




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學五年級家長會第一頁,共十六頁,2022年,8月28日班主任電話:會議注意事項:1、請填寫家長簽到表后,找到您孩子的座位入座;2、請您不要吸煙、說話、隨意走動,最好把手機關機或者靜音!謝謝!第二頁,共十六頁,2022年,8月28日學校對教師教學的要求1、每節課后寫教學反思。2、每周進行一次教研活動、聽評課活動。3、定期檢查教案、作業批改情況。4、每次單元考試后,教師要寫試卷分析并把成績用家校通發給家長。期中、期末考試后,教師要對學生的試卷做全面分析。5、語、數、英老師對班內學困生的輔導有記錄。第三頁,共十六頁,2022年,8月28日班級基本情況及存在問題1、我班共有學生34人,是全校人數最多的班級。其中男生21人,女生13人。2、班內的學困生大多為男生,大概有8人。3、學習主動性差,一部分學生把學習當做任務去完成,沒有把學習當做自己的事,處于被動應付的局面。4、部分男同學經常去網吧,有的學生早晨和中午還去網吧。影響了整天的學習。5、開學已大半學期了,仍有幾個學生經常不完成作業。第四頁,共十六頁,2022年,8月28日班主任所作工作1、堅持早到校。做到學生在,老師就在。2、對學生進行日常行為習慣教育和思想教育。3、對學生的在校行為和學習嚴格要求。(課間、路隊、吃零食、作業書寫等)4、學困生的輔導工作。第五頁,共十六頁,2022年,8月28日
老師對學生的管理是很嚴格的,由于班級人數多,在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。學期已經過大半,期末考試一晃眼就會來到,我希望家長在這段時間還是要以督促為主,多提醒,根據自己孩子自身的特點,有針對性適當練習,畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須要回家內化,不斷重復鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學習會越來越明顯的體現,如果現在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視。第六頁,共十六頁,2022年,8月28日
期中成績匯報第七頁,共十六頁,2022年,8月28日如何來教育孩子共同探討第八頁,共十六頁,2022年,8月28日一、建立良好的家庭環境
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。
第一、家長要不斷提高自身素質,以身作則
第二、要不斷創造良好的家庭文化
第三、要有良好的家庭心理環境第九頁,共十六頁,2022年,8月28日二、關心孩子的學習一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不是真正的關心呢?我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教,對這些情況,家長應當怎樣輔導孩子呢?
第一、熱情支持
第二、認真督促
第三、仔細檢查
第四、積極配合第十頁,共十六頁,2022年,8月28日三、幫助孩子提高學習成績有的家長對孩子抱怨、斥責。有的家長根本不管孩子的學習。放任、縱容孩子。這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?第一、抓作業.第二、抓態度第三、關注孩子的學習過程第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標第十一頁,共十六頁,2022年,8月28日四、培養孩子良好的學習習慣和行為習慣行動養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性,所以家長要從小注重培養孩子的習慣。第一、培養孩子良好的學習習慣第二、注重培養孩子的勞動觀念第三、培養孩子良好的行為習慣第十二頁,共十六頁,2022年,8月28日給家長的十條建議:1、針對學生的情況,發現問題及時和老師聯系、溝通,支持老師的工作。2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。4、多給孩子一點鼓勵和信心,保護孩子的自尊心。5、控制好上學放學時間及業余時間。第十三頁,共十六頁,2022年,8月28日6、教育孩子養成勤儉節約的好習慣,不亂花錢。7、要用平和的心態去看待孩子。應該表揚就及時表揚,口頭表揚一點不遜于物質獎勵,而且往往效果更好。8、盡量抽時間多陪陪孩子。9、在孩子面前做好表率。10、做好孩子的安全教育工作第十四頁,共十六頁,2022年,8月28日孩子是我們永遠的希望,教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論