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五年級(上)導學案《多邊形的面積》復習課五()班小組:姓名:主備人:陳潘旋目標導學:①復習平行四邊形、三角形和梯形的面積推導過程。②對多邊形的面積的應用。一、復習。1、如上圖所示,通過()法可以把平行四邊形轉化成長方形,其中長方形的長相當于平行四邊形的(),長方形的寬相當于平行四邊形的()。因為長方形的面積等于(),所以平行四邊形的面積等于()。用字母表示:S=()。2、上圖所示,兩個完全一樣的三角形可以拼成一個()。這個平行四邊形的底等于(),這個平行四邊形的高等于()。每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形面積的()。因為平行四邊形的面積等于(),所以三角形的面積等于(),用字母表示:S=()。3、上圖所示,兩個完全一樣的梯形可以拼成一個()。這個平行四邊形的底等于(),平行四邊形的高等于(),每個梯形的面積等于拼成的平行四邊形面積的()。因為這個平行四邊形的面積等于(),所以梯形的面積等于(),用字母表示:S=()。二、應用。1、9dm9dm2、變式題。①一個平行四邊形的面積是12cm2,與它等底等高的三角形的面積是()cm②一個三角形的面積是12cm2,與它等底等高的平行四邊形的面積是()cm3、解決問題。①如圖,直角三角形的面積是15cm2,一條直角邊長6cm
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