嶗山八中2023—2023學年度第一學期九年級化學試題（考試時間：90分鐘）說明：1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。請將選擇題答案答在第二卷相應位置，考試結束只上交第II卷。2.可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16第Ⅰ卷一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意）1.詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列詩句中隱含有化學變化的是A.千里冰封，萬里雪飄B.只要功夫深，鐵柱磨成針C.野火燒不盡，春風吹又生D.夜來風雨聲，花落知多少2、下圖所示的實驗操作正確的是3.下列物質的用途中，主要利用其化學性質相關的是A．用鋁做導線B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于煉鋼D．用活性炭來凈化水4、以下關于分子、原子、離子的說法正確的是（）A.分子是保持物質性質的粒子B.原子是最小的粒子C.氯化鈉是由離子構成的D.原子的質量主要集中在質子和電子上5．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質6.鐵是人體必需的元素之一。鐵原子的質子數為26，相對原子質量為56，則鐵原子的核外電子數為A.56B.30C.28D.267、C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是（）A．+5B．+3C．+1D．-38．不同種元素的本質區別是A．相對原子質量不同B．質子數不同C．核外電子數不同D．中子數不同9.為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學方程式為：，則X的化學式為（）A．B．SO3C．SO210．下列關于水的敘述中錯誤的是A．地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產生活用水極為豐富B．保持水化學性質的最小粒子是水分子C．電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2∶1D．江河湖泊的水經沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水11．調味品是重要的食品添加劑，將下面調味品加入水中，不能形成溶液的是A.食鹽B.蔗糖C.味精D.芝麻油12.下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是ABCD13．某同學往右圖所示的燒杯（用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起）中加入一種固體物質，攪拌后，發現石蠟熔化，塑料片掉了下來。該同學加入的物質可能是A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．氯化鈉D．蔗糖14.下列物質在空氣中燃燒，發出耀眼強光、軍事上用作照明彈的是A．鎂條 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲15.下列有關說法不符合實驗事實的是A．鐵絲能在氧氣中燃燒B．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體C．磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙D．炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發出白光，放出熱量16.關于化學方程式3Fe＋2O2==Fe3O4，四位同學表達了下列的四種說法，其中錯誤的是ABDABCD二、選擇題（每小題各有1--2個選項符合題意）17.正確讀寫化學符號是學好化學的基礎，下列讀法或寫法正確的是A．2Mg+2—2個鎂離子 B．3H2—3個氫分子C．硫酸鈉—NaSO4 D．氧化鐵—FeO18.以下做法與“資源節約型、環境友好型社會”不相符的是A．減少使用一次性木筷B．節日限制燃放煙花爆竹C．將廢棄的稻草或垃圾就地焚燒D．積極開發和利用太陽能、風能和核能等能源19.下列現象的微觀解釋中，不正確的是A.春天柳絮四處飄飛——分子在不斷的運動B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大C.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子，其化學性質相同20.二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：OOHggOHggHggHggOO＋下列說法正確的是A．氧化汞分解過程中，原子的個數沒有發生改變B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發生改變C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構成21.已知兩種物質發生化學反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結合),下列說法正確的是（）A.圖示中共有3種分子B.說明化學反應中原子不可分C．該圖示不符合質量守恒定律D.該反應屬于化合反應22.一定條件下，下列物質在密閉容器內反應一段時間，測得反應產前后各物質的質量如下：物質XYZW反應前質量/g102.216.20.9反應后質量/ga4.48.11.8根據上表信息判斷，下列說法中不正確的是()A．X、Z是反應物，Y、W是生成物B．a＝15C．反應中Y、W兩種物質變化的質量比為22︰9D．Z為化合物2023—2023學年度第一學期九年級化學試題第II卷23．用化學符號表示：（7分）（1）空氣中含量最高的元素；（2）氧化銅中銅元素的化合價為+2價；（3）分析KClO3中氯酸根的構成和化合價，則氯酸鈣的化學式為___________；（4）水通電分解的化學方程式；（5）鎂條在空氣中燃燒化學方程式。24.鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示：（3分）圖圖10圖11圖12（1）鍶屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）從圖10、12中可獲取的一條信息是。（3）圖11所表示的微粒的化學符號是。25.無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法。（3分）AB（1）小軍要配制50g溶質質量分數為24％的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質量為g。AB（2）量取水時，如果按照圖A的方法讀數，會使配制的溶液溶質質量分數（填“偏大”或“偏小”）；B中用玻璃棒攪拌的作用是。26.在20℃時，向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表．（5分）實驗編號12345加入氯化鉀的質量/g510152025溶液的質量/g5560656767（1）在20℃時，實驗3所得的溶液中溶質與溶劑質量之比為_________；（2）在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質的質量為_________g；（3）在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過________________的方法使它變為飽和溶液；A（4）在20℃時，所得溶液的溶質質量分數：實驗3____實驗4____實驗5（用“﹤”或“﹥”或“=”填空）A27.有關水的實驗裝置如右圖所示。（5分）（1）圖A為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是___________；小卵石、石英砂的作用是___________；（2）圖B為簡易水電解器，是將_______能轉化為化學能，與B管相連的電極是_____極，這一過程中沒有發生變化的微粒是________________________。28.回答下列有關實驗儀器和實驗操作的問題。（5分）（1）取用塊狀藥品一般用的儀器是____________。（2）進行過濾操作時，玻璃棒的作用是____________。（3）配制6％的氯化鈉溶液，實驗步驟是計算、稱量、____________、裝瓶貼標簽，量取時用到的儀器是_________________________，讀取量筒內液體體積時視線應________________________________________。29.空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如下圖所示。集氣瓶中的燃燒匙內放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。（7分）（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：_______________________（2）該實驗的現象是___________________________________________，可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的藥品是__________（填序號）。A．木炭B．銅絲C．鐵粉D．蠟燭（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是________（填化學式），由此實驗可推知該氣體具有___________________________________性質。（4）造成測量結果偏小的原因可能是_________________________________。（任寫一條）30.以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．(11分)（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；②。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，應選用的發生裝置是，（填字母序號，下同），若要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是，用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是__________________________。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中MnO2起作用，該反應的化學方程式為，發生裝置應選擇_______。由此可知選擇制取氣體的發生裝置主要考慮的