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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中貧困生申請書5篇高中貧困生申請書最新5篇
申請書是指當事人向法庭提交的、要求法庭下達指令或對特定事項作出裁決的正式的書面苦求。下面是我用心推舉的高中貧困生申請書,僅供參考,接待閱讀!
高中貧困生申請書一
敬愛的__校領導:
我是高一(2)班的__,因家庭理由,現申請獲得___年國家貧困生補助金,夢想學校能予批準。
我家有6口人,年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人,收入極不穩定,有時能賺一些錢,有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員,年輕時是村里的干部,本來有退休金,可近幾年,不知是何理由,退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作,雖然很辛苦,媽媽還是很欣喜,由于那是一份穩定的工作,又穩定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期,工資也不是好多,所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。
我平常在生活中,勤質樸素,廣交好友,并在___年憑借在老師和同學記憶中的深刻印象。參與了中國共產主義青年團,現夢想憑借自己的氣力為家庭承受重任,與家人一起共渡難關。夢想領導予以批準。
申請人:
日期:
高中貧困生申請書二
敬愛的校領導:
我是高一(_)班的,因家庭理由,現申請獲得今年國家貧困生補助金,夢想學校能予批準。
我家有6口人,年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人,收入極不穩定,有時能賺一些錢,有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員,年輕時是村里的干部,本來有退休金,可近幾年,不知是何理由,退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作,雖然很辛苦,媽媽還是很欣喜,由于那是一份穩定的工作,又穩定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期,工資也不是好多,所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。
我平常在生活中,勤質樸素,廣交好友,并在去年憑借在老師和同學記憶中的深刻印象。參與了中國共產主義青年團,現夢想憑借自己的氣力為家庭承受重任,與家人一起共渡難關。夢想領導予以批準。
為了完成我的學業,圓我的上學夢,我很夢想得到你們的扶助,我會努力拼搏,努力去實現我的理想。感謝你們!
此致
敬禮!
高中貧困生申請書三
敬愛的院領導和各位老師:
我是來自__年紀__班的學生__,由于家庭條件對比艱苦,所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品性良好,勞績優良,遵紀守法,無違法違紀行為,忠誠守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經濟困難,生活簡樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀守法,沒有任何違規行為。
假使能夠獲得國家助學金,我將在今后的學習生活中投入更多精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷攝取學識的方法來為將來打好堅實根基,為今后的學業做好儲蓄。
我知道還有好多好多向我現在一樣的學生等著這筆錢去交學費,也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著,甚至有的以賣了血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個人承諾和信用的價值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重對付,請領導和各位老師相信我的人格,我確定好好學習。
特此申請,望予批準!
申請人:
日期:
高中貧困生申請書四
敬愛的學校領導:
我是高二(3)班。由于家庭經濟困難,我現在分外需要的學校賦予我確定程度的貧困補助,扶助我和我的家人度過難關,讓我能夠順遂完成學業。
關于我的家庭狀況:我出世在一個貧困家庭,家中現有四口人,父母都是文盲,學識淺薄,在家耕種,時而去外面的擺攤賣東西。由于多年的辛苦勞累,如今父母的身體狀況都不好,農人收入又低,所以每年的家庭收入微薄,幾乎入不敷出。我有一個姐姐,上小學二年級時候因病去世,這對于我的父母來說猶如晴天霹靂,父母的精神幾乎崩潰,現在家里省吃儉用,將大片面收入用于的學業。而我每年的學費開支加上生活開支就近4000元,無疑是對家庭的巨大負擔。多年來,父母從來沒有買過一件像樣衣服,總是穿別人家送給他們的。更不幸的是,在我初中時,父親出了車禍,讓父親的雙腿失去了知覺。
如今我面對這個無情的現實,手足無措。我深深地告誡自己,要努力拼搏,學業不能半途而廢。如今我的學業各科都是班里名列前茅的,我夢想以我的努力換取明天的美好未來。
現在有國家的教導政策大力扶持,我感覺到了夢想。夢想學校能夠考慮給我減免學費,我衷心夢想領導給我一個順遂完成學業的機遇,我將以200%的努力投身學習,不斷進步!將來做一個能夠回饋社會,扶助他人的人。
此致
高中貧困生申請書五
敬愛的校領導:
您好!
貧困的現狀讓我認清自身劣勢的同時也將精力全部都放在了學習上面,無論是父母的交代還是老師的指導都讓我明白努力學習才能得以變更貧困命運的有效方式,生活的困苦沒能擊敗自己的同時也添加了發憤圖強的動力,再加上班主任的激勵導致自己想要爭取這次貧困補助的名額并夢想校領導能夠同意這份申請。
雖然出身的好壞并非自己所能抉擇卻也培養了固執不屈的優秀品質,在父母的教導下讓我從小便理解了自己的家庭狀況并變得懂事大量,雖然初中畢業以后自己也曾想過通過外出打工的方式以便減輕家中貧困的負擔,然而結果還是在父母的要求下選擇進入高中持續學習學識,可能是貧困的現實才會導致父母重視教導并夢想自己能夠在學習上有所成就,因此我在沒有讓他們消沉的同時也逐步成為了班上的優秀學生代表之一,盡管其中付出了大量心血卻也能憑借著自身的努力令父母感到欣慰大量。
高中班主任的關切讓我在當前的學習中取得了大量令人感到合意的勞績,雖然其中也包含著自己努力學習的成分卻也無法忽略老師的指導,正由于理解自己的家庭狀況才讓老師在平日的學習中賦予了大量關切與照管,明知貧困補助的名額有限卻激勵自己嘗試爭取讓我理解了老師對學生的殷切期盼,平日的生活中無論是勤儉儉約的良好習慣還是敬愛師長的優秀作風都讓我成為了他們眼中的好學生,即便是為了不讓他們消沉也理應要在學習中奮力拼搏才能夠有所成就。
這份貧困補助對我來說不僅僅是用來扶助自己完成學業的資本,更是自己曾經努力學習并獲得老師認可與推舉的良好證明,想到家中辛苦工作的父母以及在學習上抱有期望的老師又怎能不珍惜這次貧苦補助的機遇呢?所以我在提防個人品性修養的同時也在學習上付出了好多精力并獲得了告成,雖然此刻的自己保持著優異的勞績卻也是體驗了多數個日夜的勤學苦讀才能夠達成這番境地,盡管貧困的家境讓我在學習中略顯自卑卻從而因此損失人格方面的尊嚴。
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