Review（Module1-5） 教學設計科目版本小學英語（三年級起點）外研版五年級上冊章節Review（Module1-5）課名Review（Module1-5）學習目標1.能夠聽懂并準確說出以下詞匯或詞組：weekend，thoseplace，how,took，twenty，fifteen，sixteen，museum，trip，an，British，went，bought，use，finish等。2.能夠聽懂并運用以下句型描述過去的活動：“YesterdayI(did)…”3.能夠聽懂并應用以下句型詢問、描述已買的東西：“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”“Howmany…didyoubuy?”4.能夠聽懂并運用以下句型談論已去過的地方：“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?”5.能夠聽懂、應用以下句型詢問數量并回答數字：“Howmany…arethere?”“Thereare…” 6.能夠聽懂、應用句型詢問發生的事情：“What’sthematterwith…?”“He/Shelost…”重難點能夠聽懂并準確說出以下詞匯或詞組：weekend，thoseplace，how,took，twenty，fifteen，sixteen，museum，trip，an，British，went，bought，use，finish等教學環節/步驟學生活動教師活動設計意圖復習舊知1.看圖片，說一說Lingling和Sam周末去哪兒了。2.使用過去時表達去過的地點，如何去的，應用句型“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?”“Iwentthereby…”看圖說一說他們周末都做了什么。看圖描述他們買什么了？物品數量，并應用問答形式介紹他們買了多少。練習句型“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”強化句型“Howmany…didyoubuy?”6.看圖強化句型“What’sthematterwith…”“He/Shelost…”1.Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Todaywewillhaveareviewlessonofthefirstfivemodules.Lookatthepicture.OnMondayLinglingandSamgotoschooltogether.They’retalkingabouttheplacesthey’vevisitedattheweekend.大家好，今天我們將進行前面五個單元的復習。請看圖片，星期一Lingling和Sam一起去學校。2.Theyvisitedlotsofplaces.Wheredidtheygo?Howdidtheygothere?Therearesomewordsinthewordboxtohelpyou.他們參觀了很多地方。他們去哪兒了？他們怎么去的？請你用詞匯框里的單詞介紹參觀方式。3.LinglingandSamhadagreattimelastweekendinthoseplaces.Whatdidtheydo?4.Whatdidtheybuy?Pleaselookatthepictures.他們買了什么？看圖練習。5.Lingling和Sam參觀完這些地方之后，他們去超市買水果。同伴討論，并指出圖中有多少水果，他們買了多少。以下句子可以幫助你。6.WhenLinglingandSamwentshopping,somethinghappened.What’sthematterwithLinglingandSam?Lookatthepicture.當Lingling和Sam購物時，發生了一些事情。Lingling和Sam怎么了？請看圖片回答問題。建立不同的情境，引導學生回憶舊知，練習應用。初步應用1.通過提示短語造句子，在情境中應用。1.Canyouanswerthesequestionsbyusingthewordsandphrasesfromthebox?請用所給的詞和短語回答問題。通過情景展現，深入復習舊知、練習應用。作業布置請你用學過的詞匯和句型，向大家講述一下上周末做了什么。課堂內容小結進步標志1.能夠聽懂并準確說出以下詞匯或詞組：weekend，thoseplace，how,took，twenty，fifteen，sixteen，museum，trip，an，British，went，bought，use，finish等。2.能夠聽懂并運用以下句型描述過去的活動：“YesterdayI(did)…”3.能夠聽懂并應用以下句型詢問、描述已買的東西：“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”“Howmany…didyoubuy?”4.能夠聽懂并運用以下句型談論已去過的地方：“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?