靖城中學2016-2017學年度第二學期第一次獨立作業(yè)九年級化學試卷（考試時間：60分鐘，滿分：60分）請注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。2．所有試題的答案均須填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Zn-65Fe-56Ba-137第一部分選擇題（共20分）第1題～第10題。每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。1．下列屬于化學變化的是A．海水曬鹽B．工業(yè)制氧氣C．石蠟熔化D．鐵釘生銹2．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氯化鈉B.鋅C.氫氣D.金剛石3．中學生應有一定的安全常識。發(fā)現(xiàn)火險或遇火災時，下列做法不正確的是A．室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風B．炒菜時，油鍋內(nèi)著火，立即加入青菜滅火C．液化氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門D．被困時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生4．下列實驗操作正確的是A．量取液體B．稀釋濃硫酸C．蒸發(fā)食鹽水D．測溶液pH5．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是A.打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙B.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.向pH試紙上滴加氯化鈉溶液，試紙變紅6．元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的是A．物質(zhì)都是由元素組成的B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同C．原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)D．在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變7．生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸(C7H10O5)，下列關于莽草酸的說法正確的是A．莽草酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高B．莽草酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是7∶10∶5C．莽草酸是由22個原子構(gòu)成的化合物D．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成8．右圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是A．t2℃時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B．t1℃時，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等C．將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液D．若a中混有少量的b，可以降溫結(jié)晶的方法提純a9．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是A．KCl溶液B．稀鹽酸C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液10．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是物質(zhì)用途性質(zhì)A氧氣作火箭發(fā)射的助燃劑氧氣具有可燃性B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸反應D氮氣焊接金屬時做保護氣氮氣的化學性質(zhì)不活潑第11題－第15題，每小題有一個或兩個選項符合題意若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；多選、錯選得0分。每小題2分，共10分。11．食品安全與健康密切相關。下列做法不會危及人體健康的是A．在醬油中加入鐵強化劑以補充鐵元素B．用著色劑將過期饅頭加工成“染色饅頭”C．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長保存期D．將瘦肉精添加于飼料中增加動物的瘦肉量12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACaO(CaCO3)——加熱到質(zhì)量不再減少BCO2氣體(HCl)氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥CNaOH固體(BaSO4)足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)DNaCl固體(MgCl2)過量NaOH溶液過濾、蒸發(fā)13．下列說法正確的是A．生成鹽和水的反應都是中和反應；用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點B．服用氫氧化鈉治療胃酸過多；誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒C．為人體補充維生素而食用新鮮蔬菜；硒是人體必須的微量元素，應大量服用D．使用新能源，能減少酸雨產(chǎn)生；干電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能14．下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是A．向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸B．電解水C．向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液D．用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣15．過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應的化學方程式為：2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2。從該反應獲取的以下信息中，正確的是①過氧化鈉屬于氧化物②實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣③該反應屬于置換反應④反應前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化A．①②④B．①③C．①④D．①②③第二部分非選擇題（共40分）16．（6分）根據(jù)所學知識，用化學符號完成下列填空。（1）體溫計中填充的金屬是▲；（2）鉛蓄電池中含有的酸是▲；（3）標出消毒劑過氧化氫中氧元素的化合價▲；(4)硝酸銨中的陽離子符號▲，溶于水的過程中▲（填“放熱”或“吸熱”），從物質(zhì)分類的角度，屬于▲。（選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）17．（7分）A、B、C、D、E、F、G、H為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，H是紫黑色固體，C是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件略去。請回答：（1）固體D主要成分的化學式為▲，無色氣體G的名稱▲，X溶液中所含有的溶質(zhì)為▲（寫化學式）。（2）寫出反應①、④、⑤的化學方程式：①▲；④▲；⑤▲。（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式▲。18．（9分）下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）寫出圖中編號儀器名稱：①▲。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是▲(填裝置序號)，該裝置還需添加的實驗用品為▲，反應的化學方程式為▲。若用D裝置對氧氣進行干燥，可將其中的水換成▲。（3）為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是▲（依次填導管接口，用a、b、c……表示）；（4）實驗室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應為▲(填名稱)，其反應的化學方程式為▲。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，▲（填“能”或“不能”）用B裝置控制反應的發(fā)生與停止。19．（12分）某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理設計了用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，如圖所示：【提出問題】1．實驗所用的氧化鐵完全反應后，玻璃管中剩余的黑色固體成分。2．反應后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。常見鐵和鐵的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引能否否能【查閱資料】【探究1】玻璃管中剩余的黑色固體成分。【初步驗證】玻璃管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。實驗小組的同學一致認為，黑色固體不可能是FeO和Fe2O3，理由是▲。【作出猜想】黑色固體可能：a．全部是Fe；b．全部是Fe3O4；c．▲。【設計實驗】為確定黑色固體的成分，同學們設計了下列實驗方案，請你一起參與探究活動。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量黑色固體于試管中，加入▲▲黑色固體全部是Fe3O4【探究2】反應后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應的化學方程式：▲【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)是Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)是▲；【設計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取少量溶液于試管中，加入▲；產(chǎn)生白色沉淀該反應的化學方程式為▲（2）將（1）反應后的混合物過濾，取濾液加入▲▲猜想一成立【反思與交流】（1）B裝置除了吸收CO2氣體外，還有的作用是▲；（2）為了避免加熱玻璃管時可能發(fā)生爆炸，在加熱前應▲。20．（6分）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：（1）操作Y的名稱是▲，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有▲。（2）洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是▲（填字母序號）。A．20℃水B．20℃飽和氯化鈉溶液C．20℃飽和氯化鋇溶液（3）現(xiàn)用25g毒重石（主要成分為BaCO3雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）樣品和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為％的稀鹽酸恰好完全反應。請通過計算：該毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù)是多少？靖城中學2016-2017學年度第二學期第一次獨立作業(yè)九年級化學答題卷第一部分選擇題(共20分)第1題—第10題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。題號12345678910答案第11題—第15題，每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；多選、錯選得0分；每小題2分，共10分。題號1112131415答案第二部分非選擇題(共40分)16.(6分)(1)；(2)；(3)(4)；；。17.(7分)(1)；；。(2)化學方程式=1\*GB3①；=2\*GB3②；=3\*GB3③；(3)生成紅色物質(zhì)的化學方程式。18．(9分)⑴儀器名稱：①⑵發(fā)生裝置是，，化學反應方程式，把水換成；⑶連接順序，（4）藥品應為(填名稱)，化學反應方程式，（填“能”或“不能”）19．（12分）【探究1】，【做出猜想】。【設計實驗】加入，現(xiàn)象【探究2】化學方程式，猜想二，加入，化學方程式