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文檔簡介

三年級科學上冊教學工作計劃（新教科版）一、指導思想解決問題的策略，為自己終身學習和生活打下良好的基礎。二、學生基本情況分析三、教材分析四、教學措施1、教師要加強自身的科學綜合知識，認真學習科學教學大綱，吃透教材，設計好科學活動和作業；并能及時反思自己的教學，改進自己的教學方法。2、教學中，以學生的探究性學習過程入手，以實驗為主，社會實踐為副；過程中觀察到的現象進行思考，寫出觀察報告。3、盡可能在課堂上創設民主、和諧的教學氛圍，教學課堂以學生為主，提高學生的學習興趣，注重學生的探究性學習精神和過程的培養。4、充分利用好學校的科學實驗室，盡可能帶學生去科學實驗室上課。5、注重學生課外的拓展研究，盡量將科學課的學習延伸到活動課程，拓展到家庭和社會。周次教學內容周次教學內容課時數1水到哪里去了22水沸騰了23水結冰了24冰融化了25水能溶解多少物質、加快溶解26混合與分離27它們發生了什么變化28感受空氣、空氣能占據空間嗎29壓縮空氣210空氣有質量嗎、一袋空氣的質量是多少211我們來做“熱氣球”212風的成因213空氣和我們的生活214我們關心天氣215認識氣溫計216測量氣溫、測量降水量217觀測風、觀察云218整理我們的

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