學習行為B、社會理論C、社會生活實踐D、文化視野【參考答案】C2.技能形成的基本條件是（

）。A、遺傳B、知識C、練習D、動作【參考答案】C3.下列導入方法中，不能預先進行設計的是（

）。A、懸念導入B、隨機事件的導入C、事例導入D、表演導入【參考答案】B4.人朝什么方向發展，怎樣發展，發展到什么程度，取決于（

）。A、社會條件B、社會C、生產力發展水平D、生產關系【參考答案】A5.教學過程中的首要事件是（

）。A、引起學生注意B、提示教學目標C、喚起先前經驗D、呈現教學內容【參考答案】A6.下列哪種學習策略屬于元認知策略？（

）。A、設置學習目標B、列提綱C、尋求同學幫助D、做筆記【參考答案】A7.人們經常借助于外在的具體形式，如畫圖表、路線圖等表征問題，這是（

）的過程。A、發現問題B、理解問題C、提出假設D、驗證假設【參考答案】B8.個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格稱之為（

）。9.要提高課堂演示教學效果，最重要的是（

）。10.品德是一種（

）。A、社會現象B、意識形態C、道德標準D、個性心理特征【參考答案】D11.循序漸進原則要求教師在教學過程中貫徹這一原則時，要（

）。A、教學必須由近及遠、由淺入深、由簡到繁B、在理解的基礎上鞏固C、建立民主平等的師生關系D、了解學生發展的具體特點【參考答案】A12.教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，所依據的感知規律（

）。A、強度律B、差異律C、活動律D、組合律【參考答案】C13.有關人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內容的（

）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【參考答案】B14.（

）是個體品德的核心部分，是品德形成的基礎。．A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A15.“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神本質占優勢的基礎上”，這一觀點是（

）教育目的論。A、神學的B、科學本位C、社會本位D、個人本位【參考答案】A16.反映孔子教育思想的文獻是（

）。17.在演示加法運算時，使學生知道這種運算的目的就是求幾個數量的和：知道運算的客體就是事物的數量；知道運算的操作程序(步驟次序)及方法(運算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（

）。18.班級授課制的特殊形式是（

）。A、分組教學B、集體教學C、個別教學D、復式教學【參考答案】D19.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（

）。A、有意義接受學習B、有意義發現學習C、發現學習D、探究學習【參考答案】A20.現代教育發展的根本動因是（

）。A、生產力發展B、科技進步C、教育技術進步D、產業革命【參考答案】B21.下列不屬于中學生品德發展基本特征的是（

）。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識增強C、道德行為習慣逐步鞏固D、初中階段品德發展趨向成熟【參考答案】D22.師生關系中最基本的一種關系是（

）。A、工作關系B、心理關系C、道德關系D、個人關系【參考答案】A23.（

）提出了三水平六階段的道德發展階段論。A、布魯納B、皮亞杰C、柯爾伯格D、弗洛伊德【參考答案】C24.受教育的權利和機會取決于（

）。A、社會政治經濟制度B、科學技術C、生產力D、文化【參考答案】A25.下列屬于間接收集資料的方法的是（

）。A、個案研究法B、測驗法C、調查法D、個案研究法【參考答案】C26.成就動機理論的研究表明，成功概率約為以下哪個數值的學習任務，最有利于激發學生達到最佳動機水平（

）。A、70%B、50%C、30%D、20%【參考答案】B27.社會主義職業道德的本質特征（

）。A、誠實守信B、辦事公道C、奉獻社會D、服務群眾【參考答案】C28.一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用，被稱為（

）。29.在學生集體形成的初始階段，主要任務是（

）。A、提出共同目標B、建設學生干部隊伍C、組織和團結集體D、形成正確的集體輿論【參考答案】C30.縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的（

），加強對薄弱學校的建設。A、學習和培訓B、溝通和合作C、培訓和流動D、交流和學習【參考答案】C31.教師"失聰"即失去了傾聽學生的能力，其原因表述不正確的是（

）。A、教師與學生存在年齡差距B、教師抽象地理解學生C、教師過度控制的教學觀D、教師過分的自我關注【參考答案】A32.群體規范會形成群體壓力，對學生的心理和行為產生（

）。A、極大的影響B、不大的影響C、積極的影響D、消極的影響【參考答案】A33.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質的基礎是（

）。A、主觀意識B、集體世界觀C、社會存在D、社會意識【參考答案】C34.學校進行全面素質教育的基本途徑是（

）。A、活動B、教學C、科研D、教育【參考答案】B35.按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的具體辦法，由（

）級人民政府規定。A、省B、國家C、縣D、市【參考答案】A36.導入的原則主要有：目的性原則；相關性原則；（

）；趣味性原則；時效性原則。A、直接原則B、簡單原則C、啟發性原則D、創新性原則【參考答案】C37.贊科夫在《教學與發展》一書中提出五條新的教學原則，不在此列的一條是（

）。A、高難度原則B、高速度原則C、理論知識起主導作用的原則D、循序漸進原則【參考答案】D38.各個動作要素之間的協調性較差，相互干擾，常有多余動作產生指的是操作模仿階段（

）的特點。39.國家對某一學科的教學內容及進度作出規定的指導性文件稱為（

）。40.技能形成的基本途徑是（

）。A、講解B、觀察C、示范D、練習【參考答案】D41.下面哪一位前蘇聯的教育家提出了“最近發展區”的概念（

）。A、凱洛夫B、贊科夫C、維果斯基D、巴班斯基【參考答案】C42.教師在書寫板書時，要求盡量使用白色粉筆，所依據的感知規律是（

）。A、強度律B、差異律C、活動律D、組合律【參考答案】B43.從課程的組織核心來看，可把課程分為（

）。A、社會中心課程B、技能性課程C、研究型課程D、學校課程【參考答案】A44.關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為，（

）程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。A、低等B、一般C、中等D、高等【參考答案】C45.小學兒童思維形式從以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的關鍵年齡大約在（

）。A、5~6歲B、7~8歲C、10~11歲D、12~13歲【參考答案】C46.具有強烈的人道主義特色，全盛時期出現在

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世紀，突出人的本性需要和自由發展，反對神學等觀點屬于（

）的認識。A、精神本位論B、社會本位論C、神學本位論D、個人本位論【參考答案】D47.在教師指導下發現學習，在合作學習中追求新知，寓求知于生活的教學活動屬于（

）。48.學習原有知識對新學習的影響屬于（

）。49.對于經常違反校規校紀的學生，一旦發現他有好的表現，馬上給予表揚。這種鼓勵能夠幫助他逐漸改掉自己的壞習慣，養成良好品行。這種做法在心理學上叫（

）。A、消退B、間隔強化C、負強化D、正強化【參考答案】D50.教師就一個問題分別向兩個或兩個以上學生提問的理答方式稱為（

）。A、回問B、提示C、延伸D、轉引【參考答案】D二、多選題51.學習動機理論的觀點有（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】ABCDE52.心理發展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發展基本特征的是（

）。A、連續性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD53.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（

）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學生C、體現出一種互動的關系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協調和控制【參考答案】ABCDE54.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。55.在內化階段，個體的行為具有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩定性E、堅定性【參考答案】ABE56.布魯納提出的掌握學科基本結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、效果原則【參考答案】ABCD57.理想的師生關系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進學習B、民主平等，和諧親密C、共享共創，教學相長D、興趣廣泛，共同發展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE58.斯金納認為，強化的程式包括（

）。A、連續的強化程式B、定時距的強化程式C、變時距的強化程式D、定比率的強化程式E、變比率的強化程式【參考答案】ABCDE59.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（

）。60.加涅根據學習結果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態度E、運動技能【參考答案】ABCDE61.當代中小學生發展的特點有（

）。A、生理發育成熟期提前B、思維活躍敏捷，但對學校學習興趣不高C、多元價值觀念、社會的價值取向多元化，影響學生的職業理想和人生觀D、自我意識增強，具有一定的社會交往能力E、心理問題增多【參考答案】ABCDE62.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯想性觀察學習D、創造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD63.教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面，下列屬于物質環境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC64.以下關于品德的理解，正確的是（

）。65.社會生產力對教育的決定作用，體現在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發展規模、速度和結構C、影響教育內容和學科的設置D、影響教學方法、設備和教學組織形式的改革E、決定受教育的權利和機會【參考答案】ABCD66.下列屬于學生學習內容的是（

）。A、知識的掌握B、創造性的發展C、道德品質的培養D、技能的掌握E、健康心理的培養【參考答案】ABCDE67.學習漢語后又學習日語，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB68.屬于聯結學習理論的學說是（

）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD69.赫爾巴特是傳統教育學派的代表，他強調（

）。70.學生是學習的主體因素，下列能夠影響學與教過程的學生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結構差異E、學習方式差異【參考答案】ABCDE71.遺傳素質對個體發展的影響表現在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發展B、是人身心發展的前提C、遺傳素質的差異對人的發展有一定的影響D、不能夸大遺傳在人的發展中的作用E、人的先天素質在發展過程中逐步成熟【參考答案】BCD72.高中生情感發展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD73.文藝復興后出現了很多人文主義思想家，他們都很重視教育問題。請問下列選項中哪些是他們的教育主張（

）。A、關心兒童，強調教師要尊重兒童的個性B、重視體育和美育C、主張擴大教學內容的范圍，增加新的學科內容D、主張通過教育使人類的身心得到和諧發展E、注重希臘文、文法及修辭的教學【參考答案】ABCDE75.練習曲線規律（

）。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現暫時退步【參考答案】ABCDE76.下列屬于學習策略訓練方法的是（

）。A、指導教學模式B、程序化訓練模式C、完形訓練模式D、交互式教學模式E、合作學習模式【參考答案】ABCDE77.制約教育任務的因素是（

）。78.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網絡B、產生式系統C、圖式D、認知結構E、產生式【參考答案】BE79.下列關于實驗法的論述，正確的是（

）。A、實驗法是在物理、化學、生物等自然科學的教學中運用得較多B、它不僅有利于學生掌握知識，而且有利于培養學生的動手能力和科學的嚴謹的學習態度C、要求教師注意啟發，講究語言藝術D、要求目的明確，精選內容E、重視語言指導，重視教師示范作用【參考答案】ABDE80.斯金納的操作性條件作用的基本規律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE81.有結構的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執行解法D、解法評價E、啟發【參考答案】ABCD82.元認知策略大致可分為三種，包括（

）。83.教育目的的功能有(

)。A、導向功能B、強制功能C、激勵功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE84.個體身心發展的個別差異性，從群體的角度看，表現為（

）。A、男女性別的差異B、身心的所有構成C、不同個體所具有的不同的個性傾向上D、知識結構上E、認知水平的差異【參考答案】AB85.問題解決有以下幾個基本特點（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC86.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（

）。87.下列屬于正遷移的是（

）。A、數學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響B、在學校愛護公物的言行影響在校外規范自己的行為C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學習漢語字母發音對英語字母發音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE88.馬斯洛認為人具有七種基本需要，屬于生長需要的是（

）。A、安全需要B、尊重需要C、認識和理解需要D、審美需要E、自我實現需要【參考答案】CDE89.教育心理學的研究對象是（

）。A、如何學B、如何教C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC90.學年計劃的內容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節或課題D、各個課題的教學時數和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE91.下列說法錯誤的是（

）。92.創造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE93.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE94.下列屬于心理自我調控的形式的是（

）。A、專一型B、等級秩序型C、多頭并進型D、隨意無拘型E、獨立型【參考答案】ABCD95.影響態度與品德學習的內部條件有（

）。A、認知失調B、態度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE96.教師在教學過程中主要涉及（

）。97.常用的調查法有（

）。A、觀察法B、產品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE98.教學策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE99.元認知計劃策略包括（

）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD100.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE判斷題101.教師職業道德只能調節教師和學生的關系。（

）【參考答案】錯誤102.施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。（

）【參考答案】正確103.課堂觀察不僅要盡量"看到"學生的行為，還要有針對性地對所觀察的行為進行反思。（

）【參考答案】正確104.進入

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世紀以后，生產力結構、經濟結構、產業結構的復雜多樣化，帶來了學校教育結構的復雜多樣。（

）【參考答案】錯誤105.國家鼓勵教科書循環使用。（

）【參考答案】正確106.國家鼓勵學校和教師采用啟發式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。（

）【參考答案】正確107.面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育工作還夠適應，存在不少薄弱環節。（

）【參考答案】正確108.當代我國教育的主導思想是應試教育。（

）【參考答案】錯誤109.適齡兒童、少年的父母或者其他監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。（

）【參考答案】正確110.教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質量的前提。（

）【參考答案】錯誤111.學校應把智育放在首位，努力提高教師的教學水平，促進學生成績的提高。（

）【參考答案】錯誤112.個體身心發展的一般規律有個體身心發展的順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。（

）【參考答案】正確113.提問是一種師生互動行為，比單向信息流動的講授更適合教學。（

）【參考答案】錯誤114.教師偏愛優等生，不會對師生關系造成影響。（

）【參考答案】錯誤115.教學媒體是教學環境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤116.19

世紀初，美國學校出現了“導生制”，對班級組織的發展產生了巨大的推動作用。（

）【參考答案】錯誤117.我國高等教育的發展要想與國際趨勢接軌，首先必須制定體現國際化的政策。（

）【參考答案】正確118.教師的教育專業素養包括教師要具有先進的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。（

）【參考答案】正確119.義務教育經費嚴格按照預算規定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經費，不得向學校非法收取或者攤派費用。（

）【參考答案】正確120.成熟時期三個學派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯誤121.《未成年人保護法》規定，各級人民政府和有關部門應當根據實際情況，培養和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業道德素質和業務能力。（

）【參考答案】錯誤122.班主任是各任課老師的有力助手。（

）【參考答案】錯誤123.人的品德一旦形成，將不再改變。（

）【參考答案】錯誤124.在課程實施過程中，教師的教是至關重要的，教師的教學水平直接影響著課程改革的成敗。（

）【參考答案】正確125.道德的本質是由個人利益決定的。（

）【參考答案】錯誤126.咨詢活動能取得成效，最關鍵的因素在于來訪學生對咨詢人員的信任和對咨詢過程的積極參與。（

）【參考答案】正確127.知識導入技能是指教師借助與教學內容相關的知識引導學生進人學習任務的教學行為方式。主要有：直接導入法、作者介紹法、背景介紹法、題目解釋法、溫故知新法、引用詩文法等。（

）【參考答案】正確128.中學德育主要培養學生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。（

）【參考答案】正確129.教師在學生學習過程中應盡可能頻繁地運用強化，尤其是外部強化。（

）【參考答案】錯誤130.教學的科學性是指教學內容要正確地反映客觀世界及其運動規律，教給學生科學知識。（

）【參考答案】錯誤131.侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究行政責任。（

）【參考答案】錯誤132.教育學作為一門獨立形態的學科，形成于資本主義社會中期。（

）【參考答案】錯誤133.在中小學校園周邊設置營業性歌舞