本文格式為Word版，下載可任意編輯——防溺水課堂教案參考5篇防溺水課堂教案參考5篇

同學們切記不要到無安好設施、無救治人員的水域游泳，這樣人身安好得不到保障。下面是我為大家整理的防溺水課堂教案參考，僅供參考，熱愛可以珍藏與共享喲!

防溺水課堂教案篇1

活動目標

1.了解在水邊玩耍的危害。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危害的地方玩水。

活動打定

1.多媒體教學資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要留心》。

開頭片面

師：小摯友熱愛玩水嗎?

幼：熱愛。

師：老師也很熱愛玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回復)

根本片面

1.師：小貓咪咪也很熱愛去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢自身去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假設沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很輕易發生危害。沒有大人在身邊，小摯友不能自身到水邊玩耍。

2.互動議論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要留心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用力夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的養護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的扶助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運鼓動跳水。

小結：在水中玩耍，確定不能遠離大人，要制止做危害的動作。

終止片面：完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延遲

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，率領孩子到水邊玩耍時實時對幼兒舉行安好教導。

教學反思：

幼兒防溺水活動反思夏季到臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動，但其存在的安好隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安好，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安好教導活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安好教導片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安好留神事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不自身和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危害事故時實時向鄰近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊議論的形式，傳授孩子一些自防自救的學識，深化防溺水安好教導，使孩子掌管自防自救學識，提高自防自救才能。本班級好多小摯友放假都會回鄉下老家，鄉下好多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教導尤其重要，在課堂上，我們在議論真實事例的過程中，大片面的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。好多幼兒在議論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的體驗，但是卻從不了解其危害性，只當做一件很有意思的事情來對付。而且這跟家庭教導關系對比大，好多家長提防這方面安好教導的孩子也會知道去小河池塘游泳有危害，假設要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪伴下帶上安好防護設備。

通過一節課的學習，大片面的幼兒都根本了解游泳需要留神的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要留神的安好事項。但是安好教導需要家園共育，還是需要家長的輔助。

防溺水課堂教案篇2

活動目標：

1、初步了解水災發生時自救方法，提高養護自己的才能。

2、有環保意識，情愿為周邊的綠化做力所能及的事情。

3、遵守嬉戲規矩，體驗與同伴合作嬉戲及操縱性活動帶來的喜悅。

4、使小摯友們感到喜悅、好玩，在不知不覺中應經學習了學識。

活動重點：

了解洪水發生的理由

活動難點：

掌管自救的方法

活動打定：

水災的圖片若干

活動過程：

1、以談話導入主題

(1)小摯友想想假設我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不便當呢?

假設大雨連續不停的下，將會發生什么?(幼兒交流)

(2)看圖片，了解水災的危害性

連續下大雨發生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃命方法

看到這樣的災情你是怎樣想的?洪水來了我們可以怎樣逃命自救?(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發生的理由

現在為什么每年有特大洪水?裁減苦難天氣有什么手段?

(教師報告幼兒植樹造林、綠化環境與裁減水災之間的關系)

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、幼兒議論、角色扮演來完成，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危害;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危害性大;不會游泳，游泳時間過長，疲乏過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很輕易造成溺水事故。讓幼兒掌管了確定的溺水自救與預防學識，達成了教導的目的。但是，安好教導不是一二節課就能達成預期的效果，在教導教學工作中，要將安好工作細致化、常態化。生命安好，警鐘長鳴!

防溺水課堂教案篇3

活動目標：

1、提高安好意識，學習溺水安好的有關學識。

2、了解溺水安好的有關內容，要求小摯友都要提高安好意識。

3、考驗小摯友們的回響才能，磨練他們的個人才能。

活動打定：

各種溺水事故圖片等。

活動過程

一、假期安置。

1、今天是我們在幼兒園結果一天上課了，明天開頭到七月二日這段時間我們小摯友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業式后，我們的暑假就正式開頭了。暑假到了，你們想做些什么事情呢?

2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。激勵幼兒大膽表述。

3、老師小結：方才小摯友說到了好多暑假的計劃。但確定要記住無論做什么事情，小摯友都不要離開自己大人，時時刻刻都應留神安好。

二、防溺水教導。

1、現在天氣炎熱，好多人都熱愛去游泳，可是游泳存在好多安好隱患，前段時間，我們瑞金的一個鄉鎮小學的幼兒，結伴到河里去玩水，有幾名幼兒不慎掉進河里溺水死亡，這個凄涼的事實讓好多人都很悲傷憂傷，更加是辛勤培育他們的爸爸媽媽。

2、小摯友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

3、我們還小，好多小摯友都不會游泳，假設察覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼叫成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安好

(1)夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

(2)大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

(3)高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

防溺水課堂教案篇4

為加強我園安好教導工作，鞏固幼兒的安好意識，預防和杜絕溺水事故的發生，根據教導局及鄉政府文件精神，結合我園實際，經園務會研究抉擇，特制定本實施方案。

一、總體要求

堅持以人為本、安好第一和穩定壓倒一切的理念，把維護幼兒園安好穩定擺在更加突出的重要位置，以更猛烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想熟悉到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

二、提高熟悉，加強領導

學校要始終把安好工作放在頭等重要的位置，從

三、組織領導

幼兒園成立安好教導預防發生溺水事故工作小組，負責幼兒園安好教導、防溺水事故活動的組織。

領導小組名單：

組長：薛江紅

副組長：孫建新

成員：耿金平、耿雪娜、李金花

四、預防的重點

1、利用教學活動對幼兒和家出息行預防溺水安好教導。要求家長與學校緊密合作，加強幼兒放學后、雙休日、節假日的安好管理。如去有水的地方玩耍，務必要有家長的陪伴，確保孩子的人身安好。

2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我養護意識和自護自救才能。，實行嚴格的責任追究制度。學校本著

3、教導幼兒不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何養護措施的處境下去游泳。講清危害和周邊幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點幼兒人數，對未到園的幼兒要查明理由，實時與家長取得聯系。學校實行嚴格的門衛制度，幼兒在校期間決不允許隨意出入校園。確保幼兒在校園期間的安好。

五、溺水事故發生時的應急措施

1、假設幼兒因游泳而發生溺水事故，第一個察覺者應立刻呼救并設法營救，但應當留神養護自己，同時要報告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應立刻趕往事故現場，組織救援，并立刻向鎮中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者舉行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，裁減傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到鄰近的醫院去治療。

6、假設察覺溺水者死亡，務必連忙照實地向上級主管部門報告死亡處境，并輔助有關部門做好事故后的處理工作。

防溺水課堂教案篇5

一、活動目的：

1、提高安好意識，容許自覺去學習溺水安好的有關學識，在學習中鞏固與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安好的有關資料，明白每一個學生(包括公民)都要提高安好意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水安好的不良習慣，提高對生活中違反安好原那么的行為的分辯潛力。

4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

二、活動打定

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;

2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動資料

1、導入：教師陳述近期發生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡樸。你是否慨嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消散此刻，你在想什么請同學談談你的看法。

小結：人，就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教導。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，